六、這些事情我不做.docx

年級 六 科目 安全 課型 新授 審批人：劉偉娟 日期： 主備課教師所在學(xué)校杜集中學(xué)主備課教師姓名謝萬英執(zhí)教教師姓名謝萬英所在班級六1.2.3.4授課時間主備課課題這些事情我不做 執(zhí)教教師補充內(nèi)容分層教學(xué)目標：1、使學(xué)生了解安全隱患，提高學(xué)生的安全防范意識；2、提高學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)會正確地對待習(xí)慣。3、增強學(xué)生的自我保護能力和自我約束能力，自覺養(yǎng)成良好的行為教學(xué)重點：1、提高學(xué)生的安全防范意識；2、增強學(xué)生的自我保護能力和自我約束能力教學(xué)難點：使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)方法：視頻感染，合作探究。教學(xué)手段：制作適合學(xué)生預(yù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案，“安全歌”順口溜，多媒體課件。板書設(shè)計：制作適合學(xué)生預(yù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案，“安全歌”順口溜，多媒體課件。教學(xué)過程：【第一課時】一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，每次從家里來上學(xué)的時候，家里人都囑咐我們什么了？ （學(xué)生回答多數(shù)會是交待安全的話） 師：為什么囑咐這些呢？這些事情里存在著一些安全隱患讓家長不放心。那么，什么是隱患呢？隱患就是指一些不明顯、經(jīng)常被人們忽視，但可能是危及人們健康和安全的因素。二、新授1、 據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失！ 觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!師：下面我們來看一段視頻，看的時候注意這是在哪里，視頻中的人在干什么？看完后你有什么感想。聽著激昂的音樂，同學(xué)們猜測下接下來會發(fā)生什么事情？看后提問，這樣的事情能不能做？師小結(jié)，“看完視頻以后，使我們知道了有很多事情我們不要去做”（板書，我不做。）2、有這樣一件事，給我留下了很深的印象，我找出了這個事件的新聞資料，我們一起觀看：（觀看視頻）在湖南一家學(xué)校，由于下樓時一名學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成校園踩踏事件，造成8人死亡，26人受傷，如花的年紀就這樣默默地凋謝。多么悲痛的教訓(xùn)??！3、行動在線：看來，危險無處不在。在我們的生活中還存在著哪些安全隱患？同學(xué)們小組討論，請小組長做好記錄，然后請各組的代表來闡述你們小組的觀點。（各小組學(xué)生匯報）同學(xué)說的很全面，老師也歸納了幾點，我們一起來看看（觀看圖片，指出圖片中的錯誤做法）（如果發(fā)生了擁擠踩踏事件，我們安全演練的時候?qū)W過一個動作，能很好地保護自己，誰還記得？一起來做一下）由此事見，這些事情我不做?。ㄑa充板書：這些事情）課件展示：課間要好好休息，做好下一節(jié)課的準備工作，不要瘋瘋打打。不要爬到桌子上打鬧。在學(xué)校打開水時，不要擁擠，每次不要往杯子里或暖壺里裝太多的水，端著水或提著暖壺走路時不要走得太快，以免燙傷。上下樓梯時要一個臺階一個臺階的走，不要亂跑亂跳。在學(xué)校上下樓的時候，每個人應(yīng)該按順序行走，不要逆行。在學(xué)校運動器材上玩時，一定要注意安全，要嚴格按老師教的動作要領(lǐng)去做，不要做一些危險的動作。不要用書包和其他東西打同學(xué)。不能爬窗戶。不要開危險的玩笑。三、拓展延伸1、下面我們來一個安全隱患找茬比賽！給大家一個場景。每個場景中有九個安全隱患，給大家一分鐘的時間來看圖片，一分鐘后請同學(xué)們回答。看誰眼力棒，能找齊圖片中的安全隱患！準備好了嗎？2、通過小比賽，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們辨別隱患的技能提高了很多！那么，還有哪些事情是我們不能做呢？不參與封建迷信活動，不搞惡作劇，不參與打群架。還有一件事，（喜歡同學(xué)的鋼筆，拿來放在自己的兜里）老師想請同學(xué)們來當(dāng)個小法官。需要兩位同學(xué)的配合，哪兩位同學(xué)能配合老師完成這個任務(wù)？一個讀一個做動作。（A：時間剛剛好，同學(xué)們上體育還沒回來，小紅有一支鋼筆，真漂亮，我真喜歡，正好拿來用用！B：把鋼筆放在了自己兜里）這種行為是什么？偷竊是一種以非法占有為目的的違法行為，或許今天拿了同學(xué)的一根鋼筆，一塊橡皮，覺得是小事 ，又沒有觸犯法律，但我們應(yīng)該有自己的道德底線，違反了道德標準，輕是受到別人和自己心靈的譴責(zé)，嚴重的則要受到法律的制裁。比如最著名的復(fù)旦投毒案。這是發(fā)生在上海復(fù)旦大學(xué)的一起投毒而亡的事件。而事件的主人公林森浩 因故意殺人罪被依法執(zhí)行死刑！ 看來，違法亂的事我們千萬不要做。 3、這節(jié)課我們認識了解了什么樣的事情不能做。同學(xué)們都記住了嗎？那就讓知識的小火花燃起來吧 ，我們來個實戰(zhàn)演練：搶答開始！1、下課了，不能干什么： A、打球。 B、追趕打鬧。 C、跳繩。2、哪些東西不準帶進校門：A、皮球。 B、三角尺。 C、利器、易燃物品。3、哪種行為不對： A、跳高、跳遠。 B、攀越圍墻、滑樓梯。 C、翻單杠、踢毽子。4、上下樓梯怎樣行： A、右行。 B、左行。 C、左右行都可以。5、容易造成意外傷害的做法有： A、雷雨時，不使用電話或觀看電視 B、玩弄火柴、打火機等 C、用潮濕的手觸摸電器開關(guān)或插頭6、容易造成喉嚨被卡住的事情有： A、吃魚時狼吞虎咽 B、吃飯時，邊吃邊說笑 C、吃果凍時，用小勺挖著慢慢吃7、公共場所的電氣設(shè)備、開關(guān)等, 同學(xué)們可以摸一摸、動一動，對嗎？ 8、臺風(fēng)來臨時,要迅速切斷各類電器的電源防止雷擊，對嗎？ 9、為了預(yù)防食物中毒,同學(xué)們不要喝生水或不潔凈的水，對嗎？最后一題有點難度，我們一起來看：10、能說出這些圖案的含義嗎? 禁止鳴笛，禁止吸煙，請走人行橫道這些圖案是安全標志，所以說，注意安全的同時還要會辨認安全標志，看到標志，提前預(yù)防，這樣會減少危險事件的發(fā)生。還有一些標志，我們一起來認識下：舉例4、最后老師來考考大家：如果是我怎么辦？（課件四個圖片，如果你遇到這樣的事情怎么做）四、課堂總結(jié)師：同學(xué)們表現(xiàn)都很棒，希望同學(xué)們在生活中能自覺遵守安全規(guī)則。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但是在現(xiàn)實生活中，我們身上的很多不良習(xí)慣，讓我們不自覺地做出一些錯誤的事情，像走廊墻壁上的球印、腳印，校園里的果皮紙屑，這一切都是由我們的不良行為習(xí)慣造成的，也許有的同學(xué)會說，養(yǎng)成良好習(xí)慣談何容易，那么請讓我告訴你：當(dāng)初是怎樣一步步染上惡習(xí)，現(xiàn)在就怎樣一步步克服它，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣和決心。 同學(xué)們，你們知道嗎？培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破！讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生吧！ 五、最后，讓我們一起來復(fù)習(xí)這首安全歌（課堂結(jié)束）下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;快樂做游戲，個個守規(guī)章;安全記心上，時時不能忘。放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸! 希望同學(xué)們能像安全歌中說的那樣，注意安全，一生平安！下課教后反思：優(yōu)點，教學(xué)準備充分，使學(xué)生上課時有話可說，能落實學(xué)生的主體地位。特別上安全隱患找茬游戲時，學(xué)生積極踴躍，