重點小學(xué)二年級語文【上冊】提升訓(xùn)練試卷C卷 附答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點小學(xué)二年級語文【上冊】提升訓(xùn)練試卷C卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會讀，還會寫。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、我能把成語補充完整。、2、寫出下列加粗字詞的反義詞。(1)有時候我穿著黑衣服。 （ ）(2)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。 （ ）(3)我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。 （ ）(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。 （ ）3、填上不同的動詞。（ ）上去 （ ）衣裳（ ）上去 （ ）衣裳（ ）頭 （ ）機器（ ）頭 （ ）機器4、積累詞語。（1）、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什么季節(jié)。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（ ）柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ）你能寫出那個季節(jié)的詩句嗎？（2）、寫出反義詞。每個人都希望自己快樂?？鞓罚?）趕到曇花開放的時候，要約幾位朋友來看看。開放（ ）自信會讓你成功。 成功（ ）笨重的鐵牛陷在了河底。底（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、用“_”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請照樣子連一連。 見到長輩你會說： “對不起！” 影響了他人你會說： “您好！” 別人向你道歉你會說： “謝謝你！” 歸還別人東西你會說： “沒關(guān)系！” 別人向你道謝你會說： “再見！” 與他人分別你會說： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子訓(xùn)練。(1)連字詞成句并加上標(biāo)點：一只 是 狐貍 善良 這 的 _(3)換一種說法意思不變：大熊貓是我國特有的珍稀動物。 _(4)用加點詞造句：因為松鼠看見風(fēng)箏朝他飛來，所以很高興。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、把字詞連成句。(填序號)(1)看見 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只 _ _ _ _ _ _ _(2)一天天 地 長大了 白菜 嫩綠的 _ _ _ _ _ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀我是什么，回答問題。 我會變。太陽一曬，我就變成（氣 汽）。（生 升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中（飄 漂）浮。有時（候 后）我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（ ）下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球（ ）下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵（ ）下來，人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（mi m）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什么？1短文共有_ 段話，第2自然段有_句。2.選擇正確的字和讀音在括號里打“”。3.太陽一曬，我會變成_、_。遇到冷風(fēng)，我可能會變成_、_或者_(dá)。4在第2自然段的括號里填上合適的動詞。5.我會從短文中找出以下詞語的反義詞。 暴躁-（ ） 好事- （ ）6選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里（填序號）。 散步 睡覺 跳舞 開大會 唱歌 奔跑7.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“_”將它畫出來。2、閱讀語段，按要求做題。 有一段時間陰雨連綿，晾在陽臺上的衣服總是干不了，都快發(fā)霉（）了。有一天晚上，我做了一個夢，夢中晴空萬里，陽光燦爛極了。眼前這么一片燦爛的陽光，我立即想起了還沒干的衣服，連忙跑出去曬，卻醒了。醒了后我就想：如果能把夢里的陽光開發(fā)出來，那下雨天就不愁（）了。怎么開發(fā)呢？把夢挖一個洞就行了，讓陽光射（）出來曬衣服，那該多好呀! 哈哈，把夢挖一個洞，多么美妙的主意呀！如果真能這樣，我一定把夢里那些好吃的首先搬（）出來！1.讀語段，將下面的詞語補充完整。 （ ）連綿 （ ）的陽光 晴空（ ） （ ）的主意2.“我”做了一個什么夢？用“_”畫出來。3.夢醒后“我”就想：_4.你做過什么夢嗎？把你印象最深的一次寫下來。_3、閱讀天地。 春天 春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1這段話主要寫了_的景色。 2這段話中表示顏色的詞有_、_。3把這段話中打比方的句子用“_”劃出來。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作天地。 仔細(xì)看圖，圖中是什么季節(jié)?都有誰?他們在干什么?想一想，以“植樹”為題寫一段話。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：送 陰 晴 學(xué) 鵝 己 義 明2、答案：(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心3、答案：追迎穿做搖擺發(fā)動修理4、答案：（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉，處處聞啼鳥； 窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬里船；（只要帶季節(jié)的句子即可）（2）、悲傷 關(guān)閉 失敗 面三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案略五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:(1)這是一只善良的狐貍。 (2)我國特有的珍稀動物是大熊貓。 (3)示例：因為今天下雨了，所以沒有開運動會。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：(1) (2)七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文：謝謝你，我一定會小心愛護(hù)的。琪琪：嗯，不用謝！2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1. 解析：數(shù)數(shù)就知道了。 答案：五，4句話2. 解析：根據(jù)所學(xué)的生字和詞語來選。答案：汽 升 候 飄3. 解析：仔細(xì)讀第一、二自然段，理解寫了什么內(nèi)容，再找一找。答案：汽，云 ，雨，雹子，雪4. 解析：根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容，選一選合適的動詞來填。答案：落，打，飄5. 解析：理解詞語的大意，再到文中找反義詞。答案：溫和 壞事6. 解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應(yīng)該有什么樣的