義務(wù)教育均衡發(fā)展先進個人總結(jié)-0.doc

義務(wù)教育均衡發(fā)展先進個人總結(jié)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進個人總結(jié)作為一名青年教師，她自參加工作以來，積極參加學(xué)校組織的各項活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計較個人得失，踏踏實實做好自己的本職工作。在本次義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中也不例外，積極參與到學(xué)校的各項準備工作中去。憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神。她總是告訴自己要用心地做工作中的每一件事。除了上課之外，她還要處理一些班級事務(wù)，工作之余還要忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案。有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。記得有一次雙休日，上級來督查工作，要來加班。早上要出門時，她的孩子叫住了她，“媽媽，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“媽媽要去加班，你跟著爸爸。”看著孩子一臉的無奈，只好乖乖的跟著爸爸了。覺得自己太愧對孩子了，雖然孩子和自己在一個學(xué)校 ，但是從沒讓她覺得比別人優(yōu)越?？v使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。另外，對于學(xué)校的校園文化建設(shè)也傾注了自己的很多心血，她充分發(fā)揮自己繪畫方面的優(yōu)勢，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設(shè)計，藝術(shù)構(gòu)思。校園的每一個角落都是書畫作品，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，同時也見證了我?！皶嬕婇L”的發(fā)展歷程。在上級領(lǐng)導(dǎo)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行檢查時，對于我校給予了高度地評價。校容校貌也是不容忽視的。在每次大掃除時，她沒有指手劃腳、而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程，和學(xué)生一起體驗勞動的樂趣！學(xué)生干起活兒來也更起勁，也能更好的完成任務(wù)！在自己的教育工作中，更加注重加強學(xué)生安全教育，首先強化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。一是發(fā)揮思想政治教育陣地作用，利用我校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性地進行安全教育。二是發(fā)揮課堂和教學(xué)環(huán)節(jié)。要結(jié)合課程內(nèi)容適時對學(xué)生進行安全教育和法制教育。向全體學(xué)生普及法律和安全知識，增強學(xué)生安全意識和憂患意識，增強學(xué)生的道德和法律觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。發(fā)揮心理咨詢的優(yōu)勢，開展心理健康普查了，了解學(xué)生心理動態(tài)，把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。加強學(xué)生安全教育，既要全面展開，更要有重點的進行，點面結(jié)合，以點帶面。一是抓重點人的教育。重點人是指那些存在安全隱患的人。比如有心理障礙、性格孤僻的學(xué)生，對他們要多關(guān)心，積極幫助他們解決產(chǎn)生心理困惑的問題，引導(dǎo)其進行心理咨詢，克服心理障礙。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，因為她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，她還將一如既往的努力工作，向更高的目標奮進! 第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進個人總結(jié) 500字 創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)先進個人總結(jié)三板小學(xué)作為學(xué)校教導(dǎo)主任，陳主任能全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。在學(xué)校深化教學(xué)改革，開展綜合素質(zhì)評價，保證各科合格率、畢業(yè)班級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)生體質(zhì)健康合格率均達到標準，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量方面做出的自己的貢獻。她能積極主動組織并參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計較個人得失，踏踏實實做好自己的本職工作。她總是告訴自己要用心地做工作中的每一件事。除了每天要做好教導(dǎo)處各項繁重的教務(wù)管理工作外，還同時擔任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。即使是這樣，在本次義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中，學(xué)校還分派了她專門負責創(chuàng)建均衡教育的檔案整理及與創(chuàng)建辦的聯(lián)絡(luò)工作，憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，她除了完成原來的工作之外，更忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案收集整理上送。她細心地統(tǒng)計每一個數(shù)據(jù)，認真填好每一份表格，仔細梳理每一份資料。有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。不記得多少個雙休日，為了迎接上級來督查工作，自己主動到學(xué)校來加班。對于學(xué)校的校園文化建設(shè)，鄉(xiāng)村少年宮活動的組織等也傾注了自己的很多心血。在迎接全國均衡教育示范區(qū)評估工作中，她與同事們共同努力，配合做好全面工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行檢查時，對于我校給予了高度地評價。 第三篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”情況匯報 7000字 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”情況匯報20xx年12月27日義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：首先，我代表龍江東海小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為貫徹落實粵教督函201327號關(guān)于開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估的通知精神及附件的要求，規(guī)范我校的辦學(xué)行為，促進我校教育教學(xué)工作科學(xué)的發(fā)展，促進素質(zhì)教育的全面實施，我校按照區(qū)、鎮(zhèn)教育局的統(tǒng)一安排布置，結(jié)合粵教基2013 17號廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)廣東省義務(wù)教育標準化學(xué)校標準的通知的要求，下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、基本情況東海小學(xué)始建于19xx年，校址在龍江鎮(zhèn)東海村，是一座公辦性質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)。校園占地10400，建筑面積3410，校園綠化率達100%。學(xué)校共有12個教學(xué)班，在校學(xué)生573人，學(xué)校有教師26名，其中高級教師21人，南粵優(yōu)秀教師1人，佛山市優(yōu)秀教師1人，順德區(qū)優(yōu)秀教師5人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師15人，本科學(xué)歷15人，大專學(xué)歷11人，教師學(xué)歷達標率為100%。校園布局合理，功能場室、教師辦公室、學(xué)生課室、運動場室區(qū)域劃分合理。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，能種上花草的地方，全部種上花草，并且搭配科學(xué)合理，層次分明。學(xué)校配備各種先進的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，校園網(wǎng)、電腦室、多媒體課室、科學(xué)實驗室、心理健康咨詢室等一應(yīng)俱全，還修建了200米標準環(huán)形塑膠跑道的田徑運動場、足球場，可以說東海小學(xué)是一座辦學(xué)條件先進的農(nóng)村小學(xué)。多年來，學(xué)校堅持“以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的教育理念，恪守“學(xué)校全面育人，學(xué)生全面發(fā)展，弘揚學(xué)生個性 ”的辦學(xué)宗旨，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)”的德育目標，著力完善“五自”德育模式。以嚴格規(guī)范要求學(xué)生，以優(yōu)良校風影響學(xué)生，以高尚師德感染學(xué)生，以優(yōu)美環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高典范激勵學(xué)生，以扎實課程發(fā)展學(xué)生，以豐富活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代理念武裝學(xué)生，著力于樹立學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格和創(chuàng)新精神，鍛煉學(xué)生的實踐能力。學(xué)校以“質(zhì)量求生存，教學(xué)為中心，特色為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，把學(xué)校特色教育有機地融入學(xué)校各種素質(zhì)培養(yǎng)中，把加強學(xué)校特色教育工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，加強管理，創(chuàng)造條件。進行教學(xué)改革，使課程既體現(xiàn)學(xué)生的生活需要，又體現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展，力爭讓每個學(xué)生都能主動、活潑、快樂地成長。8年來，經(jīng)過多年來師生共同努力，東海小學(xué)已經(jīng)形成了自己的特色品牌足球。二、獲得榮譽? “順德區(qū)一級學(xué)?！? “順德區(qū)足球網(wǎng)點?！? “佛山市綠色學(xué)?！? “順德區(qū)體育工作先進單位”? “順德區(qū)德育達標學(xué)校”? “順德區(qū)衛(wèi)生A級單位”? “龍江鎮(zhèn)交通安全學(xué)?！薄褒埥?zhèn)法制教育先進學(xué)?！比?、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況1、校園校舍（1）校園占地10400,生均占地面積，建筑面積3400，生均建筑面積。（2）體育活動用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場1個，足球場1個， 200米環(huán)形塑膠跑道1個，運動場地總面積4200，生均24。（3）綠化用地：綠化面積7300，綠地率100%，綠化覆蓋率100%，人均綠地面積達。2、裝備條件（1）學(xué)校建有計算機教室、公益性電子閱覽室1間，會議室1個，達多媒體教室1間，音樂舞蹈室1個、美術(shù)教室1個，體育器材室1個，儀器室1個，科學(xué)探究室1個，少先隊部室1個，心理健康咨詢室1個，器材配備基本達標；（2）學(xué)校圖書室1個，圖書共計17808冊，生均冊；（3）教學(xué)及輔助用房：普通教室12間，辦公用房：3間，生活服務(wù)用房，基本能滿足師生需要?，F(xiàn)今校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施基本齊全。3、隊伍建設(shè)（1）教師配備學(xué)校現(xiàn)有教職工30人，其中專任教師26人，占教職工總數(shù)%，學(xué)師生比，專任教師學(xué)歷合格率為100%。（2）教師職稱小學(xué)高級教師21人，小學(xué)一級教師4人,小學(xué)二級教師1人。（3）年齡結(jié)構(gòu)35歲以下比例%，35-50歲以下比例%，50歲以上比例%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。4、教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標率99%。四、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作1、區(qū)、鎮(zhèn)兩級多次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學(xué)（采用積分入學(xué)形式），學(xué)校包鞏固的責任制。貫徹落實義務(wù)教育法，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)人才打下堅實的基礎(chǔ)。2、在工作中，我們嚴格按照義務(wù)教育法的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，會同東海村干部千方百計幫助他們克服困難，轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為0。（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了東海小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。2、層層落實安全責任。每學(xué)年都要修訂完善學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校上學(xué)年同教師簽訂了安全工作責任書，本學(xué)期班主任同學(xué)生、家長簽訂了學(xué)生安全責任書。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責明確，齊抓共管。3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、體育設(shè)施等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值日教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責任險，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。5、堅持家長聯(lián)系制度，結(jié)合“家訪”，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會1-2次，每學(xué)期放假前，在素質(zhì)報告單中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。6加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。1、抓德育管理，做好管理育人我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。一是習慣養(yǎng)成教育活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化;二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民、家庭困難學(xué)生獻上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神;三是加強學(xué)生行為規(guī)范、守則、八榮八恥的教育、訓(xùn)練和學(xué)習，把德育工作具體落實到品德與社會生活課、少隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習慣; 四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進;五是通過家長會、課外訪萬家等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)（1）加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，以師德師風教育和“八榮八恥”學(xué)習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習了義務(wù)教育法、未成年人保護法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習之外教師個人能積極利用課余時間加強學(xué)習，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。（2）緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習了課程標準、從中學(xué)習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。（3）重視教師外出學(xué)習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習、全校受益。（4）嚴格考勤管理，修訂了東海小學(xué)考勤制度，要求教職工按規(guī)定執(zhí)行請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效工資、年度考核、評先表模、師德考核等掛鉤。3、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，做到教書育人。（1）嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開齊課程，開足課時、既重視語文、數(shù)學(xué)、英語，又突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。（2）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。完善教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。在規(guī)范教學(xué)過程管理時，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實行定期進行教學(xué)質(zhì)量檢查，并對檢測的結(jié)果進行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。（3）以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、繪畫、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習新理念和新做法。要求教師做到“五個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。（5）優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師進行進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。（6）面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。4、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長遠，認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境; 二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強校園文化建設(shè)，強化“三風”建設(shè)，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。5、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育（1）全面執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時，堅持認真組織了兩操（課間操、眼保健操）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。（2）強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、集會課、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年學(xué)習的活動。（3）重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，由法制副校長每學(xué)期進行預(yù)防未成年人犯罪法和未成年人保護法、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。（4）廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、舞蹈等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。（四）著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平1、學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習，思想上關(guān)心愛護這些學(xué)生，鼓勵他們完成義務(wù)教育。2、學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”與“快慢班”。3、引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師；教師與教師；教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。4、學(xué)校每年以專題教育形式開展“控輟保學(xué)”教育宣傳活動，確保適齡兒童，進得來，留得住。采取“預(yù)防與動員”并舉，保證義務(wù)教育的落實。5、“兩免一補”工作嚴格按照政策要求及時兌現(xiàn)，全面促進了“防輟促控保學(xué)”工作。四、取得的主要成績1、辦學(xué)條件明顯改善體育器材室、圖書室等部室齊全。體育器材準備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，櫥窗宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)