感恩主題演講稿5分鐘（二）.docx

感恩主題演講稿5分鐘材料作文材料作文:蘇東坡詩曰：“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈”。大意是，鉤著不敢放下的窗簾，是為了讓乳燕能歸來；看到?jīng)_撞窗戶的愚癡蒼蠅，趕緊打開窗門讓它出去；擔心家里的老鼠沒有東西吃，時常為它們留一點飯菜。夜里不點燈，是為了愛惜飛蛾的生命。在他的眼里，看見了乳燕回巢的歡喜，看見了癡蠅被困的焦急，看見了老鼠覓食的急迫，也看見了飛蛾無知撲火的痛苦，這是多么動力的心境。而有很多人，不懂人世間的歡喜悲辛，不知無聲里也有千言萬語。這些不能進入微細的愛里的人，也一定不能體味高層次的心靈之愛，無法在生命中找到一些非凡之美。請根據(jù)你對材料的理解，自選一個角度，寫篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。善 中 尋 美 仙桃中學高三八班 肖燃巖扉松徑，云霧繚繞，以一雙善眼去尋找，在斷崖間卻能尋到世外高人，桃源之地；寂寥無邊，怒濤時卷，以一雙善耳去傾聽，在亂石間卻尋得高山流水，天籟之音。心存善意，定能在人生途中尋得非凡之美。心中存善，品一杯清茗，在觀賞茶葉的激揚之舞時不失自我的清沁肺腑；心中存善，聽一曲樂章，在感受到音符跳躍之美時不失自我的陶冶升華。心中存善，絕境之中依然能笑面人生！心存善意，美中尋我，升華人生。奧黛麗赫本在普濟眾生之中，以善意尋獲人性美，在他人的感恩之中尋得自我的瑕疵，最終助她成為“人間天使”；一代才子王勃在渾濁之世中尋得滕王閣的壯美，終助他在人生絕唱之中完成最后的蛻變。以善眼去尋獲他人之美，以善耳去傾聽自我不足；在失去之中又得給予，在奉獻之中又得恩澤。心存善意，人生才得以完美！心存善意，恩澤萬物，滋潤自我。每一粒細沙在成為蚌殼的食物之中卻能綻放出最奪目的光彩；每一只蜜蜂在傳播希望的種子之中卻能得到甘甜的喜悅。蘇東坡在心憂萬物之中卻能尋得激揚文字，最終成為一代大文豪；魯迅在嘆民之憂中尋得民族之魂，縱使俯首為孺子牛也依舊能笑面人生。“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”心懷善意，在陋室之中也依舊能升華自我；心懷善意，在簞食瓢飲之中也依舊能愉悅自我。心存善意，在心憂蒼生之中實現(xiàn)自我的價值！心存善意，在平凡之中尋得不平凡。心存善意，居里夫人在苦澀的煤渣中尋得鐳的光彩；心存善意，莊子在蜩的無知中尋得大鵬的翱翔；心存善意，達芬奇在枯燥的蛋前尋得蒙娜麗莎的神秘美。洗去平凡上的浮渣，除去心靈的塵雜，你會發(fā)現(xiàn)，其實世上無平凡。心存善意，在枯燥的人生途中也能尋得人生的綠洲！佛家以善為本，人亦如此，若心中無明凈之地，無善意之眼，人生必因此而黯淡。心中存善，萬物皆美，心中無善，萬物皆惡！一 路 花 香 仙桃中學高三八班 馮瑤蜿蜒盤旋的山路，冷漠地與千山萬壑對峙，星月交輝，寂寥無聲。但當我們在路旁播撒下生命的花種，待到春來，便能讓每一雙履痕都綴滿芬芳，帶給世間一路花香。東坡詩云：“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈”。他與乳燕一同感受回巢的欣喜；同癡蠅一起感受被困的焦急；與老鼠一同感受覓食的急迫；同飛蛾一起感受撲火的痛苦。他的心與它們連接在一起，感受著屬于它們，也屬于自然的喜怒哀樂，因為有了這些或喜或悲的情緒，東坡才把自己一生的光陰凝成了時間長河中那一瓣恒久的心香。東坡一生極不如意，他的人生之路正如那一條凄冷荒蕪的山路，但因為有了一顆澄澈空靈的心，他才能于普通的事物之中尋到一粒粒生命的花種，才能讓自己的生命幽香滿溢。生命像是暗夜獨自綻放的月下幽曇，盛開之時如此美麗明艷，然而若它一心做夢，而不汲取泥土中的養(yǎng)分，那么再美的花也將半路夭折。花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風，零落成泥輾作塵后，只剩下滿懷愁緒。然而花又是美麗的戰(zhàn)士，風雨中盡管已是綠肥紅瘦，卻終究不肯低頭。人生的腳步來去匆匆，生活的舞臺旋轉變幻，身處喧鬧的紅塵，有的人沉淪于世俗之中，漸漸迷失了本心。惟有智者懂得為自己的心靈開辟一方凈土，植瓊葩于其上，于是從內到外都透出一股幽香。文學大家巴爾扎克神游夢鄉(xiāng)以逃避巴黎的社交應酬；啟蒙思想家伏爾泰佯裝抱病以抵擋無聊的來訪；不善言辭的張之洞則以閉目小憩的方式求得片刻的靜謐他們用這種方式默默地開墾著人生之路旁被那些喧鬧的人群忽視的荒地，撒下生命的花種，一念花開，笑對天下。然而如今的世界，當人們?yōu)橹?，奔波勞碌時又有誰會靜下心來，尋找生命中的細微之愛呢？當生命遭遇不順，無法釋懷時，又有誰會自我解脫，體悟生命的非凡之美呢？生命之路就像盤山公路一樣，顛簸，回環(huán)、崎嶇、坎坷，險象環(huán)生。但是，當我們在這樣不如意的生命里尋找細微的愛，讓它們在路旁發(fā)芽開花，那么，在生命最糟糕最艱難的一段路上，我們也能感到花香怡人。這篇材料作文圍繞“悲憫善良”“細微之愛”“非凡之美之愛”等立意，可謂是最佳的。第一篇作文善中尋美是一篇論證結構嚴謹?shù)淖h論文，對從材料中解讀出來的善、美二字采用橫向議論的結構方式，層層深入，將“善”之內涵形象化、普遍化。大量的例證選材新，有針對性，使文章極具辯駁力。第二篇作文一路花香成功之處在于找到一個小切口，文章圍繞“智慧的為心靈開辟一方凈土”這一立意拓展延伸，風格獨特，觀點嚴謹。除此之外，細膩的語言表達直達讀者心靈深處，不得不使人頷首稱是。有一種境界是順其自然肖燃泡一杯清茗，順其自然，讓茶葉在水中自由地吟唱，方能逸出清沁肺腑的韻香；種一株嫩芽，順其自然，讓其經(jīng)歷風吹雨打，方能散發(fā)參天古樹的氣魄；譜人生樂章，順其自然，音符才得以跳動，輝煌才得以續(xù)寫。百舸爭流雖激昂，但若順其自然，小楫輕舟也別有韻味；逆風飛翔雖顯英雄本色，但若順其自然，扶搖而上九萬里也現(xiàn)勇者高度。順其自然，虛似自我沉淪，實則心如止水。順其自然并非喪于斗志，而是另辟天地。水繞石而行，非畏其堅，而為滋潤其后的萬物。順其自然，仕途無望后，東坡視功名為草芥，在天地間尋得無盡藏，在月下得人生之永恒。順其自然，世俗不解后，鄭燮視蜚語為塵埃，在書畫中得竹的氣節(jié)，在詩文間獲蘭的靈氣。當山窮水復時，為何不順其自然，等那又一村的出現(xiàn)呢？當命途多舛時，為何不順其自然，不墜青云之志呢？順其自然，人生得以精彩，成功之路因此而浮現(xiàn)。順其自然并非滿于現(xiàn)狀，而是完善自我。沙粒甘做蚌殼的食物，并非以其為屏障，而為日后 的璀璨奪目。喬布斯被驅逐出蘋果后，縱使?jié)M懷憤懣和不服，他卻選擇順其自然，在鏡中尋找不足，完善自我，終助他不久后重掌大權并繼續(xù)蘋果的輝煌。順應自然，在一次次失敗中升華自我，在一次次苦難中完善自我！若非順其自然，何來希望的曙光，成功的階梯？順其自然，未來掌握在自己手中。順其自然并非甘于沉淪，而是厚積薄發(fā)。縱使電閃雷鳴，縱使巨浪濤天，只要始終揚起船帆，汪洋中孤舟終會順風而行到達彼岸。龔自珍面臨權貴欺壓時選擇順其自然，在返鄉(xiāng)途中錘煉絕詩三百首；陶淵明為五斗米所困時，選擇順其自然，在西疇耕作中開墾世外桃源。當厄運降臨，為何不順其自然，在點點滴滴中積蓄能量，等待最后的爆發(fā)。順其自然，人生結局由你描繪！喧囂都市，銅臭彌漫，明爭暗斗，與其去刻意逢迎他人，倒不如順其自然，月下竹院，藤椅蒲扇，淡香襲人，在自我的靜謐中領略生命的意義！春去秋來，成物座消彼長，與其強制留住，倒不如順其自然，為人生現(xiàn)上完美的句號，在詩意的棲居中品味人生的意境！有一種追求不是順其自然一百多年前，愛迪生在幽暗的房間里點亮世界上第一盞燈，宛若引爆宇宙之核。那微弱的燈光點亮了人們不順其自然的執(zhí)著追求。其后百的，我們前行的道路或幽暗或坎坷。一路曲曲折折，深深淺淺，卻一路高歌。我們響亮地告訴世界：有一種追求不是順其自然。自然，是山川草木，鳥獸蟲魚。與人在一起，自然是命運；與民族在一起，自然是興亡。順其自然，便是活在命運之下，活在國家興亡之下。神話里，普羅來休斯將火種帶到人間，便點亮了其后人類不斷前進追求的道路。毛姆說：“一般人都不是他們想要做的那種人，而是他們不得不做的那種人?！比藗兿嘈琶\便順其自然，一生終無所為。真正的追求卻不是順其自然，而是用帶血的手指彈出世間的絕唱。貝多芬扼住命運的咽喉，用血淚奏響人生的交響曲；霍金身陷輪椅，卻用思想的火光點亮宇宙的混沌；梅西面對“日耳曼戰(zhàn)車”的瘋狂，選擇用汗水捍衛(wèi)失敗的尊嚴；陳州失去雙腿，卻用手托起比高山更巍峨的心。他們選擇為心靈插上翅膀，縱使的路茫茫，命運多舛，也要選擇遠方。為了不讓人生的璀璨奪目因順其自然而變得平淡無奇，他們一路風雨兼程去擁抱夢想的光芒。張橫渠有：“為天地之心，為生民之命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”求立心，因為心皆迷茫；為立命，因為生靈涂炭；繼絕學，因為文化困頓；開太平，因為世事飄搖。當整個民族沉睡在黑暗的泥潭里，當舉世皆濁。總有求民之清平安樂的人 開污濁為生民之命。有一種追求不是順其自然，而是迎著炮火與血淚，背起天下