人教版必修一 包身工 學(xué)案2.docVIP

包身工學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)，整體感知文章內(nèi)容。2學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和抒情，以包身工一天的活動(dòng)線索來(lái)組織材料的寫法。 3認(rèn)識(shí)包身工制度的罪惡本質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舊社會(huì)的憎恨和對(duì)新社會(huì)的熱愛。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1概括本文的線索包身工一天的生活情景。 2學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方式和點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。 【學(xué)習(xí)方法】速讀、感悟、自主、合作、探究第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、 整體感知文章內(nèi)容。2、 學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和抒情的手法。學(xué)習(xí)過(guò)程一 預(yù)習(xí)1、 作家、作品及文體知識(shí)。作者夏衍，原名沈端先，現(xiàn)代著名劇作家，劇本上海屋檐下、法西斯細(xì)菌_、賽金花。電影文學(xué)劇本祝福和林家鋪?zhàn)?。包身工是中?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報(bào)告文學(xué)作品。報(bào)告文學(xué)，是散文的一種，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報(bào)告等的總稱，被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”，能迅速及時(shí)地“報(bào)告”現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的人物、事件、問(wèn)題及其發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)樗恰皥?bào)告”，要求所反映的是真人真事，具有真實(shí)性；因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允許一定藝術(shù)加工，具有文學(xué)性。2、寫作背景： 本文寫于1935年。反映的是“一二八”以后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前這個(gè)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)的黑暗。那時(shí)中國(guó)農(nóng)村在帝國(guó)主義特別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦。靠近上海的蘇北地區(qū)，每年有大批無(wú)法生活的農(nóng)家婦女被誘騙到上海做包身工。日本資本家為了避免工人罷工的威脅，大量雇用包身工來(lái)代替普通的自由勞動(dòng)者。文章針對(duì)帝國(guó)主義的殘暴掠奪進(jìn)行了有力地揭發(fā)和嚴(yán)厲的抨擊，對(duì)于動(dòng)員人民起來(lái)反抗日本帝國(guó)主義起了一定的作用。 3、 給下列形近字注音（1）水門汀（tng ）伶仃（dng ）酩酊大醉（dng ）（2）豬玀（lu） 啰嗦（ lu ）邏輯（lu ） （3）弄堂（lng ） 戲弄（nng ）（4）嘈雜（ ca ）糟糕（ za ）（4）譬如（p ）巨擘（b ）（5）蠕動(dòng)（r）相濡以沫（r ）儒學(xué)（ r）囁嚅（ r ）（6）游說(shuō)（ shu）說(shuō)服（shu）（7）虐待（ne）戲謔（xu ）（8）氣哄哄（hng）哄騙（hng） 起哄（hng ）（9）契據(jù)（ q ）楔子（xi ）鍥而不舍（qi）（10）骷髏（lu ）佝僂（lu ）傴僂（l）（11）惺忪（xng ）惺惺相惜（xng ）（12）蹣跚（shn）柵極（shn）柵欄（zh）珊瑚（shn）（13）供給（ gng ）（j）供案（ gng）（14）執(zhí)拗（ni ）拗?jǐn)啵╫ ）拗口（o ）（15）軋票（g ）軋賬（g）軋朋友（g ）傾軋（ y ） （16）秈米（xin ）粳米（jng ）（17）揩地板（ki ）揩油（ki ）楷模（ki）詼諧（xi）（18）褪色（shi）色子（shi ）（19）扛原棉（kng ）力能扛鼎（gng ）（20）毆打（u）金甌無(wú)缺（u ）嘔心瀝血（u ）謳歌（u ）（21）諂媚（chn ）陷阱（xin）（22）難堪（kn ）勘探（kn）戡亂（kn）4 詞語(yǔ)解釋一聽天命：完全聽從上天的安排。不假思索：用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。生殺予奪：生：讓人活；殺：處死；予：給予；奪：剝奪。指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大權(quán)，橫行霸道，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)隨意處置。 抱怨：心中不滿，數(shù)說(shuō)別人不對(duì)；埋怨。報(bào)怨：對(duì)所怨恨的人做出反應(yīng)營(yíng)利：謀求利潤(rùn)。贏利：贏利指的是賺到了錢，可能虧本，也可能盈余盈利：扣除成本，還賺到了錢 二 整體感知，把握主題。1、 本文是以什么線索組織材料的？選擇哪些場(chǎng)景描寫“包身工”的什么樣的生活？ 線索：以時(shí)間為線索，圍繞包身工一天的生活和做工來(lái)組織材料，中間穿插一些背景材料和作者的議論。作者把散亂的不完整的材料，像剪接電影一樣，高度集中地組織在包身工從清晨到黃昏一天的時(shí)間里。場(chǎng)景: 首先是四點(diǎn)一刻，之后補(bǔ)敘了然后是四點(diǎn)半， 接著進(jìn)一步追根究源， 最后是五點(diǎn)鐘之后， 緊接著插敘如此安排，敘議結(jié)合，層次清楚。包身工信息檔案卡片年齡： 十五六歲 性別：女 綽號(hào)：蘆柴棒、豬玀、娼妓等工作單位：上海東洋紗廠 工作時(shí)間：長(zhǎng)達(dá) 12 個(gè)小時(shí)以上工作環(huán)境：三大威脅（ 音響、 塵埃 、濕氣 ）三大危險(xiǎn)（ 毆打、 罰工錢 、停生意 ）居住條件：十七八個(gè)人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭 、糞臭 和 濕氣。飲食條件：兩粥一飯（鄉(xiāng)下用來(lái)喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）勞動(dòng)待遇：每天三角八分（成年人的三分之一） 來(lái)歷（身份）：貧苦農(nóng)村少女 從你收集到得信息中，可以看出包身工過(guò)著怎樣的悲慘生活。歸納： 勞動(dòng)強(qiáng)度最重，地位最低，待遇最差，痛苦最深，豬狗般的非人生活2、文章在敘述了包身工的新聞事實(shí)之后，又引入一些背景材料，揭示包身工制度的起源、發(fā)展等，試找出這些背景材料，并分析其作用。 比如寫四點(diǎn)一刻被罵做“豬玀”的包身工起床的情景之后，以“但是，她們正式的名稱卻是包身工”一句作為過(guò)渡，寫這些鄉(xiāng)下姑娘是如何被帶工老板騙到城里來(lái)的。在介紹了四點(diǎn)半鐘包身工們吃粥的情景后，用“廉價(jià)的機(jī)器”來(lái)銜接，引出了日本廠家特別愿意雇用包身工的原因，對(duì)包身工受剝削、受壓榨的情況做了具體、詳細(xì)的介紹。 這些說(shuō)明和議論，說(shuō)明包身工的來(lái)歷，以及包身工制度的成因、發(fā)展和趨向。這樣寫，可以使包身工的生活與包身工制度的成因、發(fā)展和趨向相結(jié)合，使讀者對(duì)包身工的生活圖景越來(lái)越清楚，對(duì)包身工制度的本質(zhì)認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。3：齊讀最后三段，體會(huì)作者的情感。第一，體現(xiàn)作者對(duì)包身工制度深惡痛絕并有力控訴。第二，表達(dá)作者對(duì)要摧毀包身工這一罪惡制度的強(qiáng)烈愿望。第三，表達(dá)了作者對(duì)剝削制度的詛咒，對(duì)光明的前途充滿信心。4、試概括包身工的主題。（提示：包身工制度的根源：帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)侵略，水旱自然災(zāi)害，加速了中國(guó)農(nóng)村破產(chǎn)，造成大量勞動(dòng)力流入城市。帝國(guó)主義和中國(guó)封建勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)拼命壓榨剝削?？傊?，半殖民地半封建的反動(dòng)統(tǒng)治，是使農(nóng)村少女變成雙重奴隸的社會(huì)根源）明確：作者以一種高度的社會(huì)責(zé)任感、一種對(duì)人的尊嚴(yán)和勞動(dòng)權(quán)利的尊重，通過(guò)對(duì)包身工悲慘生活境遇的描述，表達(dá)了對(duì)包身工及其家庭的深切同情，深刻揭露了帝國(guó)主義和中國(guó)封建勢(shì)力相互勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行，控訴這種不人道的制度。方法總結(jié)如何全面把握文章1、理清線索先找出哪些段落是記敘部分，記敘了幾個(gè)生活場(chǎng)景，哪些段落是說(shuō)明和議論部分，寫了哪些具體內(nèi)容，怎樣安排順序。然后綜合概括，就不難發(fā)現(xiàn)，全文以包身工一天的活動(dòng)為主線，以包身工制度的起因、發(fā)展和趣向?yàn)楦本€，兩條線索交互結(jié)合，脈絡(luò)分明。2、強(qiáng)化背景強(qiáng)化背景資料，有利于對(duì)課文的理解把握。第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法。2、揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)作者感情一、合作交流，品讀鑒賞。（一）為了準(zhǔn)確而深刻地再現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷，作者精心選材，描寫了包身工們一天的生活狀況。它所用的手法是“點(diǎn)面結(jié)合”。所謂“面”，就是一般的、概括性的材料；所謂“點(diǎn)”，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的細(xì)節(jié)。這兩方面的材料是骨架和血肉的關(guān)系。“面”上的描寫，主要是人物的群體描寫，搭起了一個(gè)包身工悲慘生活的基本框架；“點(diǎn)”的刻畫，則是選取了一些典型人物和典型細(xì)節(jié)。那么，為了有力地表現(xiàn)主題，作者在敘述的過(guò)程中在“面”鋪開的基礎(chǔ)上又選取了哪些典型人物和典型細(xì)節(jié)來(lái)進(jìn)行“點(diǎn)”的穿插的呢？作用如何？明確：選取了“蘆材棒”、小福子以及一些不知名的女工的悲慘遭遇，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運(yùn)。面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點(diǎn)上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實(shí)豐滿，又生動(dòng)形象，給讀者以深刻的印象。（二）語(yǔ)言鑒賞1. “看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？ 為什么要用“飼養(yǎng)”這一個(gè)詞？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？明確：用“飼養(yǎng)”一詞是運(yùn)用了比擬（擬物）的修辭方法，揭露了資本家不把包身工當(dāng)人，表現(xiàn)了作者憤怒的心情。2“粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)慈祥的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴?！贝司溥\(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了什么思想感情？ 明確：這是通過(guò)設(shè)問(wèn)和褒詞貶用的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情?！按认椤边@個(gè)褒義詞，在這句中轉(zhuǎn)為貶義了，這說(shuō)明有的老板提供“粥菜”，看起來(lái)好像是為了改善包身工生活，實(shí)質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤(rùn)?！凹央取北臼前x詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場(chǎng)上收集來(lái)的菜葉當(dāng)然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。3. 第35段：“兩粥一飯，十二小時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。”請(qǐng)分析此段的表現(xiàn)手法。 明確：這一段整散結(jié)合，通過(guò)反復(fù)、排比等修辭手法，概述了包身工一天的工作情況，形象地說(shuō)明了包身工苦役般的繁重勞動(dòng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)這種罪惡制度的憤慨和對(duì)包身工寄予的關(guān)切與同情，作者的情感灌注在字里行間。4第49段：“在這千萬(wàn)被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)地服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！” 請(qǐng)分析此段的表現(xiàn)手法。 明確：開頭連續(xù)用了五個(gè)“沒有”，用排比的句式表現(xiàn)了作者對(duì)包身工處境的同情；又用“沒有”和“有的是”對(duì)比，揭露包身工制度的殘 酷、野蠻，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒。 5分析本文最后一段的表現(xiàn)手法：“黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來(lái)，是無(wú)法抗拒的。索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！” 明確：直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強(qiáng)烈的愿望。同時(shí)，向肆無(wú)忌憚地壓榨中國(guó)勞動(dòng)人民的帝國(guó)主義者和一切反動(dòng)統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報(bào)告文學(xué)，顯出了一點(diǎn)亮色。三、 深入探究，拓展延伸。1、今天的“打工仔”與當(dāng)年的“包身工”相似嗎？談?wù)勀愕目捶?。明確：社會(huì)是復(fù)雜而多面的。一些現(xiàn)代民工與上個(gè)世紀(jì)包身工的悲慘境遇相似，但又不盡相同。書本中的包身工是沉默的，他們不會(huì)抗?fàn)幰膊欢每範(fàn)?。而今天的打工仔從農(nóng)村走進(jìn)城市，走進(jìn)外企是為了追求更好的生活。他們有抱負(fù)有人格尊嚴(yán)，更受到國(guó)家法律的保護(hù)。這是21世紀(jì)初十年里，在中國(guó)發(fā)生的一起驚天大案，震驚黨中央和國(guó)務(wù)院，胡錦濤總書記和溫家寶總理，對(duì)此事作重要批示，要求迅速破案。這就是“山西黑磚窯案”，一些孩子因?yàn)槟挲g小、涉世未深，只身在鄭州火車站、汽車站、立交橋下、馬路邊等地方被人販子或誘騙或強(qiáng)行拉上車，以500元的價(jià)格被賣到山西黑窯場(chǎng)做苦工。最小的只有八歲，就要做大人都不愿意做的重體力活。還有許多苦工是被騙或強(qiáng)拉來(lái)的智障或殘疾人，所有這些人都是社會(huì)的弱勢(shì)群體，本來(lái)應(yīng)該得到全社會(huì)的保護(hù)，然而這些喪盡天良的人販子和黑窯主卻把他們逼到了地獄，淪為了現(xiàn)代“包身工”。最近這些黑心窯主已經(jīng)受到了法律的制裁，得到了應(yīng)有的懲罰。我們剛才學(xué)習(xí)了歷史上的包身工，下面我們通過(guò)兩者的對(duì)比，來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的相同點(diǎn)和不同之處。 明確：相同點(diǎn)： 從獲利者來(lái)說(shuō)：都是為了追逐金錢不擇手段。帶工老板，東洋資本家、人販子和黑窯主在追逐金錢的過(guò)程中，喪失良知，迷失本性，金錢毀滅了他們的人性。 從被壓迫的人來(lái)說(shuō)：淪為