蘇教版必修一 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 作業(yè).doc

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸(建議用時(shí)：45分鐘)命題報(bào)告知識(shí)點(diǎn)題號(hào)滲透作用及細(xì)胞的吸水和失水4,5,11物質(zhì)出入細(xì)胞方式1,2,3,6,8,9,13,15植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原7,10,12,14a組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1(2017福建廈門(mén)一中初考)下列哪些生理活動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)adp含量增加()a小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖b甲狀腺細(xì)胞吸收碘c小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油dk和na進(jìn)出紅細(xì)胞c小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，消耗atp使adp含量增加，a錯(cuò)誤；甲狀腺細(xì)胞吸收碘屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要水解atp提供能量，則adp含量增加，b錯(cuò)誤；甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，c正確；k進(jìn)紅細(xì)胞和na出紅細(xì)胞都屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要水解atp提供能量，則adp含量增加，d錯(cuò)誤。2右圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()a葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為協(xié)助擴(kuò)散b葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程均消耗atpc抑制細(xì)胞呼吸影響k通過(guò)nak泵的轉(zhuǎn)運(yùn)d能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和na的載體蛋白不具特異性c葡萄糖進(jìn)細(xì)胞為逆濃度梯度，不為協(xié)助擴(kuò)散；葡萄糖出小腸上皮細(xì)胞為順濃度梯度，為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗atp；根據(jù)圖形，nak泵的轉(zhuǎn)運(yùn)消耗atp，因此抑制細(xì)胞呼吸抑制其轉(zhuǎn)運(yùn)作用；載體蛋白具有特異性。3如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a既有親水性也有疏水性b細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性c細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)有關(guān)d有參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸b由圖可知，表示磷脂雙分子層，磷脂雙分子層的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，a正確；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，b錯(cuò)誤；細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)糖蛋白有關(guān)，c正確；表示蛋白質(zhì)，有蛋白質(zhì)參加的物質(zhì)運(yùn)輸可能是協(xié)助擴(kuò)散，也可能是主動(dòng)運(yùn)輸，d正確。4(2015海南高考)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是()a實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度b乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等c實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散d甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的d成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，兩者濃度相等時(shí)，吸水量與失水量相等，水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲吸水、乙水分進(jìn)出平衡、丙失水，所以實(shí)驗(yàn)前甲的濃度乙的濃度丙的濃度，a錯(cuò)誤；乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞外蔗糖濃度的滲透壓與乙的相等，水分進(jìn)出平衡，b錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，c錯(cuò)誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的，d正確。5(2017湖南衡陽(yáng)質(zhì)檢)如圖a、b、c三室內(nèi)為同種溶質(zhì)且不能透過(guò)半透膜，p1、p2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。a室內(nèi)溶液濃度為2 mol/l，b室內(nèi)溶液濃度為1.5 mol/l，c室內(nèi)溶液濃度為1 mol/l，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，p1、p2分別如何移動(dòng)()ap1向右、p2不動(dòng)b.p1向左、p2向左cp1向右、p2向右 dp1向左、p2不動(dòng)c由于a室內(nèi)溶液濃度大于b室內(nèi)溶液濃度，水分子由低濃度向高濃度擴(kuò)散，故p1向右移動(dòng)；同理分析可知，p2也向右移動(dòng)。6鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的na逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低na對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是()ana進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸bna進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過(guò)性c該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力d該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性cna逆濃度梯度運(yùn)入液泡，說(shuō)明na進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是：物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助、需要消耗能量，a正確；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，b正確；na進(jìn)入液泡造成液泡內(nèi)滲透壓升高，有利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，c錯(cuò)誤；該載體蛋白能夠減輕na對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害，有助于提高植物的耐鹽性，d正確。7(2016天津高考)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()a由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡b甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生c與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低d由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外b如圖，甲、乙細(xì)胞體積的變化是細(xì)胞失水造成的，不用更換目鏡，a錯(cuò)誤；甲乙正在發(fā)生質(zhì)壁分離，乙丙正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，因此，甲、乙、丙可在同一細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生，b正確；乙細(xì)胞因?yàn)槭?，?xì)胞液濃度應(yīng)比甲高，c錯(cuò)誤；乙丙的過(guò)程，水分子既有從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外的過(guò)程，也有從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的過(guò)程，但從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的相對(duì)速度更快，表現(xiàn)為細(xì)胞吸水，d錯(cuò)誤。8如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是()ao2和co2以圖中a方式通過(guò)細(xì)胞膜b被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與c圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程d圖中都能運(yùn)動(dòng)，而一般不能運(yùn)動(dòng)b本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解及識(shí)圖分析能力，難度中等。分析題圖可知：圖中a是協(xié)助擴(kuò)散，b、d是自由擴(kuò)散，c是主動(dòng)運(yùn)輸。o2和co2的跨膜運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散，a項(xiàng)錯(cuò)誤；被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散需要載體協(xié)助，b項(xiàng)正確；由(糖蛋白)位置可知，c表示以主動(dòng)運(yùn)輸方式向細(xì)胞外運(yùn)輸物質(zhì)，c項(xiàng)錯(cuò)誤；構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)大都可以運(yùn)動(dòng)，d項(xiàng)錯(cuò)誤。9圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()甲乙ana bco2c胰島素 dkd圖乙細(xì)胞膜具有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，物質(zhì)從膜外到膜內(nèi)，逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體協(xié)助和消耗atp，為主動(dòng)運(yùn)輸；圖甲膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi)，向膜內(nèi)運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸，不需要消耗atp，a錯(cuò)誤；二氧化碳出入細(xì)胞為自由擴(kuò)散，b錯(cuò)誤；胰島素為分泌蛋白，從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外分泌，通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐釋放，不是主動(dòng)運(yùn)輸，c錯(cuò)誤；鉀離子膜內(nèi)濃度高于膜外，從膜外向膜內(nèi)運(yùn)輸為逆濃度梯度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸，d正確。10(2014江蘇高考)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()a第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域b第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處c吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭d為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟b第一次觀察時(shí)由于未滴加蔗糖溶液，細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡，故a錯(cuò)誤；第二次觀察時(shí)滴入少量的蔗糖溶液，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處，故b正確；吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液從蓋玻片的一側(cè)流到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，c錯(cuò)誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得實(shí)驗(yàn)前的現(xiàn)象，以便于和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象變化作對(duì)比，因此不可省略，故d錯(cuò)誤。11請(qǐng)回答下列細(xì)胞吸水和失水的相關(guān)問(wèn)題：(1)根據(jù)水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞狀況，分析人紅細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞膜就相當(dāng)于一層_。(2)根據(jù)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，植物細(xì)胞的_就相當(dāng)于一層半透膜。(3)生理鹽水是和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的濃度相等的_，人體使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，用蛙做實(shí)驗(yàn)時(shí)，生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.65%。當(dāng)人體需要輸入藥物時(shí)，應(yīng)當(dāng)用生理鹽水作為藥物的溶劑，以保證人體_(填“器官”“組織”或“細(xì)胞”)的生活環(huán)境維持_的狀態(tài)，人和蛙使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一樣是因?yàn)椋篲。【解析】(1)人紅細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象，說(shuō)明細(xì)胞膜就相當(dāng)于一層半透膜。(2)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁彼此分離的現(xiàn)象，因此植物細(xì)胞的原生質(zhì)層就相當(dāng)于一層半透膜。(3)生理鹽水是和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的濃度相等的氯化鈉溶液。當(dāng)人體需要輸入藥物時(shí)，應(yīng)當(dāng)用生理鹽水作為藥物的溶劑，以保證人體細(xì)胞的生活環(huán)境維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。由于人和蛙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的濃度不一樣，所使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不一樣?！敬鸢浮?1)半透膜(2)原生質(zhì)層(3)氯化鈉溶液細(xì)胞相對(duì)穩(wěn)定人和蛙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的濃度不一樣，所使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不一樣b組能力提升12把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是()a清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放b蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉c清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原d蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉d清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放；蔗糖不能進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞；清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離；蔗糖溶液的濃度大于保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液的濃度，保衛(wèi)細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。13nak泵是一種常見(jiàn)的atp驅(qū)動(dòng)泵(如下圖所示)，一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化atp水解的酶。這種泵每消耗1分子的atp，就逆濃度梯度將3分子的na泵出細(xì)胞外，將2分子的k泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知()a該載體不一定能催化atp水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)b圖中，na跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，k的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散c葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與圖中na的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤琩nak泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用d根據(jù)題干信息，nak泵能夠催化atp水解；na主要存在于細(xì)胞外，k主要存在于細(xì)胞內(nèi)，因此題中二者的跨膜運(yùn)輸方式都屬于主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，而題中na的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，二者不同；nak泵能夠維持內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)na和k的分布，對(duì)于維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓的平衡具有重要作用。14取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖a，以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)：(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的x溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周?chē)錆M(mǎn)x溶液，用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)x的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖c，據(jù)圖判斷物質(zhì)x進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為_(kāi)， 細(xì)胞吸收x的速率由_決定。(2)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖b所示細(xì)胞，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_，發(fā)生此變化的條件為：植物細(xì)胞的_相當(dāng)于一層半透膜，_之間存在濃度差。(3)為了更好的觀察圖b所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后液泡的顏色變化為_(kāi)(填“變深”或“變淺”)。【解析】(1)由圖c細(xì)胞內(nèi)x濃度能夠大于細(xì)胞外x濃度，判斷x進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程的速率與載體蛋白的數(shù)量和能量供給的多少?zèng)Q定。(2)由于物質(zhì)x能被細(xì)胞主動(dòng)吸收，因此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原。(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，液泡顏色變深。【答案】(1)主動(dòng)運(yùn)輸載體蛋白的數(shù)量和能量供給的多少(2)先質(zhì)壁分離，然后質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原原生質(zhì)層細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液(3)變深15主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中hgcl2是一種可以影響atp水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答：(1)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_。(2)本實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是_。(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量_。(4)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定_。乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是_。與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_?！窘馕觥?1)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體參與和消耗能量。(2)從圖中可知自變量是有無(wú)hgcl2和細(xì)胞的成熟程度，觀察指標(biāo)是溶液中磷酸鹽變化，即細(xì)胞吸收磷酸鹽的量。(3)本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度、ph、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等。(4)甲、乙兩組都是成熟的胡蘿卜，乙中加入了hgcl2，影響atp的水解，結(jié)果是乙組吸收磷酸鹽量比甲少，說(shuō)