珠街鎮(zhèn)在職干部理論學(xué)習(xí)方案.doc

珠街鎮(zhèn)在職干部理論學(xué)習(xí)方案珠街鎮(zhèn)在職干部理論學(xué)習(xí)方案珠街鎮(zhèn)年在職干部理論學(xué)習(xí)方案年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，是全面貫徹落實黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，全面開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一年，認(rèn)真抓好在職干部的理論學(xué)習(xí)，對于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)珠街鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會更快更好發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)州委、縣委的統(tǒng)一部署和縣委宣傳部的具體要求，結(jié)合珠街鎮(zhèn)實際，特制定珠街鎮(zhèn)年在職干部理論學(xué)習(xí)方案。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六屆五中全會、省委七屆七次全會、州委六屆七次全會和縣委十屆五次全會精神為主線，以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面健康發(fā)展，構(gòu)建平安和諧廣南為主題，以凝聚全鎮(zhèn)力量、提高干部素質(zhì)、推進(jìn)加快發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，切實抓好理論武裝，為全面建設(shè)小康社會提供思想保證和精神動力，繼續(xù)在“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”上下功夫。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，充分發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)的龍頭作用，一級抓一級，帶動全鎮(zhèn)干部理論學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型的黨員干部隊伍，為全面“建設(shè)廣南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、打造廣南和諧社會”提供堅強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和思想政治保證。二、學(xué)習(xí)目的和總體要求學(xué)習(xí)的目的與總體要求是：學(xué)習(xí)中務(wù)必做到“三個統(tǒng)一”：一是理論學(xué)習(xí)與理論創(chuàng)新相統(tǒng)一。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，深入開展馬克思主義理論研究，用群眾創(chuàng)造的實踐經(jīng)驗豐富和發(fā)展馬克思主義。二是理論學(xué)習(xí)與理論實踐相統(tǒng)一。增強(qiáng)運用理論指導(dǎo)實際工作的能力，促進(jìn)理論成果及時轉(zhuǎn)化為黨委、政府的方針政策，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動。三是理論學(xué)習(xí)與理論宣傳相統(tǒng)一。著力回答群眾普遍關(guān)心的熱點問題，用科學(xué)理論統(tǒng)一思想、凝聚人心，促進(jìn)干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到“十一五”規(guī)劃和縣委提出的各項任務(wù)上來，自覺用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，積極推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和專題按照縣委宣傳部的總體學(xué)習(xí)要求，今年我鎮(zhèn)在職干部的理論學(xué)習(xí)主要安排七個專題，各機(jī)關(guān)、站所務(wù)必結(jié)合自身實際充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，確保理論學(xué)習(xí)取得實效。第一專題：深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實鞏固全鎮(zhèn)人民創(chuàng)新謀變加快發(fā)展的思想基礎(chǔ)。要在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面準(zhǔn)確地把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)理論體系，努力在學(xué)以致用上下功夫。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一黨員干部的思想認(rèn)識，鞏固全鎮(zhèn)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，使各級干部自覺加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，不斷提高各級干部運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。第二專題：深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局?？茖W(xué)發(fā)展觀深刻揭示了我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展手段，是全面建設(shè)小康社會的根本指針。全鎮(zhèn)黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述和中央貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)要求，通過學(xué)習(xí)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對馬克思主義發(fā)展理論的重大創(chuàng)新。堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，是解決我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中諸多矛盾和問題的迫切需要，是推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會在“十一五”關(guān)鍵時期繼續(xù)前進(jìn)的重要保障。自覺把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個方面，落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實踐之中，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會又快又好地發(fā)展。第三專題：深入學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會精神，全面把握未來五年的奮斗目標(biāo)。全鎮(zhèn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議等相關(guān)材料。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部充分認(rèn)識我國“十五”期間取得的巨大成就和成功經(jīng)驗，明確“十一五”發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)；明確建議不僅體現(xiàn)了黨和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的重大調(diào)整，而且體現(xiàn)了黨的執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變，從而積極支持參與國家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整和黨的執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變，在思想和行動上始終同黨中央和各級黨委保持高度一致，并結(jié)合本地區(qū)本部（更多精彩文章來自“秘書不求人”）門工作實際，自主創(chuàng)新，采用新思想、新舉措、新方法，創(chuàng)造性地開展工作，不斷開創(chuàng)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新局面。第四專題：深入學(xué)習(xí)貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，提高構(gòu)建平安和諧廣南的能力。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局提出的一項重大任務(wù)。要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)胡錦濤同志在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話、曾慶紅同志關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會等材料。通過學(xué)習(xí)，全面認(rèn)識社會主義和諧社會的內(nèi)涵和基本特征，準(zhǔn)確把握中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第十一個五年規(guī)劃的建議中提出的“更加注重經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展社會事業(yè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；更加注重社會公平，使全體人民共享改革發(fā)展成果；更加注重民主法制建設(shè)，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，保持社會安定團(tuán)結(jié)”的要求，進(jìn)一步認(rèn)識構(gòu)建社會主義和諧社會同建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是有機(jī)的統(tǒng)一體，從而，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的要求，積極投身到構(gòu)建平安和諧廣南的實踐中，全方位推進(jìn)我縣社會主義和諧社會的建設(shè)。第五專題：深入學(xué)習(xí)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)確定的一項重大歷史任務(wù)，是從根本上解決“三農(nóng)”問題的重大舉措。要認(rèn)識學(xué)習(xí)胡錦濤同志月日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村專題研討會班開班式上的重要講話，學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識“三農(nóng)”問題始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問題，深刻領(lǐng)會建設(shè)社會主義新農(nóng)村事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局，準(zhǔn)確把握建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一個全面的目標(biāo)，必須按照字要求，全面推進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會的發(fā)展和黨的建設(shè)工程。堅持因地制宜，從實際出發(fā)，結(jié)合農(nóng)村正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動及整村推進(jìn)扶貧開發(fā)暨社會主義新農(nóng)村建設(shè)，切實把解決好“三農(nóng)”問題作為全縣工作的重中之重，廣泛聽取基層和農(nóng)民群眾的意見和建議，從農(nóng)民群眾最關(guān)心、要求最迫切、最容易見效的事情抓起，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌安排、科學(xué)規(guī)劃，扎扎實實地推進(jìn)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。第六專題：深入學(xué)習(xí)貫徹黨章，努力加強(qiáng)黨性鍛煉。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，是堅持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù)。能否有效學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章，貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程和胡錦濤同志在中紀(jì)委第六次全體會議上的講話，全面把握學(xué)習(xí)黨章的目的、意義，明確黨章對黨員的要求，爭做遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的模范，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。第七專題：深入學(xué)習(xí)貫徹縣委十屆五次全會精神，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會更快更好發(fā)展?？h委十屆五次全會全面謀劃了我縣“十一五”期間的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要把全委會精神作為今年在職干部理論學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中共廣南縣委關(guān)于制定廣南縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議、陸永耀書記在全委會上的報告、牛興發(fā)縣長對建議作的說明等材料。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識“十一五”時期是我縣全面建設(shè)小康社會承上啟下的關(guān)鍵時期；充分認(rèn)識我縣“十一五”期間經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)；充分認(rèn)識今年是“十一五”的開局之年，開好頭、起好步，對于落實“十一五”規(guī)劃至關(guān)重要。學(xué)習(xí)要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強(qiáng)對我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大理論和實踐問題的思考和實踐探索，努力保持全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的良好勢頭。四、其他要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各站所、各部門要加強(qiáng)對干部理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員帶頭學(xué)。要在全面抓好一般干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點抓好科級以上干部學(xué)習(xí)，形成一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實的格局。（二）堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)實效。各單位要根據(jù)其實際，制定切實可行的學(xué)習(xí)