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文檔簡介

天一幼兒園教師教學工作考核實施方案為了進一步規(guī)范教職工的教學工作,推動我園教師隊伍管理向制度化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展,我園結合實際,特制定以下方案:一、考核指導思想在考核過程中,要嚴格按照上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行操作,并本著實事求是、公開公正、公平合理、考核準確、肯定成績的原則,使這真正起到調動廣大教職工工作積極性的作用,以達到獎勵先進、鞭策后進、增強教職工競爭意識之目的。二、考核領導小組組 長:田云枝(園長)副組長:于建霞(副園長) 趙麗娟(副園長) 蘇美蘭(保教主任)三、量化考核標準: (一)、 師德修養(yǎng)(10分) 愛崗敬業(yè),對幼教工作有較強的事業(yè)心、責任心、進取心和奉獻精神,并具有合作意識、團結意識。嚴格遵守教師職業(yè)道德。根據民主評議和園長評鑒的結果計分,滿分10分。有違規(guī)、違紀、搬弄是非搞不團結者該項不得分。 (二)、考勤情況(10分) 全勤者記滿分,每遲到、早退或集體活動、會議學習缺席一次扣0.5分,請假1天扣1分,曠工一天扣2分。 (三)、 安全工作(10分) 1、本學期幼兒無任何安全事故發(fā)生(包括幼兒碰傷、摔傷、丟失等),該項計10分。2、由于教師管理不到位,出現(xiàn)一次小安全事故,扣5分,情節(jié)嚴重的扣除全部分數(shù)。3、本學期出現(xiàn)兩次安全事故, 該項計0分。4、若出現(xiàn)較嚴重的事故,除追究有關人員的責任外立即予以辭退。 (四)、常規(guī)工作(60分) (一)計劃與備課 (10分) 能按幼兒園要求,期初制定切實可行的教學計劃,期中提前設計科學合理的月計劃、周安排等,晨檢、點名及時,資料詳實;備課超周、項目齊全、使用價值高。賦分方法:檢查成績(二)上交材料情況(10分)工作態(tài)度端正,服從幼兒園安排,能夠認真做好本職工作,合理、及時的完成學期、月、周、日計劃、總結等各種記錄。(三)課堂教學(10分) 各班教師每學期初要上一節(jié)研討課,全體人員參與聽、評課活動,在此基礎上,幼兒園每學期組織一次全園性的課堂教學競賽活動,按幼兒園教學活動評價表記分(本活動的落實要從下學期認真執(zhí)行)。 (四)教師基本功(10分) 鋼筆字、黑板字、簡筆畫、琴法的學期數(shù)量達到規(guī)定要求,并起到一定的練習效果。按檢查結果計分。 (五)教育效果(20分) 1、考試評價:以班為單位組織一次活動,教師為引導者,讓幼兒充分展示一學期在幼兒園學到的知識,形式不限。 根據評價表給分(根據幾次班級組織的集體開放活動作出評價)。 2、幼兒素質:在上級主管部門組織的各級各類活動中,輔導幼兒獲獎給輔導教師記分。一等獎按園、區(qū)、市分別記10、15、20,二、三等、優(yōu)秀獎按相應級別一等依次減2記分,非同一項目或內容可累計加分。 (五)、教研能力(10分)1、 理論學習(5分) 平時注重學習各種教育教學理論,業(yè)務水平、科研能力不斷提高。理論學習筆記不少于10次。政治學習10次。2、 聽評課(5分) 平時注意課堂教學的探索與交流,積極參與聽、評課活動。聽評課節(jié)數(shù)每學期不少于10節(jié)。 (六)、 業(yè)績成果1、 榮譽 獲園級以上榮譽者,分別按園、區(qū)、市、省計4、5、6分。2、 競賽 在上級主管部門組織的各類競賽活動中,獲一等獎者按園、區(qū)、市,分別計4、5、6分,二、三等、優(yōu)秀獎按相應級別一等依次減1計分3、 教學論文 在教學的同時,積極撰寫教育教學論文,在各級教育主管部門組織

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