一年級閱讀理解20篇(1).doc

詞語搭配成句，加標(biāo)點：小河邊 一條 大象 自在地游來游去大樹上 一匹 娃娃 悠閑地吸著水草地上 一頭 小蝌蚪 靈活地跳來跳去池塘里 一群 小猴 神奇地向我們走來大路上 一只 小馬 快樂地做游戲閱讀短文，完成練習(xí)：（一）老虎是百獸（shu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的糞便，它的皮膚就會爛掉（ln dio）。狼非常兇猛（xin mn），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（i）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j zhn），只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。1.本文共有（ ）段，標(biāo)上序號。2.文中寫了哪些動物？請把它們?nèi)Τ鰜怼?.根據(jù)短文填空。老虎害怕 的糞便；狼害怕 和 ，更怕腰部挨打；熊怕 被擊中；鱷魚最怕 。所以不管什么動物，都有 。4、選擇正確的打“”。（1）只有兇猛的動物有弱點（ ）。（2）動物都有弱點（ ）。（二）春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1.短文共有句話，寫的是季的的景象。2.春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃的。3.用“”畫出文中表示顏色的詞。4.春天，、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1.讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2.文中“小燈籠”指的是3.想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上夏天，棗樹上秋天，棗樹上（四）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1.這篇短文共有（）句話。2.短文里寫了和。3.小雞們冷了，就會。（五）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1.這篇短文有句話。2.天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。（六）天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳（j j zh zh）地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠（zhn zh），掛（u）在小草上?！碧柭犚娏耍f：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁（sh jn）兒看，可是什么也沒看見。太陽呆（di）住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1.天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2.露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。3.露珠為什么不見了，是因為（）、太陽出來了。、露珠掉在地上了。（七）冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1.這段短文共有（ ）句話。第二句中寫的活動有哪些？請用橫線畫出來。2.這段話描寫的是什么季節(jié)？（ ）（八）小猴子扛（kn）著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔（rn）了玉米去摘（zhi）桃子。1.這段話有（）句。2.用“”劃出寫桃子多的詞，用“”劃出寫桃子長得好的詞。（九）我是一粒（l）種子。春天到了，我才發(fā)芽（y）。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)（ji）出肥肥果實,農(nóng)民看了可高興啦!1.短文共有（ ）句話。文中的“我”是 。2.“我”在 （時候）發(fā)芽，在 （時候）結(jié)果。3. 幫助“我”長大。（十）春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。1.短文共有 句話，主要是寫 （季節(jié)）的景色。2.短文中寫了小草、樹枝、 、 、 等，可以看出春天的。（十一）羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不動了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1.短文共 段。第二段共有 句話。2.山羊在爬不動的時候想到什么？在文中畫出它想的句子。3.你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？（ ）（十二）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長。1.這首詩一共寫了 種植物，這些植物分別是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2.寫顏色的詞有 。（十三 ）原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。1.蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“”）小河邊（ ） 大樹下（ ）原野上（ ） 竹林（ ）2.小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打“”）小蜜蜂（ ） 小飛機（ ）小燕子（ ） 小火箭（ ）3.能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看。（十四 ）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.這段話有句話。寫了云姑娘 和 時穿著不同顏色的衣服。2.用“”畫出文中表示顏色的詞語。（十五）過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。1.這段話共有（ ）句話。2.用“”畫出寫小白兔做了什么的句子。3.用“”標(biāo)出你喜歡的詞語。（十六）電的用處可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會更好。1.在正確的音節(jié)后面打“”。就（ji ju） 叔（sh s） 許（x q）會（hu ku） 更（n n） 處（ch c）2.這一段話共有 句。3.從這一段話中我知道 。（十七）秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（p）萄（to）。黃澄澄（dn）的是梨，紅通通的是棗。1.這一段話共有 句。2.這段話中寫了顏色的詞語有和。3.這段話寫了哪幾種果子？用“”畫出來。（十八）春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎(yn)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切變化真奇妙（q mio）啊!。1.寫出表示顏色的詞語： 。2.寫了哪些植物，請用“”在句子中劃出來。3.寫了哪些動物，請用“” 在句子中劃出來。（十九）我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（di）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qn）子。真可愛！1.這段話有 句。2.請用“”畫出寫娃娃的長相的句子。3.請用“”畫出寫娃娃穿著（zhu）的句子。（二十）刺(c)猬(wi)是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵