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文檔簡(jiǎn)介
尊敬的各位老師大家好非常感謝大家對(duì)金色童年幼兒園的支持,對(duì)我們?nèi)胰说闹С?,在各位的努力、合作、團(tuán)結(jié)和充滿愛(ài)心的辛勤耕耘中,使金色童年幼兒園有了2012年秋季學(xué)期的良好開(kāi)端,取得了創(chuàng)業(yè)的勝利,金色童年幼兒園在父老鄉(xiāng)親中贏得了良好的口碑,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的園風(fēng),把今后的工作做得更好,我今天需要講 幾個(gè)方面的問(wèn)題,這既是培訓(xùn),也是要求,希望大家認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真想、認(rèn)真記。并在今后的工作中認(rèn)真的實(shí)踐。一、 做一名優(yōu)秀的幼兒教師,實(shí)現(xiàn)有意義教育人生。金色童年幼兒園的幼兒教師必須是優(yōu)秀的。優(yōu)秀的幼兒教師必須具備以下品質(zhì):1、執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和繁雜,也是平凡和事無(wú)巨細(xì)的,幼兒園的工作難以立竿見(jiàn)影,因此,少數(shù)幼兒教師會(huì)出現(xiàn)煩躁、厭惡情緒,這就要求我們對(duì)幼兒教育有一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。要有執(zhí)著的追求,力求在野三關(guān)有名氣,在巴東有知名度,在全州有影響力。2、要有良好的精神面貌。幼兒教師要有一顆熱愛(ài)生活、積極向上、自信自尊的心,每天都要以陽(yáng)光燦爛、激情飽滿的精神面貌去感化幼兒、影響幼兒。堅(jiān)決反對(duì)冷漠、自卑、抑郁等,幼兒教師良好的精神面貌勝過(guò)任何高超的技術(shù)和本領(lǐng)。3、要有愛(ài)心和童心?!皭?ài)”是做好的基本前提,許多教育家都對(duì)此進(jìn)行過(guò)精辟的論述。幼兒教師愛(ài)孩子要發(fā)自內(nèi)心,要把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每個(gè)孩子。童心是幼兒教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁,要有兒童語(yǔ)言,要有兒童行為,要懂得兒童想什么和要什么,要以兒童的角色和兒童相處,才可能真正和兒童融為一體,和兒童共同成長(zhǎng)。3、要能做到學(xué)高為師、身正為范。學(xué)高就是自己要多學(xué)習(xí),多鉆研教材,怎么教,學(xué)生怎么學(xué)。身正就是用自己的言行影響學(xué)生,教導(dǎo)學(xué)生。4、要有較強(qiáng)的溝通能力。這里主要指兩個(gè)方面:一是與孩子溝通,要善于用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式與小朋友溝通,如教師用愛(ài)的目光注視幼兒,用點(diǎn)頭、撫摩的方式鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)幼兒。教師與幼兒說(shuō)話要有耐心,細(xì)心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話,了解幼兒語(yǔ)言的思想和情緒。除此而外,我們還要善于與家長(zhǎng)交流。其次、怎樣做一名優(yōu)秀幼兒教師?1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。什么叫學(xué)習(xí)?字典的解釋是:通過(guò)聽(tīng)講、閱讀、研究、實(shí)踐等掌握知識(shí)或技能。熱愛(ài)學(xué)習(xí)就是多聽(tīng)講、多閱讀、多研究、多請(qǐng)教、多實(shí)踐,從而不斷豐富自己的知識(shí),提高自己的技能,提升道德素養(yǎng)。具體地講,作為一名教師要弄清學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題,要溫習(xí)過(guò)去在校學(xué)過(guò)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、活動(dòng)指導(dǎo)等,養(yǎng)成傾聽(tīng)、請(qǐng)教的品質(zhì),養(yǎng)成謙虛、交流的習(xí)慣,培養(yǎng)自己的研究能力,培養(yǎng)實(shí)踐能力。要學(xué)保教保育方法,要學(xué)課堂教學(xué)、活動(dòng)組織,要學(xué)做人的道理。2、工作勤奮。勤奮就是盡心盡力,盡心是指你為工作、為幼兒園多著想,理解幼兒園,為幼兒園的發(fā)展建言獻(xiàn)策;盡力是指你為幼兒園多做一些事情,份內(nèi)的要?jiǎng)?chuàng)造性的做,份外的也要主動(dòng)地去做,這就是勤奮。常言道:天才出于勤奮。我們是平凡的人,要在平凡中得到尊重,成長(zhǎng)為優(yōu)秀,也是必須要勤奮的,工作中投機(jī)取巧、拈輕怕重、狡猾鉆營(yíng),占得一時(shí)便宜,但絕對(duì)不能占一生的便宜。勤奮工作,一時(shí)吃苦,好像是吃虧,但這樣的人經(jīng)得住考驗(yàn),最終贏得尊重。3、善于合作。合作是指我們老師之間、職工之間、老師與職工之間以及每個(gè)人與整個(gè)幼兒園,為達(dá)到把幼兒園辦好的共同目的,彼此理解、配合、協(xié)作。合作是一種客觀要求,幼兒園就像一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器,我們每個(gè)人都是這臺(tái)機(jī)器的零部件,缺一不可,差任何一個(gè)機(jī)器都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。合作是一種力量,“眾人拾柴火焰高”、“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,合作產(chǎn)生的力量是巨大的,一根手指是抓不住一粒豆子的,一個(gè)人再怎么優(yōu)秀是辦不好一所幼兒園的。合作是一種包容,合作是一種道德,不善合作的人小氣、古怪、一生孤獨(dú),善于合作的人令人尊重,成就事業(yè)。4、處事忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是指我們對(duì)同事、對(duì)家人、對(duì)幼兒園真心誠(chéng)意,沒(méi)有二心。忠誠(chéng)的表現(xiàn)是誠(chéng)信、守信和服從。一是善始善終,你來(lái)時(shí)有一種找工作,有一種好感覺(jué),工作的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,于是你誹謗、詛咒,到處亂講,而不是坦誠(chéng)相見(jiàn)、合理地提出批評(píng)和意見(jiàn),這不是忠誠(chéng)。二是守信,你應(yīng)聘時(shí)說(shuō)熱愛(ài)幼兒,把工作做扎實(shí),而在實(shí)際工作中懶散、投機(jī),耍小心眼,這不是忠誠(chéng)。三是負(fù)責(zé)。幼兒園的管理中有許多漏洞,比如有些東西你拿了別人不知道,比如你抓住管理中的盲點(diǎn)占便宜,這不是忠誠(chéng)。四是工作上不服從安排,也是不忠誠(chéng)的表現(xiàn)。5、言行一致,表里如一。言是說(shuō),行是做,言行一致的意思是說(shuō)的和做的相符合,這是誠(chéng)實(shí)的道德要求。表里如一,表是外在的形式,里是內(nèi)在的本質(zhì),表里如一是說(shuō)形式和內(nèi)容要符合。具體地講要做到以下幾個(gè)統(tǒng)一:一是你給我匯報(bào)的要和我不在家時(shí)一個(gè)樣,甚至做的更好。二是你承諾的你切實(shí)兌現(xiàn),并不斷創(chuàng)新。比如,園委會(huì)的各項(xiàng)制度、計(jì)劃的落實(shí)。你進(jìn)幼兒園時(shí)給我的承諾和表態(tài),你在實(shí)際工作中是不是做到位了。說(shuō)你在同事中講的和社會(huì)上講的是不是一致,對(duì)甲講的和對(duì)乙講的是不是吻合。堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)面一套,背后一套,當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō),更反對(duì)當(dāng)面喊哥哥,背后摸家伙的作法。三是我們待人是否公平,對(duì)有錢有權(quán)的家長(zhǎng)和農(nóng)民家長(zhǎng)的態(tài)度如何?對(duì)長(zhǎng)得靈氣可愛(ài)的孩子和對(duì)身有殘疾或家庭貧困的孩子的態(tài)度如何?對(duì)自己的孩子與對(duì)別人的孩子一個(gè)樣。(教師有子女,后勤上職工也有子女,怎樣處理自己孩子與別人孩子的關(guān)系?)三、 創(chuàng)建品牌幼兒園,努力把金色童年幼兒園辦成特色示范園。本學(xué)期是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵期,也是一個(gè)重要的創(chuàng)建示范,進(jìn)一步贏得社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可的特殊時(shí)期。本學(xué)期的工作任務(wù)很重,除了完成常規(guī)的保教保育工作以外,還有兩件事:一是今年想把辦學(xué)許可證辦下來(lái),是每一個(gè)人都必須藍(lán)號(hào)自己的基本功,在教學(xué)上,要多學(xué)習(xí),在生活上要多關(guān)心,關(guān)心學(xué)生,關(guān)心同事,關(guān)心幼兒園,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,必須引起每位同志的高度重視,只能成功,不能失敗。二是“元旦”文藝匯演?!霸蔽乃噮R演是幼兒園的形象展示,是每位教師組織活動(dòng)的能力考驗(yàn),我們?nèi)ツ昃妥隽税才?,打了招呼,但效果甚微,本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就要開(kāi)始行動(dòng)。元旦匯演不是某一位老師的事,使我們幼兒園每一位的事每班至少4個(gè)節(jié)目,全體成員參加的一個(gè),特色節(jié)目一個(gè),十一月中旬一次驗(yàn)收,十一月下旬一次彩排,十二月中旬一次彩排,十二月底一次彩排,不許到時(shí)找理由,必須提前做準(zhǔn)備。搞好各方協(xié)調(diào),與家長(zhǎng)的溝通,如服裝問(wèn)題,服裝聯(lián)系好后,由幼兒園到武漢統(tǒng)一訂制,不能各自為陣。要?jiǎng)?chuàng)新,要有特色節(jié)目,可以
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