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人教版五年級數(shù)學下冊2、3、5的倍數(shù)的特征知識點易錯點匯總人教版五年級數(shù)學下冊2、3、5的倍數(shù)的特征知識點易錯點匯總 【知識點1】2、3、5的倍數(shù)特征 個位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。例如:202、480、304,都能被2整除。 個位上是0或5的數(shù),是5的倍數(shù)。例如:5、30、405都能被5整除。 一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。例如:12、108、204都能被3整除。 個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。例如:80、20、70、130等。 個位上是0且各位數(shù)字的和是3的倍數(shù),那么這個數(shù)既是2的倍數(shù)又是3和5的倍數(shù)。例如:120、90、180、270等。 自然數(shù)按能否被2 整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。也就是說是2的倍數(shù)的數(shù)也叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)也叫做奇數(shù)。(因此在自然數(shù)中,除了奇數(shù)就是偶數(shù)) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 無論多少個偶數(shù)相加都是偶數(shù) 偶數(shù)個奇數(shù)相加是偶數(shù) 奇數(shù)個奇數(shù)相加是奇數(shù) 練習: (1)在 27、68、44、72、587、602、431、800中,把奇數(shù)和偶數(shù)分別填在相應的圈內。 奇數(shù) 偶數(shù) (2)按要求填數(shù)。 3的倍數(shù): 2 ,3 , 1 , 7 4 , 8 6 , 4 6。 2和3的倍數(shù): 4 , 1 ,6 , 4 ,9 , 5 , 6 。 2、3和5的倍數(shù): 0, 2 。 (3)寫出5個3的倍數(shù)的偶數(shù): 寫出3個5的倍數(shù)的奇數(shù): (4)猜猜我是誰。 我比10小,是3的倍數(shù),我可能是( )。 我在10和20之間,又是3和5的倍數(shù),我是( )。 我是一個兩位數(shù)且是奇數(shù),十位數(shù)字和個位數(shù)字的和是18,我是( )。 (5)一個六位數(shù)548能同時被3、4、5整除,這樣的六位數(shù)中最小的一個是( )。 一個四位數(shù)698 ,如果在個位上填上數(shù)字( )。那么這個數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù);249 既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。 (6)把下面的數(shù)按要求填到合適的位置。、27、65、105、216、720、18、35、40 2的倍數(shù)( );3的倍數(shù)( ); 3的倍數(shù)( );2、5的倍數(shù)( ); 2、3的倍數(shù)( );2、3、5的倍數(shù)( )。 (7)同時是2和3的倍數(shù)中,最小的是( ),兩位數(shù)中最大的是( )。 (8)能同時被、和整除的最小三位數(shù)是_ _,最大兩位數(shù)是 _ _,最小兩位數(shù)是_ _,最大三位數(shù)是_ _。 (9)三個連續(xù)偶數(shù)的和是72,這三個偶數(shù)分別是( )、( )和( )。 (10)226至少增加( )就是3的倍數(shù),至少減少( )就是5的倍數(shù)。 (11)用5、6、8排成一個三位數(shù)且是2的倍數(shù),再排成一個三位數(shù),使他有因數(shù)5,各有幾種排法?這些數(shù)中有3的倍數(shù)嗎? (12)在( )里填上一個數(shù),使87( )是3的倍數(shù),共有( )種填法。 A、1 B、2 C、3 D、4 最小的四位奇數(shù)比最大的三位偶數(shù)大( )。 A、113 B、13 C、3 A B是一個三位數(shù),已知A+B=14,且A B是3的倍數(shù), 中可能填的數(shù)有( )個。 A、1 B、2 C、3 D、4 (13)判斷并改正:兩個奇數(shù)的和,可能是偶數(shù)。( ) 最小的奇數(shù)是1,最小的偶數(shù)是2.( ) 一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。( ) 個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。( ) 是3的倍數(shù)的數(shù)一定是9的倍數(shù),是9的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)。( ) 偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。 () 【知識點2】一些特殊數(shù)的倍數(shù)的特征 一個數(shù)各位數(shù)上的和能被9整除,這個數(shù)就是9的倍數(shù)。 但是,能被3整除的數(shù)不一定能被9整除;能被9整除的數(shù)一定能被3整除。 一個數(shù)的末兩位數(shù)能被4整除,這個數(shù)就是4的倍數(shù)。例如:16、404、1256都是4的倍數(shù)。 一個數(shù)的末兩位數(shù)能被25整除,這個數(shù)就是25的倍數(shù)。例如:50、325、500、1675都是25的倍數(shù)。 一個數(shù)的末三位數(shù)能被8(或125)整除,這個數(shù)就是8(或125)的倍數(shù)。例如:1168、4600、5000、12344都是8的倍數(shù),1125、13375、5000都是125的倍數(shù)。 如果a和b都是c的倍數(shù),那么ab和ab一定也是c的倍數(shù) 如果a是c的倍數(shù),那么a乘以一個數(shù)(0除外)后的積也是c的倍數(shù) 練習: (1)五位數(shù)153能同時被5和9整除,這樣的六位數(shù)有( )、( )。 (2)六位數(shù)1576能同時被55整除,這樣的六位數(shù)有( )、( )。 (3)一個比20小的偶數(shù),他有因數(shù)3,又是4的倍數(shù),這個數(shù)是( )。 【知識點3】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 由于一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是有限的而且最大的因數(shù)是這個數(shù)本身,最小的因數(shù)都是1.因此,幾個數(shù)公共的因數(shù)也只考慮其最大的公共因數(shù),而不考慮最小的公共因數(shù)。 例如:12、16、18的最大公因數(shù) 公共得因數(shù)有:1、2 12的因數(shù)有:1、2、3、4、6、12的因數(shù)有:1、2、4、8、的因數(shù)有:1、2、3、6、9、因此12、16、18的最大的公共因數(shù)即最大公因數(shù)是:2 練習: (1)12的約數(shù)有( );18的約數(shù)有( );其中( )是12和 18的公約數(shù);它們的最大公約數(shù)是( )。 (2)求下面數(shù)的最大公約數(shù) 24和36 54和72 7和63 12、18、36 (3)長180厘米,寬45厘米,高18厘米的木料,能鋸成盡可能大的正方體木塊(不余料)多少塊? (4)動物園的飼養(yǎng)員給三群猴子分花生,如只分給第一群,則每只猴子可得12粒;如只分給第二群,則每只猴子可得15粒;如只分給第三群,則每只猴子可得20粒.那么平均給三群猴子,每只可得多少粒. 同樣由于一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是無限的,但其最小的倍數(shù)是他本身,因此在求幾個數(shù)的公倍數(shù)時只能考慮其最小的公共倍數(shù)。 例如:2、4、5的最小公倍數(shù) 2的倍數(shù)有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、 4的倍數(shù)有:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、 5的倍數(shù)有:5、10、15、20、25、30、35、40、 公共的倍數(shù)有:20、40 所以2、4、5的最小公倍數(shù)是:20 練習: (1)寫出100以內的4的倍數(shù)有( );100以內的6的倍數(shù)有( );它們的公倍數(shù)有( );它們的最小公倍數(shù)是( )。 (2)210與330的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的_倍. (3)是2、3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。一個數(shù)是5的倍數(shù),又有因數(shù)3,也是7的倍數(shù),這個數(shù)最小是( )。 (4)求下面數(shù)的最小公倍數(shù) 12和18 13和11 13.和65 6、7、21 (5)一串珠子,5粒5粒數(shù),6粒6粒數(shù),7粒7粒數(shù),8粒8粒數(shù)都正好數(shù)完,這串珠子至少有多少粒? (6)在1199

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