第四單元亞洲覺醒的先驅(qū).doc

如皋市薛窯中學(xué)2014屆高三歷史活動單選修四 第四單元 亞洲覺醒的先驅(qū)【考綱要求】1、概述孫中山領(lǐng)導(dǎo)推翻君主專制制度和建立資產(chǎn)階級共和國的主要史實；了解孫中山維護(hù)民主共和促成國共合作的主要史實；評價孫中山在二十世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用；體會孫中山前赴后繼的革命精神。2、概述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動”的主要事跡；認(rèn)識甘地在印度民族解放運(yùn)動中的歷史作用；感受甘地為印度民族獨(dú)立事業(yè)而貢獻(xiàn)一生的堅定信念和斗爭精神?！净顒舆^程】活動一：中國民主革命的先行者孫中山（一）、閱讀課文，概括歸納孫中山在不同時期的主要革命活動1、構(gòu)想共和2、締造共和3、捍衛(wèi)共和、4、偉大轉(zhuǎn)變（二）、結(jié)合課文最后一段內(nèi)容，評價孫中山在二十世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用（三）、暢所欲言：通過學(xué)習(xí)孫中山的革命事跡，概括孫中山身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)活動二：圣雄甘地（一）、閱讀課文第一部分內(nèi)容，分析概括哪些因素促成了甘地“非暴力思想”的形成（二）、結(jié)合課文第二部分內(nèi)容，概述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動”的主要事跡1、第一次“非暴力不合作運(yùn)動”2、第二次“非暴力不合作運(yùn)動”3、“非暴力不合作運(yùn)動”的新發(fā)展（二戰(zhàn)期間）合作探究：在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，小組討論，形成本組意見，全班交流你認(rèn)為改如何評價甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作運(yùn)動”？（三）、結(jié)合甘地的主要事跡，你認(rèn)為該如何認(rèn)識甘地在印度民族解放運(yùn)動中的歷史作用？【活動反饋】1、“國父”的英文為Pater Patriae，來自拉丁文國父也就是國家之父，指為締造國家做出重大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人。孫中山和華盛頓都被本國人民尊為“國父”，兩人都為維護(hù)民主共和制度進(jìn)行了不懈努力。 中國國父孫中山 美國國父華盛頓請回答下列問題（1）資產(chǎn)階級革命后，兩國政體確立的原則是什么？立國的法律依據(jù)各是什么？（2）孫中山和華盛頓為維護(hù)本國的民主制度分別作了哪些努力？ （3）各自努力的結(jié)果如何？導(dǎo)致這種結(jié)果的主要原因是什么？2、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題： ， 材料一 在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上，影片甘地傳獲得八項大獎，上臺領(lǐng)獎的人強(qiáng)調(diào)說：真正應(yīng)該獲獎的是甘地本人。 材料二 1925年3月12日，中國民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生在北京病逝，悼念文章布滿各地大小報章。有個叫盧紹稷的人，發(fā)表了東西兩國父一文，倡言：孫中山與華盛頓同為革命領(lǐng)袖，華盛頓為獨(dú)立而爭，先生為三民主義而斗，四十年如一日，幾死者十余次，其精神、毅力、功績，較之華盛頓有過之而無不及，理所當(dāng)然應(yīng)尊為國父。 請回答：材料一中，領(lǐng)獎?wù)邽槭裁磸?qiáng)調(diào)“真正應(yīng)該獲獎的是甘地本人”?請結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀愕?理解。(4分)孫中山、華盛頓被并稱為“東西兩國父”的共同原因是什么?(4分)甘地和孫中山領(lǐng)導(dǎo)各自國家民族民主運(yùn)動的結(jié)果，給你相同的啟示是什么?(4分)反饋訓(xùn)練答案1、（1）三權(quán)分立。中國是中華民國臨時約法美國是聯(lián)邦憲法（1787年憲法）。（2）孫中山的努力：二次革命、護(hù)國運(yùn)動、第一次護(hù)法運(yùn)動、第二次護(hù)法運(yùn)動。 華盛頓的努力：創(chuàng)立總統(tǒng)否決制度、創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。（3）孫中山的努力失敗，華盛頓的努力成功。中國的社會性質(zhì)；美國資本主義經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展、國家已經(jīng)取得了獨(dú)立。2、甘地是印度民族獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人。組織“非暴力不合作運(yùn)動”，反抗英國的殖民統(tǒng)治，把一生獻(xiàn)給了印度的民族解放事業(yè)。(4分) 共同原因：都領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級革命；都