重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力測(cè)試試題A卷 含答案.doc_第1頁(yè)
重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力測(cè)試試題A卷 含答案.doc_第2頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力測(cè)試試題A卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、在加粗字的正確讀音下打。咨詢(xnshn) 建筑(zzh)油膩(nniu) 陀螺(tutu)懊喪(sngsng) 泥濘(nnnng)繁榮(fnfn) 堡壘(lili) 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、我會(huì)查字典。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來(lái),山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng),_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、把合適的詞語(yǔ)填在()里。 春色滿園 春暖花開 春光明媚 春意盎然1、春天,院子里各種花都開了,真是()。2、如果明天( ),我們就去郊外游玩。3、天暖了,草綠了,花開了,有紅的、有白的、黃的真是()。4、我會(huì)給下面的字加偏旁組字并組詞。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,畫上“_”,再把正確的字寫在括號(hào)里。一年一席( ) 命今( )安住樂(lè)業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊(duì)五( ) 哄水( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒(méi)有耐心 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、看圖,擴(kuò)寫句子。 1.什么在飛?_2.什么在哪里飛?_3.什么時(shí)候,什么在哪里怎樣飛?_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。( )莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。( )瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。( )最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。( )四季海棠真是美麗極了! 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、口語(yǔ)交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦,她想給大家?guī)ФY物,可是她的背包太小了,裝不下,于是她想向琪琪借用一個(gè)雙肩背包,于是就來(lái)到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。你最喜歡的老師是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。_ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、開心閱讀。 秋天的原野 秋天來(lái)臨了。 天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村子外的那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛,望著這美好的天色。 一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷里楓樹的葉子,不知道是不是喝了過(guò)量的酒,紅得像一團(tuán)火焰似的 村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢?半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱著歌兒,告訴人們,想天邊慢慢飛去。(1)這篇短文第二自然段有_句話。(2)文中把“天空”比作_,把“楓樹葉子”比作_。 (3)這篇短文寫了秋天原野的天空、_、_、_、_和大雁等景色。(4)“焰”字用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 在自然界里,有許多動(dòng)物都能為自己治病。野雞摔斷腿后,它就會(huì)啄(zhu zu)些泥來(lái)涂在受傷的地方,再用細(xì)草把傷口捆起來(lái),這樣骨( )頭很快就能長(zhǎng)好。水牛肚子里有寄生蟲,它就去吃一種很苦很苦的草,把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷,它們就會(huì)不斷地用舌頭舔傷口,讓口水把細(xì)菌(jn jn)殺死。你看,它們多有意思呀!1.短文共有( )句話。2.在正確的讀音下面畫“-”。3.連一連:水牛 吃一種很苦很苦的草 治摔斷的腿野雞 不斷用舌頭舔傷口 治傷口貓、狗 啄泥涂在受傷的地方, 治肚子里的寄生蟲 用細(xì)草把傷口捆起來(lái)4.“你看,它們多有意思呀!”中的“它們”指_這些動(dòng)物。5.用“_”畫出這段話的中心句。6.給短文加標(biāo)題。寫在題目的橫線上。 _3、閱讀短文,回答問(wèn)題。 日月潭 日月潭是一個(gè)美麗的大湖,它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。 日月潭里有個(gè)小島,把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng),叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。 日月潭的四周是山,同上的茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。 我愛美麗的日月潭,我愛祖國(guó)的臺(tái)灣島。1.按原文填空:(1)日月潭是_,日月潭在_。(2)小島把日月潭_,潭的一邊像_,叫“_”;另一邊像_,叫“_”。2.第2自然段有_句話。3.用“_”畫出第2自然段中的比喻句。4.“兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠?!边@里的“玉盤”指_“明珠“指_。5.在( )里填上合適的詞。 ( )的太陽(yáng) ( )的月亮 ( )的樹林 ( )的玉盤 ( )大湖 ( )的日月潭 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、看圖寫話。 請(qǐng)你仔細(xì)看圖,小猴和小豬分別是怎么上課的?發(fā)揮你的想象,用幾句話把圖的意思寫清楚,寫完整。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:xn zh n tu sng nng fn li二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:2、答案:C3、答案:1、春色滿園;2、春光明媚,3、春暖花開。4、答案略三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.什么在飛? 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛? 小鳥在天空中飛翔。3.什么時(shí)候,什么在哪里怎樣飛? 早晨,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、老師提示:1. 你讀一讀上面的句子,想一想,每句話的意思你是否讀懂了。2. 請(qǐng)你再讀一遍句子,想一想:這篇短文寫的是花。作者先概括寫了花 。3. 想一想作者是按什么順序觀察花,寫花的?(作者通過(guò)具體的描述,形象生動(dòng)地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀,以及它們的特點(diǎn)。)4. 請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序,和老師的一樣嗎?答案:5、3、2、4、1七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海邊玩了,準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢,但是我的背包太小了,我怕裝不下,能不能借用你的雙肩包呀?琪琪:當(dāng)然可以呀,朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文:謝謝你,我一定會(huì)小心愛護(hù)的。琪琪:嗯,不用謝!2、示例:我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕,老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),動(dòng)作很不協(xié)調(diào),老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我,有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我,就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師 在一起,我很開心,很幸福,我希望每天都有音樂(lè)課。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.2 2.藍(lán)寶石 火焰3.池塘 楓樹 稻子(小白鵝)4.火 八2、答案:1.解析:數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五2.解析:讀準(zhǔn)字的讀音,選出正確答案。答案:zhu jn3.解析:讀通全文,再到文中找出答案。 答案:水牛 吃一種很苦很苦的草 治肚子里的寄生蟲野雞 啄泥涂在受傷的地方,用細(xì)草把傷口捆起來(lái) 治摔斷的腿貓、狗 不斷用舌頭舔傷口 治傷口4.解析:讀通全文,理解“它們”代表的是誰(shuí)就知道了。 答案:動(dòng)物水牛野雞貓、狗 5.解析:讀通全文,了解大意,再找出中心句。答案:在自然界里,有許多動(dòng)物都能為自己治病。6.解析:讀通全文,了解大意,再概括主要內(nèi)容做題目。 答案:動(dòng)物治病3、答案:1.解析:讀文,找答案。

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