蘇教版必修1 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物(第4課時) 學(xué)案.doc_第1頁
蘇教版必修1 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物(第4課時) 學(xué)案.doc_第2頁
蘇教版必修1 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物(第4課時) 學(xué)案.doc_第3頁
蘇教版必修1 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物(第4課時) 學(xué)案.doc_第4頁
蘇教版必修1 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物(第4課時) 學(xué)案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四課時溴、碘的提取1混合物分離和提純的方法有哪些?提示:常用方法有:過濾、結(jié)晶、萃取與分液、蒸餾等。2萃取劑需符合哪些基本條件?提示:(1)與原溶劑互不相溶;(2)溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解度。3分液時,上層液體如何取出?提示:先將下層液體從分液漏斗下口放出,再將上層液體從上口倒出。新知探究探究1溴、碘的物理性質(zhì) br2i2色、態(tài)通常狀況下為深紅棕色液體通常情況下為紫黑色固體續(xù)表br2i2溶解性微溶于水,易溶于酒精、四氯化碳等有機溶劑特性易揮發(fā) 易升華淀粉溶液遇碘變藍(lán)色探究2氯、溴、碘的單質(zhì)間可發(fā)生怎樣的反應(yīng)?試通過下面實驗來認(rèn)識。實驗操作實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式溶液分層下層溶液顯橙紅色cl22kbr=2kclbr2溶液分層下層溶液顯紫紅色 2kcli2溶液分層下層溶液顯紫紅色br22ki=2kbri2必記結(jié)論(1)br2是常溫下惟一呈液態(tài)的非金屬單質(zhì);液溴易揮發(fā)且有毒,通常用水液封來保存。(2)對于在溶液中生成br2、i2的反應(yīng),常通過加入苯或四氯化碳,通過有機層的顏色來加以確認(rèn)。(3)鹵素單質(zhì)氧化性強弱順序:cl2br2i2。(4)鹵素離子還原性強弱順序:ibrcl。成功體驗1將氯水注入ki溶液中,用力振蕩,再注入四氯化碳,振蕩后靜置,看到的現(xiàn)象是()a液體為紫紅色b液體為無色c液體分兩層,上層為紫紅色、下層接近無色d液體分兩層,上層接近無色、下層為紫紅色解析:選dcl2將i氧化生成i2,i2被ccl4萃取,所以上層接近無色,下層為紫紅色,這個實驗是檢驗i存在的方法之一。新知探究探究1從海水中提取溴的流程(1)原料:提取食鹽后的母液。(2)流程: 探究2從海帶中提取碘的流程(1)原料:一般從海產(chǎn)品(如海帶等)中提取。(2)流程: 探究3溴、碘及其化合物的重要用途(1)溴可用于生產(chǎn)熏蒸劑、殺蟲劑、抗爆劑等藥劑。(2)溴化銀是重要的感光材料。(3)碘是一種重要的 藥用元素,也應(yīng)用于含碘食品的生產(chǎn)。(4)碘化銀可用于人工降雨。 成功體驗2從海水中提取溴的方法之一是:在海水里通入氯氣;用熱空氣把溴吹出;用碳酸鈉溶液吸收溴生成nabr、nabro3和co2;在上述溶液中加入稀硫酸使溴析出;加汽油、振蕩;靜置,分液。根據(jù)以上敘述,回答下列問題。(1)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(2)中不能使用酒精的原因是_;(3)中必須使用的化學(xué)儀器為_。解析:因為是從海水中提取溴,所以通入氯氣的目的是將br氧化為br2;萃取劑滿足的基本條件是:和水互不相溶;被萃取的物質(zhì)易溶于其中等。萃取、靜置都是在分液漏斗中進行的。分液時要把上、下層液體分開,分液漏斗下面要放燒杯。答案:(1)2nabr(或kbr)cl2=2nacl(或kcl)br2(2)酒精易溶于水,不能提取出br2(3)鐵架臺、分液漏斗、燒杯關(guān)鍵語句小結(jié)1海水提溴、碘發(fā)生的主要反應(yīng)為:cl22kbr=2kclbr2,cl22ki=2kcli2。2檢驗br、i的反應(yīng)分別為:nabragno3=agbrnano3,naiagno3=aginano3。agbr是淺黃色沉淀、agi是黃色沉淀,它們均不溶于稀硝酸。3br2是深紅棕色液體,單質(zhì)碘為紫黑色易升華固體,淀粉遇碘變藍(lán)。4agbr可用作膠卷中的感光材料;agi可用于人工降雨。 例1溴與氯其單質(zhì)在性質(zhì)上具有很大的相似性,但cl2比br2的活潑性更強,下面是根據(jù)氯的性質(zhì)對溴的性質(zhì)的預(yù)測,其中錯誤的是()a溴單質(zhì)溶于水時,部分與h2o反應(yīng)生成hbro和hbrb溴單質(zhì)只具有氧化性c溴原子最外層有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得1個電子,表現(xiàn)氧化性d溴蒸氣與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成hbr解析:選b采用類比法,br2的性質(zhì)和cl2相似,a、c選項正確;溴元素最高價為7價,最低價為1價,所以br2既有氧化性又有還原性,b選項錯誤;br2不如cl2活潑,所以和h2反應(yīng)條件要求較高,d選項正確。cl2、br2、i2的重要化學(xué)性質(zhì)(1)能與幾乎所有的金屬化合生成鹵化物。其中碘的氧化性較弱,遇變價金屬通常生成低價化合物。如fei2=fei2。(2)都能與h2反應(yīng)生成hx:h2x2=2hx(xcl、br、i);hcl、hbr、hi都易溶于水,且都是強酸。(3)都能與水和堿溶液反應(yīng):x2h2ohxhxo,x22naoh=naxnaxoh2o,但反應(yīng)程度依次減弱。1稀的碘水和溴水的顏色非常淺,近乎無色。檢驗稀碘水和稀溴水時,所用的最佳試劑是()a淀粉溶液b氯水cnaoh溶液 dnabr溶液解析:選a氯水、nabr溶液與溴水、碘水都不反應(yīng),naoh溶液與二者都反應(yīng),二者都褪色,現(xiàn)象相同,不能區(qū)分,淀粉遇i2變藍(lán)色。 例2(2016開封高一檢測)只用一種試劑就能區(qū)別nacl、nabr、nai三種溶液,該試劑可用()agno3溶液氯水溴水碘水a(chǎn) bc d解析:選a加入agno3溶液,三種溶液分別產(chǎn)生agcl白色沉淀,agbr淡黃色沉淀,agi黃色沉淀。加入氯水時,nabr、nai分別與氯水反應(yīng)生成br2、i2,三種溶液的顏色不同,符合題意。(1)鹵素離子的檢驗方法agno3溶液沉淀法:未知液置換萃取法:未知液有機層呈置換淀粉法檢驗i:未知液藍(lán)色溶液,表明有i。(2)cl2、br2、i2在水及有機溶劑中的顏色水ccl4汽油cl2黃綠色黃綠色黃綠色br2黃橙橙橙紅橙橙紅i2深黃褐紫深紫淺紫紅紫紅2雙選檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈衏l,正確的操作是()a取樣,滴加agno3溶液,看是否有白色沉淀b取樣,先加鹽酸酸化,再加入agno3溶液,看是否有白色沉淀生成c取樣,先加稀硝酸酸化,再加入agno3溶液,看是否有白色沉淀生成d取樣,加少量agno3溶液,有白色沉淀,再加稀硝酸,看白色沉淀是否消失解析:選c、da項中可能含有co、so,則不能確定是否有cl;b中加鹽酸,引入了cl。 例3海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:_,_。寫出過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是_(提示:甘油易溶于水,甲苯難溶于水)a甲苯、酒精b四氯化碳、苯c汽油、乙酸 d汽油、甘油(3)為提取溶液中的碘單質(zhì),實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是_。(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出下列實驗裝置中的錯誤之處:_;_;_。解析:(1)海藻中的i在蒸干、灼燒過程中不發(fā)生變化,浸泡后成為溶液,將其與固體懸浮物分離開的操作為過濾。含i的溶液加入適量cl2發(fā)生如下反應(yīng):2kicl2=2kcli2,將含碘水溶液變?yōu)楹庥袡C溶液,需加入有機溶劑萃取后再分液,故為萃取分液。(2)萃取劑必須是不溶于水的,a項中酒精、c項中乙酸、d項中甘油都易溶于水,所以可將這三項排除,答案為b項。(3)萃取分液主要儀器是分液漏斗。(4)給燒杯加熱時,應(yīng)在燒杯下墊石棉網(wǎng)。蒸餾過程中,溫度計要測量餾分蒸氣的溫度,不是測量混合液體的溫度。冷凝管中,水流方向應(yīng)該是下進上出。答案:(1)過濾萃取分液cl22ki=2kcli2(2)b(3)分液漏斗(4)缺石棉網(wǎng)溫度計插到了液體中,溫度計水銀球應(yīng)在支管口處冷凝管進出水的方向顛倒3海帶中含碘元素,有人設(shè)計了以下步驟來提取碘:通足量氯氣將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢杓尤隿cl4,振蕩過濾用分液漏斗分液合理的操作順序為()a bc d解析:選a海帶燒成灰加水后必須過濾,然后利用氧化還原反應(yīng)的原理使碘從化合態(tài)變成游離態(tài),最后用有機溶劑萃取出碘并分液。課堂雙基落實1從海水中可以提取溴,主要反應(yīng)為:2kbrcl2=br22kcl,下列說法正確的是()a溴離子具有氧化性b氯氣是還原劑c該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)d氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強解析:選dbr的化合價處于最低價態(tài),只有還原性,a錯;氯氣在反應(yīng)中作氧化劑,b錯;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),c錯;該反應(yīng)中,氯氣為氧化劑,溴為氧化產(chǎn)物,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,d正確。2下列敘述中正確的是()a碘易升華,所以碘要保存在用鐵蓋旋緊的試劑瓶中b液溴應(yīng)保存在磨口玻璃塞試劑瓶中,并加少量水進行水封c能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的氣體一定是氯氣d碘易溶于酒精,所以用酒精從碘水中萃取碘解析:選b由保存方法可知道,液溴按b項所述保存是對的,因液溴易揮發(fā),水封可減緩揮發(fā)。碘易與鐵反應(yīng)(fei2=fei2),可知a不正確。所有能與i反應(yīng)生成i2的物質(zhì)都有此現(xiàn)象,如溴蒸氣等,不一定是cl2,c不正確。酒精與水互溶,不符合萃取劑要求,d不正確。3已知溴易揮發(fā),碘易升華,向含有nabr和ki的混合溶液中通入過量氯氣充分反應(yīng)后將溶液蒸干,并灼燒所得物質(zhì),最后剩余的固體是()anacl和kibnacl、kcl和i2ckcl和nabrldkcl和nacl解析:選d過量的cl2將br、i從它們的溶液中完全置換出來,在蒸干、灼燒的過程中溴揮發(fā)、碘升華,所以剩余固體為nacl和kcl。4將下列物質(zhì)分別加入溴水中,溴水顏色不變淺的是()kcl晶體h2s氣體ccl4mgnaoh na2co3na2so3febr2a bc d均不可解析:選c溴與kcl不反應(yīng),溴與h2s反應(yīng):br2h2s=s2hbr,溴可被ccl4萃取而使水層顏色變淺,溴與mg反應(yīng)生成mgbr2,溴與naoh溶液反應(yīng)生成nabr和nabro,溴水中的hbr可與na2co3反應(yīng),br2可氧化na2so3和febr2,因此溴水顏色不變淺的只有。5(1)向溴化鈉溶液中通入適量的氯氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;向碘化鉀溶液中加入適量的溴水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)由上述兩個化學(xué)反應(yīng)可知,cl2、br2、i2三種單質(zhì)氧化性強弱的關(guān)系是_;這樣的化學(xué)反應(yīng)原理,在海水的綜合利用中的應(yīng)用是_。(3)下列海產(chǎn)品中可以考慮用于工業(yè)上大量地提取碘的是_。貝殼紫菜魚海帶解析:(1)cl2與nabr、br2與ki反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是cl22nabr=br22nacl,br22ki=i22kbr。(2)br2、i2在水溶液中分別顯橙色、褐色。在反應(yīng)中cl2是氧化劑,br2是氧化產(chǎn)物,故氧化性cl2br2;在反應(yīng)中br2是氧化劑,i2是氧化產(chǎn)物,故氧化性br2i2。以適當(dāng)?shù)难趸瘎r、i氧化的化學(xué)反應(yīng)原理可以應(yīng)用于從海水中提取溴和碘。(3)在四種海產(chǎn)品中,含碘相對較多的是紫菜和海帶。答案:(1)溶液由無色變?yōu)槌壬玞l22nabr=br22nacl溶液由無色變?yōu)楹稚玝r22ki=i22kbr(2)cl2br2i2從海水中提取溴和碘(3)1制得的碘單質(zhì)中常含有砂子等雜質(zhì),將碘和砂子分離開的最好方法是()a升華b溶解c過濾 d萃取解析:選a碘單質(zhì)受熱容易升華,而砂子受熱時不發(fā)生變化,所以可以用加熱法先將碘單質(zhì)變成碘蒸氣,然后再冷凝成碘晶體。2雙選下列變化屬于化學(xué)變化的是()a溴水中加入ccl4,振蕩后溴水褪色b氯水久置后變?yōu)闊o色c碘受熱后升華d漂白粉用于環(huán)境消毒殺菌解析:選b、da項溴水褪色是br2溶解在ccl4中,屬于物理變化;c升華也是物理變化;b發(fā)生化學(xué)反應(yīng)cl2h2ohclhclo,2hclo2hclo2;d漂白粉消毒原理:ca(clo)2h2oco2=caco32hclo。3把碘從碘水里分離出來,有下列基本操作:靜置后分液,充分振蕩,把碘水倒入分液漏斗,再加入萃取劑四氯化碳;其正確的操作順序是()a bc d解析:選b提取碘水中的碘,可以先向碘水中加入四氯化碳,充分振蕩,使碘由水層進入四氯化碳層,然后靜置,待溶液明顯的分成兩層后,再分液,下層溶液為碘的四氯化碳溶液。4雙選下列物質(zhì)中分別加入少量溴水,振蕩靜置,溶液無色的是()anaoh溶液 bnacl溶液cki溶液 dzn粉解析:選a、dbr2與naoh溶液反應(yīng)生成無色的nabr和nabro;br2與nacl不反應(yīng),溶液為橙黃色;而br2與ki反應(yīng)生成kbr和i2,碘水呈棕褐色;br2與zn粉反應(yīng)生成無色的znbr2。故a、d正確。5(2015新課標(biāo)全國卷)海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯誤的是() a向苦鹵中通入cl2是為了提取溴b粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純c工業(yè)生產(chǎn)中常選用naoh作為沉淀劑d富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用so2將其還原吸收解析:選c氯氣具有強氧化性,能把溴離子氧化為單質(zhì)溴,則向苦鹵中通入cl2是為了提取溴,a正確;粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純,b正確;工業(yè)生產(chǎn)常選用石灰乳作為沉淀劑,用氫氧化鈉不經(jīng)濟,c錯誤;富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用so2將其還原吸收,d正確。6已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)放出氯氣,現(xiàn)按如圖進行鹵素的性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應(yīng)一段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是()a黃綠色橙色藍(lán)色白色b無色橙色紫色白色c黃綠色橙色藍(lán)色無色d黃綠色無色紫色白色解析:選a中反應(yīng)為kclo36hcl(濃)=kcl3cl23h2o,生成的cl2為黃綠色氣體。的反應(yīng)為2nabrcl2=2naclbr2,br2溶于水為橙色。的反應(yīng)為2kicl2=2kcli2,淀粉溶液遇i2變藍(lán)。的反應(yīng)為cl22naoh=naclnacloh2o,白色棉球的顏色沒有變化。故選項a正確。7全球海水中溴的儲藏量豐富,約占地球溴總儲藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65 mgl1。其工業(yè)提取方法有:(1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子(nabr)的海水中,把溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質(zhì),該方法涉及的反應(yīng)有_(寫化學(xué)方程式):3br23na2co3=nabro35nabr3co2;nabro35nabr3h2so4=3br23na2so43ho2。其中反應(yīng)中氧化劑是_,還原劑是_。(2)空氣吹出so2吸收法,該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用so2來吸收的,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是_。下列可以用于海水中溴的萃取的溶劑是_(填序號)。乙醇四氯化碳硝酸解析:工業(yè)上提取溴的原理:將氯氣通入到富含溴離子的海水中,把溴置換出來,然后被某些溶液吸收,再提純即可得到。cl22nabr=2naclbr2,溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:br2so22h2o=2hbrh2so4,方法(3)是利用物理方法,用有機溶劑溶解,因為溴易溶于有機溶劑,作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論