人教版必修1 第2章第1節(jié) 物質(zhì)的分類 作業(yè) (1).doc

第一節(jié)物質(zhì)的分類質(zhì)量檢測(cè)試題(時(shí)間45分鐘滿分100分)一、選擇題(本題包括12小題，每小題4分，共48分)1對(duì)下列物質(zhì)分類全部正確的是(c)純堿食鹽水石灰水naoh液態(tài)氨kclo3a堿b純凈物c鹽 d混合物解析：為純凈物，屬鹽類；為混合物；為混合物；為純凈物，屬堿類；為純凈物；屬單質(zhì)；為純凈物，屬鹽類；故分類正確的為c項(xiàng)。2某同學(xué)在奧運(yùn)五連環(huán)中填入了5種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是(b)a復(fù)分解反應(yīng)b分解反應(yīng)c化合反應(yīng) d置換反應(yīng)解析：fe與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；naoh溶液與稀鹽酸、co2的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)；co2與c能夠發(fā)生化合反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。3下列說(shuō)法正確的是(a)a可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液與膠體b生石灰與水混合的過(guò)程只發(fā)生物理變化co3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物dcuso45h2o是一種混合物解析：光帶通過(guò)膠體，由于膠體粒子對(duì)光線散射，形成光亮通路由于溶液中粒子直徑小于1 nm光散射極其微弱，因此觀察不到光亮通路4按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類，hno3應(yīng)屬于(b)酸氫化物氧化物含氧酸難揮發(fā)性酸強(qiáng)氧化性酸一元酸化合物a bc d解析：硝酸為重要的三大強(qiáng)酸之一，是一種強(qiáng)氧化性的一元含氧酸，氫化物是只由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氫元素，故hno3不是氫化物，b正確。5中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以ccl4和金屬鈉為原料，在700時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末該成果發(fā)表在世界權(quán)威的科學(xué)雜志上，被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”同學(xué)們對(duì)此有下列一些理解，其中錯(cuò)誤的是(a)a金剛石屬于金屬單質(zhì) b制造過(guò)程中元素種類沒有改變cccl4是一種化合物 d這個(gè)反應(yīng)是置換反應(yīng)解析：由題意可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為：ccl44na=c4nacl，由此可知b、c、d項(xiàng)都是正確的金剛石是一種非金屬單質(zhì)，a項(xiàng)不正確6.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則下列選項(xiàng)中，能正確指出、所屬物質(zhì)類別的是(c)a.單質(zhì)、化合物b.堿、氧化物c.堿、含氧化合物d.含氧化合物、氧化物解析：因大圓圈表示純凈物，由圖中包含關(guān)系可知是化合物，是單質(zhì)。氧化物和堿均含氧元素，所以是含氧化合物；和哪個(gè)是氧化物哪個(gè)是堿難以確定。7.下列說(shuō)法正確的是(d)a.丁達(dá)爾效應(yīng)不是膠體特有的現(xiàn)象，溶液與濁液也有b.膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是有丁達(dá)爾效應(yīng)，而其他分散系沒有c.膠體粒子的直徑小于10-9md.丁達(dá)爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液解析：溶液與濁液不會(huì)發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，a錯(cuò)誤；膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體的分散質(zhì)粒子的直徑在10-910-7m，b、c錯(cuò)誤。8下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(c)a利用電泳現(xiàn)象區(qū)別溶液和膠體b用濾紙過(guò)濾除去溶液中的膠體粒子c用滲析的方法除去膠體中的離子或分子，以凈化膠體d向fe(oh)3膠體中加入足量agno3溶液，以除去膠體中的cl解析：沒有顏色的膠體、溶液，做電泳實(shí)驗(yàn)沒有現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)別；膠體微?？梢酝高^(guò)濾紙，但不能透過(guò)半透膜，可以用半透膜除去其中的離子或分子；在膠體溶液中加入電解質(zhì)，可以使膠體凝聚，無(wú)法除去cl。9.下列性質(zhì)既可能是膠體所具有的，也可能是溶液所具有的是(b)a.光線照射時(shí)，從側(cè)面可觀察到一條光亮的通路b.加入少量稀硫酸立即產(chǎn)生沉淀c.分散質(zhì)粒子直徑小于1 nmd.裝入半透膜袋中并將其浸入盛水的燒杯中一段時(shí)間，袋內(nèi)外均含分散質(zhì)粒子解析：溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng)，不是溶液的性質(zhì)，a錯(cuò)誤；稀硫酸可以使膠體發(fā)生聚沉，也可以和鋇鹽溶液反應(yīng)生成baso4沉淀，b正確；膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1100 nm，c錯(cuò)誤；膠體的分散質(zhì)粒子不能通過(guò)半透膜，d錯(cuò)誤。10.下列關(guān)于氫氧化鐵膠體敘述不正確的是(d)a.鑒別氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液用丁達(dá)爾效應(yīng)b.向氫氧化鐵膠體中加入硫酸溶液現(xiàn)象是先沉淀后沉淀消失c.除去氫氧化鐵膠體中的鐵離子用滲析的方法d.制備氫氧化鐵膠體用氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混合制取解析：膠體可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液不能，a正確；向fe(oh)3膠體中加入h2so4時(shí)，首先發(fā)生膠體的聚沉而產(chǎn)生沉淀，后發(fā)生酸堿中和反應(yīng)沉淀消失，b正確；膠體粒子不能透過(guò)半透膜，而fe3+可透過(guò)半透膜，可用滲析法提純膠體，c正確；制備fe(oh)3膠體應(yīng)將飽和fecl3溶液滴入沸水中，若將fecl3溶液與naoh溶液混合，得到的是fe(oh)3沉淀，d錯(cuò)。11淀粉溶液是一種膠體，并且淀粉遇到碘單質(zhì)可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征?，F(xiàn)將淀粉和稀na2so4溶液混合，裝在半透膜袋中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間后，取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能證明半透膜完好無(wú)損的是(b)a加入bacl2溶液產(chǎn)生白色沉淀b加入碘水不變藍(lán)c加入bacl2溶液沒有白色的沉淀產(chǎn)生d加入碘水變藍(lán)解析：這是一個(gè)滲析實(shí)驗(yàn)，如果半透膜完好無(wú)損，則只有鈉離子和硫酸根離子能夠透過(guò)半透膜，淀粉不能透過(guò)半透膜；燒杯中的液體可以檢驗(yàn)出硫酸根離子，檢驗(yàn)不出淀粉的存在，即加入碘水不變藍(lán)，可以證明半透膜無(wú)損。12khso4、bacl2、na2co3、feso4和氯水五種溶液，如圖所示的相互反應(yīng)，圖中每條連線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法不合理的是(a)ax一定為khso4by一定為na2co3cz可能是氯水dm、n必定各為bacl2、feso4中的一種解析：解答本題首先要確定每種物質(zhì)能與其他幾種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，然后代入框圖驗(yàn)證，得出答案。二、非選擇題：本題包括4小題，共52分 。13(10分)同學(xué)們吃的零食的包裝袋中經(jīng)常有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑”，其主要成分是生石灰(cao)(1)生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)？_.(2)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)_(3)生石灰還可以跟哪些類別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？列舉兩例，并寫出化學(xué)方程式_.(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長(zhǎng)期持續(xù)地作干燥劑？為什么？_.解析：(1)關(guān)于生石灰的類別，從不同角度可以得到不同答案，如化合物、金屬氧化物、堿性氧化物等(2)生石灰吸水并能和水反應(yīng)(3)生石灰能和酸、酸性氧化物(co2)、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(4)由于生石灰吸水并能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，若生石灰反應(yīng)完畢，則固體不再具有干燥作用答案：(1)化合物、金屬氧化物、堿性氧化物等（3分）(2)caoh2o=ca(oh)2（2分）(3)與酸的反應(yīng)：cao2hcl=cacl2h2o（2分）與酸性氧化物反應(yīng)：caoco2=caco3（2分）(4)不能，因?yàn)樯胰孔優(yōu)閏a(oh)2后，小紙袋中的物質(zhì)就不能再起到干燥作用（3分）13(每空2分，共10分)生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì)，請(qǐng)看下述三例：(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，手指不慎被玻璃劃破，可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血，其原理是_(2)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌，使粒子直徑為109107 m之間，然后插入兩根電極，再接通直流電源這時(shí)，陽(yáng)極聚集_，陰極聚集_，理由是_.(3)水泥和冶金工廠常用高壓電對(duì)氣溶膠作用，除去大量煙塵，以減少對(duì)空氣的污染，這種做法運(yùn)用了_原理解析：(1)血液的主要成分是蛋白質(zhì)溶膠，其膠粒帶有負(fù)電荷，加入的氯化鐵為電解質(zhì)，fe3使膠體聚沉，加快止血(2) 粒子直徑在109107 m之間，所得分散系為膠體，其中陶土膠粒帶負(fù)電，移向陽(yáng)極，金屬氧化物fe2o3膠體帶正電，移向陰極，從而除去fe2o3，達(dá)到除去雜質(zhì)的目的(3)的原理同(2)，是氣溶膠中的煙塵發(fā)生電泳答案：(1)電解質(zhì)氯化鐵使血液中的蛋白質(zhì)膠體聚沉(2)陶土膠粒氧化鐵膠粒前者膠粒帶負(fù)電荷，向陽(yáng)極移動(dòng)；后者膠粒帶正電荷，向陰極移動(dòng)(3)電泳14(除標(biāo)注外，每空2分，共15分)取少量fe2o3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)后得到的fecl3溶液呈棕黃色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：(1)取少量溶液置于試管中，滴入naoh溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，此反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(2)在小燒杯中加入20 ml蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴fecl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液成_色，停止加熱，制得的分散系為_。(3)向(2)中燒杯中的分散系中逐滴滴入過(guò)量鹽酸，會(huì)再出現(xiàn)一系列變化：先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是_。隨后沉淀逐漸溶解，溶液呈棕黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析：解答本題要注意以下兩點(diǎn)：(1)fe3在不同條件下可形成不同的分散系。(2)fe(oh)3膠體中加入鹽酸先聚沉，后沉淀溶解。答案：fe2o36hcl=2fecl33h2o(1) fecl33naoh=fe(oh)33nacl復(fù)分解(2)紅褐氫氧化鐵膠體(3)鹽酸電離出來(lái)的離子所帶的電荷與膠體粒子所帶的電荷發(fā)生了電性中和，破壞了膠體的介穩(wěn)性，從而使膠粒聚集成較大的顆粒沉降下來(lái)。（3分）fe(oh)33hcl=fecl33h2o16（除標(biāo)注外，每空2分，共15分）向少量fe2o3粉末(紅棕色)中加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)后得到的fecl3溶液呈棕黃色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：(1)取少量溶液置于試管中，滴入naoh溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，此反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(2)在小燒杯中加入20 ml蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴fecl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈_色，即可制得fe(oh)3膠體。(3)取另一小燒杯也加入20 ml蒸餾水后，向燒杯中加入1 ml fecl3溶液，振蕩均勻后，將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有fe(oh)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置在暗處，然后分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到_燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)區(qū)別_。(4)取乙燒杯中的少量fe(oh)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可看到溶液紅褐色逐漸變淺，最終又得到棕黃色的fecl3溶液，發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為_，此反應(yīng)屬于_反應(yīng)。解析：fe2o3是堿性氧化物，能和鹽酸反應(yīng)生成鹽和水。而fecl3和naoh溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐