稅法復(fù)習(xí)心得范文.doc

稅法復(fù)習(xí)心得范文 每年一度的注會考試學(xué)習(xí)，有的考生會說稅法很難，有的卻認為很簡單。 筆者認為，稅法在注會中是一門相當有趣味的科目。 相對于會計的基礎(chǔ)和系統(tǒng)、經(jīng)濟法的法條記憶以及審計的實務(wù)執(zhí)業(yè)，稅法既有法條，又有實際應(yīng)用；既有記憶，也有計算。 可以說，稅法是一門相當不枯燥的科目。 說稅法簡單的人，大多是經(jīng)過了不間斷的學(xué)習(xí)之后，熟悉稅法的人；說它難的人，大致是剛開始學(xué)習(xí)者，面對著茫茫多的知識點，感覺無從下手，學(xué)了后面會忘了前面，從頭再來吧，又會忘了后面。 如何解決這種的問題呢？這對于一個初學(xué)者或者一個學(xué)習(xí)過稅法卻仍然找不到頭緒的人，是一個相當棘手的問題。 在日常生活中，大家常常會對一些物品進行收納，哪個蘿卜該放哪個筐不用多想就能做到，因為，每個人把自己的盒子、物品放進哪個抽屜里，早就已經(jīng)做過很多遍了，也就是說，大家都有放置自己的盒子的習(xí)性，對于個人來說，這是一個熟能生巧的過程。 說了這么多，大家可能會說“學(xué)習(xí)稅法和你把哪個盒子放進哪個抽屜有什么關(guān)系啊？愛放哪兒放哪兒”先別急，先來看看我對稅法學(xué)習(xí)的理解。 我們學(xué)習(xí)稅法知識，相當于把稅法的諸多知識點裝進自己的腦袋里。 和收納盒子到抽屜里面其實是一樣的道理，就看你是怎么把這些盒子放進去了，是一股腦的不加分類的堆進去呢？還是把不同的盒子分類分別放置呢？相信兩種做法的人都會有，因為生活中會有很多隨性的人會用第一種辦法。 但是，請大家注意，注會考試是一個相當嚴謹?shù)目荚?，我的建議是，即使你生活可以隨性一點，但進行注會學(xué)習(xí)考試，一定要嚴謹治學(xué)。 實際上，把你的盒子放進抽屜比喻的是將稅法的知識點分類裝進腦子里，達到加強記憶理解的目的。 我學(xué)習(xí)稅法的心得是，把眾多的知識點重點分成五個部分，也就是說，把盒子放進五個抽屜。 第一個抽屜增值稅法。 我的這個抽屜里有三個大盒子。 一般納稅人的計算。 這個盒子里面有三塊東西銷項、進項和稅率。 區(qū)分實務(wù)中什么業(yè)務(wù)是銷項，什么是進項、進項抵扣。 每個業(yè)務(wù)適用的稅率是什么。 然后就可以進行一般納稅人的計算了。 小規(guī)模納稅人的計算。 這個盒子里東西不多，主要是保持對小規(guī)模納稅人的敏感程度，不要在做題時都按一般納稅人計算了。 進口征稅和出口退免稅的計算。 這個盒子主要是出口退免稅的兩種類型，要熟悉“免抵退”的計算步驟。 第二個抽屜消費稅法。 這個抽屜相當?shù)母?，主要就是“煙盒”和“酒盒”，貌似咱們?nèi)巳硕际怯袡?quán)利的人，什么好煙好酒啊都扔這個抽屜里了。 實際上，這兩樣?xùn)|西可夠我們頭疼的，因為學(xué)習(xí)這章的難點就在于此。 基本上這兩個稅目的計算題都做通曉了，別的稅目也就不是問題了。 第三個抽屜營業(yè)稅法。 這個抽屜的盒子相對較多。 交建文郵、服轉(zhuǎn)銷金加娛樂，九個標簽九個盒子，稅率易記，但每個盒子里具體業(yè)務(wù)的營業(yè)額的判斷才是關(guān)鍵所在。 第四個抽屜企業(yè)所得稅法。 這個抽屜里面的系統(tǒng)性相當?shù)膹姟?重點把握居民企業(yè)這個大盒子，收入、不征稅收入、免稅收入、各項扣除、以前年度虧損等都是這個大盒子中的內(nèi)容，這些項目最后形成應(yīng)納稅所得，再配合稅率和稅收優(yōu)惠這個盒子里面的內(nèi)容，就能計算出企業(yè)所得應(yīng)納稅額。 第五個抽屜個人所得稅法。 和營業(yè)稅這個抽屜類似，盒子也很多。 十一個稅目，但相對于營業(yè)稅來說，個人所得稅每個稅目的知識點都很系統(tǒng)，沒有那么零碎。 個人所得稅容易忘記的地方就是計算應(yīng)納稅所得額的時候，一些稅目費用的扣除，不同的稅目有不同的費用扣除標準。 感覺學(xué)習(xí)這章的時候要細。 以上五個抽屜是我對稅法的分類歸納，在備考的時候，這五個章節(jié)的知識點看了又看，題目做了又做，遇上不理解的地方就去聽聽課件、看看講義，或者在論壇上求助高手。 論壇上有好多高手有的甚至考完了注稅，有的是有大量的實務(wù)經(jīng)驗，他們的回答會讓你覺得受益匪淺。 話說回來，做題的時候，尤其是做企業(yè)所得稅這章題的時候，會遇上其他一些小稅種，這時順便就把這些小稅種復(fù)習(xí)了。 當然，每個人在學(xué)習(xí)的時候?qū)镜睦斫舛紩灰粯樱洃浀姆椒ㄒ膊灰粯?，但不管怎樣，在腦子里形成一套自己學(xué)習(xí)的脈絡(luò)，有重點的學(xué)習(xí)，再加上大量的做題，堅持下去，就會體會到其中學(xué)習(xí)的樂趣的。 五個抽屜都說完了，可能會有高手說，你這個比喻太土了，我們有更好的辦法；或者，更有些學(xué)習(xí)的天才，根本就不用什么象形化的比喻來幫助記憶，他們天生就有很好的邏輯思維，知識點到這些人的腦子里都是自動分類的。 But,Stupid isas s