語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案一(二篇).docx

語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案一(二篇)目錄：語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案一一語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案A4版二- 1 -語(yǔ)文版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）ji tng dng shn di do zhng rn fng q zh ch s f 二、比一比，再組詞。（10分）養(yǎng)（_） 惜 （_） 冷（_） 粒（_） 羊（_） 獵 （_） 鈴 （_） 拉（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 樹(shù)林 誘人的 寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的 泥土閃耀的 貝殼 鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色四、想一想，選詞填空。（10分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）你難道沒(méi)（_）這座城市的發(fā)展變化嗎？（2）叔叔這項(xiàng)（_）已經(jīng)申請(qǐng)了專利。因?yàn)樗?如果就（3）（_）他生病了，（_）請(qǐng)假。（4）（_）我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（_）會(huì)后悔。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（這句話把東風(fēng)當(dāng)作人寫(xiě)，請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)類似的句子）_2.黃黃的葉子像一把小扇子。這句話把_比作_。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。_3.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師問(wèn)（_）李華（_）干什么呢（_）4.修改病句。（1）我肯定那件事估計(jì)是他做的。_（2）小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。_5.沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）野鴨一天，我在小山上漫步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(jué)，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來(lái)，可是她卻一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆?jiàn)這兩只蛋，我便把這死鴨提起來(lái)。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。我將她仔細(xì)地審視了一番。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)啊?？膳碌娘L(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來(lái)，在地上挖了一個(gè)小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來(lái)。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（ ）A/B/C/2結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思，再理解這句話的意思。 “這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。”這一切指_；敵人指_；執(zhí)意是_；精疲力盡是_。（ ）A可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。B可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；被凍死了。C可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。3這篇短文主要（ ）A贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B表達(dá)“我”對(duì)野鴨無(wú)限同情的感情。C贊揚(yáng)動(dòng)物深沉的、偉大的母愛(ài)。七、習(xí)作。（15分）生活中，每天都有事情發(fā)生，好玩的、有趣的、難過(guò)的、自豪的這些事，有的是你看到的、聽(tīng)到的，有的是你親身經(jīng)歷的。請(qǐng)你選擇一件事寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。自己擬定一個(gè)題目。300字左右。_參考答案：一 家庭 登山 跌倒 眾人 放棄 支持 司法二 養(yǎng)魚(yú) 可惜 寒冷 米粒 山羊 獵人 鈴聲 拉住 三 四 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 因?yàn)?所以 如果 就 五 門(mén)前的小狗伸了一個(gè)懶腰。 葉子 小扇子 石榴花像小喇叭一樣掛滿枝頭。 ：“ ， ？” 我肯定那件事是他做的。 小強(qiáng)穿著棉衣、戴著圍巾上學(xué)去了。 柔軟的沙灘上有各種各樣的美麗貝殼。六 1B2A3C6 / 11語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題及答案A4版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）hi bn l ci ho hn hi u g bo mn zi xun no rng sh 二、比一比，再組詞。（10分）招（_） 教（_） 校（_） 味（_）召（_） 孝（_） 交（_） 未（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛(ài)的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 觀察 金色的 時(shí)候 使勁 草地 傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下 四、想一想，選詞填空。（10分）可愛(ài) 可憐1. （_）的紅頭還沒(méi)來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4歲，眼睛大大的，很（_）。 悄悄 輕輕3.紅頭向四周看了看，（_）地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。4.秋天的雨（_）地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光地毯。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句：_2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂(lè)的歌。改為“把”字句：_3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫(xiě)句子：_4.樹(shù)葉飄落下來(lái)。擴(kuò)寫(xiě)句子：_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽?，一只老鼠?lái)到一位作家家里。這只老鼠說(shuō)：“先生，你好！我是代表全體老鼠來(lái)請(qǐng)?jiān)傅?。”老鼠?qǐng)?jiān)?？作家感到十分有趣，就說(shuō)：“好哇，請(qǐng)講吧?！崩鲜笄辶饲迳ぷ?，一本正經(jīng)地講開(kāi)了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過(guò)來(lái)，應(yīng)該賦予我們老鼠誠(chéng)實(shí)、勤勞、聰明、可愛(ài)的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽(tīng)明白了嗎？”作家笑了笑。他說(shuō)：“這不可能。原因很簡(jiǎn)單，想改變自己的形象，自己得拿出行動(dòng)來(lái)。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無(wú)法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧。”1根據(jù)意思寫(xiě)出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。 （_） （2）形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。 （_）2短文寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)按“誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來(lái)寫(xiě)。_3作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改變_，必須拿出_，也就是改掉_，_的不良行為。七、習(xí)作。（15分）我喜歡_ 先把題目補(bǔ)充完整，填上節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)等也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者一種游戲等。根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文，注意寫(xiě)清楚你為什么喜歡，還要把字寫(xiě)工整。_參考答案：一 海濱；理睬；浩瀚；海鷗；胳膊；滿載；喧鬧；榕樹(shù)二 招手 教師 學(xué)校 味道 召集 孝順 交通 未來(lái)三 四 可憐 可愛(ài) 悄悄 輕輕 五 露珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。 秋天的雨把一首歡樂(lè)的歌帶給小朋友。 綠綠的荷