五年級(jí)語文第五-七單元知識(shí)點(diǎn).doc

五年級(jí)語文第五單元知識(shí)點(diǎn)16、黃山奇松譽(yù)為 陡崖 玉屏樓 賓客 屹立 臥倒 情有獨(dú)鐘 千姿百態(tài) 優(yōu)美 飽經(jīng)風(fēng)霜 瀟灑 枝干遒勁郁郁蒼蒼 依依不舍1、黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉2、造句。屹立：中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。飽經(jīng)風(fēng)霜：老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。3、描寫山的成語：崇山峻嶺 山明水秀懸崖峭壁錦繡山河 江山如畫4、贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。（徐霞客）黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客成為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)玉屏樓，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。17、黃果樹瀑布嘩嘩 縫隙 層層疊疊 隔開 雷聲轟鳴 胸膛 陶醉 杰作 懸掛 氣勢(shì)非凡 沉醉 掩映 山回谷應(yīng)喧囂 聆聽 訇然作響 凝神諦聽5、黃果樹瀑布是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動(dòng)形象，如詩如畫。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。它位于我國貴州省，是亞洲最大的瀑布。6、形容氣勢(shì)大的成語：浩浩蕩蕩 排山倒海 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬氣吞山河7、形容瀑布的古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。 壺口瀑布從高處（傾瀉）下來，聲如雷鳴，動(dòng)人心魄。泉水咕嘟咕嘟往外（冒）。一輛汽車疾駛而過，（濺）了我一身泥水。絲絲春雨（灑）落在地上。黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點(diǎn)?形態(tài)：非常寬，雄偉壯觀，氣勢(shì)非凡。聲響:聲音大，蓋過了人喧馬斯。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。18、莫高窟敦煌 一尊 記錄 銀弦 刺繡 腐敗無能 帝國主義 斷崖 絕壁 威風(fēng)凜凜 惟妙惟肖 嘖嘖贊嘆精妙絕倫 宏偉瑰麗 漫天遨游 菩薩 翩翩起舞8、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！9、莫高窟生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。10、“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱”11、有關(guān)豐富繁多的成語：包羅萬象 琳瑯滿目 五花八門 應(yīng)有盡有 無所不有莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義份子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。練習(xí)五12、公益用語：小腳繞一繞，小草笑一笑。司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。 上海的金茂大廈可真高哇,_像巨人一樣聳立在天地之間。 早晨的霧可真大呀,_幾步之外就不見人影。 小溪里的水清得很,_水草、游魚清晰可見。 教室里靜悄悄的連心跳的聲音都聽得一清二楚。上海真大，一眼望不到邊。五年級(jí)語文第六單元知識(shí)點(diǎn)19、天火之謎雷暴 劈開 爆炸 斃傷 冷嘲熱諷 揭開 拴住 鑰匙 顛簸 雷電交加 不足為奇混為一談 怒發(fā)沖冠 欣喜若狂 無稽之談 安然無恙1、造句： （1）上課遲到是不足為奇的，可是你居然每節(jié)課都遲到，我就不得不批評(píng)你了。 登上月球是人類幾千年來的夢(mèng)想，如今已不足為奇。 （2）.收到大學(xué)錄取通知書，她立刻欣喜若狂地跳了起來。 除夕之夜，親人們團(tuán)聚一起，這真是一個(gè)讓歸來的游子欣喜若狂的日子。 2、富蘭克林經(jīng)過長期觀察，后來通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了雷暴就是普通的放電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國際聲譽(yù)的美國科學(xué)家和政治家?！帮L(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”震驚了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，“上帝的怒火”不過是無稽之談。20、厄運(yùn)打不垮的信念 浙江 談遷 博覽群書 抄寫 鎖起 掙錢 誕生 國榷 家徒四壁一襲破衫 奮筆疾書1、意思差不多的成語。 名垂青史：（流芳百世）（ 萬古流芳）（ 名垂千古） 博覽群書：（博學(xué)多才）（學(xué)富五車 ）（ 才高八斗） 2、“厄運(yùn)”指的是困苦的的遭遇；不幸的命運(yùn)?！靶拍睢敝缸约赫J(rèn)為可以確信的看法。在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的國榷在付印前被偷走。“信念”指他立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。 3、談遷是明末清初史學(xué)家，當(dāng)撰寫的國榷被偷后，年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了內(nèi)容更加翔實(shí)精彩的新國榷。從他拼搏經(jīng)歷中，我們不難悟出在人生旅途中，只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)有希望。 4、中心句:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 5、課文中8處運(yùn)用了數(shù)字，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息、持之以恒的品質(zhì)。 6、積累語言。有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的名言。 (1)、順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。 (2)、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。 (3)、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 2、談遷是明末清初史學(xué)家，寫了國榷，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的國榷被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)國榷。課文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強(qiáng)毅力。21、諾貝爾瑞典 斯德哥爾摩 授獎(jiǎng) 頒獎(jiǎng) 逝世 機(jī)械 鐵錘 劈山筑路 裝置 爆炸 殘廢 怦怦直跳 震撼 遺囑 毫不氣餒 砸開3、諾貝爾一生在_機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。諾貝爾獎(jiǎng)后來還增設(shè)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”、“地球獎(jiǎng)”、“環(huán)境成就”等3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學(xué)家獲物理獎(jiǎng)，李遠(yuǎn)哲獲化學(xué)獎(jiǎng)。高錕獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。22、滴水穿石的啟示本草綱目 自謀生計(jì) 小販 迷戀 專利權(quán) 自勉 安徽 日雕月琢 碳粒 給予三心二意 微不足道 持之以恒 爐火純青 堅(jiān)持不懈 半途而廢 孜孜不倦接連不斷 翻山越嶺 鍥而不舍4、滴水穿石的啟示1、課文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！5、李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著本草綱目。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。6、飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)7、關(guān)于勵(lì)志的名言：即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。張海迪最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。 拿破侖8、與“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢 持之以恒 堅(jiān)持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍五年級(jí)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)1、課文是根據(jù)我國古典小說水滸傳中的有關(guān)回目改寫的，原著作者是施耐庵。通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們了解到林沖是個(gè)武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人，洪教頭是個(gè)驕傲自大、魯莽沖動(dòng)、有勇無謀的人。2、水滸傳是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。3、林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有： 林沖雪夜上梁山誤闖白虎堂林教頭風(fēng)雪山神廟等。4、與水滸傳有關(guān)的成語：逼上梁山 扶危濟(jì)困 不打不相識(shí) 官逼民反 劫富濟(jì)貧5、出自水滸傳的歇后語：孫二娘開店 謀財(cái)害命武大郎上墻頭上不來下不去 石遷偷雞 不打自招6、西游記的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；三國演義的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等；紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。7、水滸傳中的人物綽號(hào)：林沖-豹子頭柴進(jìn)-小旋風(fēng) 吳用-智多星 李逵-黑旋風(fēng) 魯智深-花和尚8、少年王冕選自儒林外史第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫，終于成為畫荷花的高手，贊揚(yáng)了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長輩的美好品德。9、描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安10、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧11、表現(xiàn)優(yōu)美風(fēng)景的：山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風(fēng)光旖旎 美不勝收12、表現(xiàn)熱愛祖國的：精忠報(bào)國 國家興亡，匹夫有責(zé) 愛國愛民 憂國憂民13、描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天14、背誦王冕的墨梅：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。15、背誦唐代詩人王勃的送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。16、背誦唐代詩人孟浩然的描寫農(nóng)村生活的詩過故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。17、背誦清代詩人高鼎的村居：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。18、清平樂村居是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫，抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。19、你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢(mèng)令、卜算子等，辛棄疾的詞還有菩薩蠻書江西口造壁、西江月 夜行黃沙道中等。20、在中國古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。21、寫出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。吳王夫差（ ）