語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)2 爸爸的花兒落了.doc

編寫(xiě)時(shí)間 2016、5、3執(zhí)行時(shí)間 2016、5、5主備人 肖少英 執(zhí)教者 肖少英 總序第 5 個(gè)教案課題2、爸爸的花兒落了共 2 課時(shí)第 2 課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、理解爸爸的形象，理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。2、理解標(biāo)題的雙關(guān)意義，揣摩和理解課文精彩的語(yǔ)言。重點(diǎn)難點(diǎn)理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。理解標(biāo)題的雙關(guān)意義，揣摩和理解課文精彩的語(yǔ)言。教學(xué)策略導(dǎo)讀法、自主合作探討法、教 學(xué) 活 動(dòng)課前、課中反思1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、 聽(tīng)寫(xiě)本課的生字詞。2、 說(shuō)說(shuō)本文運(yùn)用了什么順序？哪些是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的？哪些是寫(xiě)回憶的？ 今天這節(jié)課我們重點(diǎn)分析爸爸的形象并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法技巧。二、深入探究（一）說(shuō)一說(shuō)爸爸：1、探究人物形象重點(diǎn)研讀文章第229、3334、3953段，力求以與人物相關(guān)的事件及人物的言行舉止為依據(jù)，說(shuō)說(shuō)爸爸是一個(gè)什么樣的人。（學(xué)生以組為單位，進(jìn)行閱讀研討，老師從中巡視，學(xué)生討論好后指名回答，而后師生共同許訂證） 大愛(ài)無(wú)言 表面嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。 善于教子，總是逼“我”去闖練。 注重感情，聽(tīng)到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。 特別愛(ài)花，每天下班回來(lái)，第一件事就是澆花。2、述說(shuō)自身感受用“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)”的句式，對(duì)文中的“爸爸”或自己的爸爸說(shuō)一句話。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，老師要激發(fā)學(xué)生的情趣）（2） 、說(shuō)一說(shuō)英子：1、從哪些地方我們可以感受到英子的成長(zhǎng)？（引導(dǎo)學(xué)生從文中找出具體的語(yǔ)句，讓學(xué)生讀一讀，加深理解） 歸納： 英子的長(zhǎng)大主要表現(xiàn)為 學(xué)習(xí)非常用功，被選做代表為同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。 從六年前的那一次后從不遲到。 硬著頭皮完成了匯款給在日本的陳叔叔這件事。 聞?wù)f爸爸去世而處亂不驚從容面對(duì)2、以“英子，你真是好樣的?！贝蝾^，說(shuō)一句（段）話。（三）、品味文章語(yǔ)言（談一談） 、文章樸實(shí)的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵真摯的思想感情。你認(rèn)為本文中爸爸的哪些做法或哪些話對(duì)“我”影響最大，為什么？（鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言） 做法：爸爸打我；讓我闖練等。話語(yǔ)：（書(shū)中找出，自由讀一讀，加以感受）（4） 、探標(biāo)題： 本文寫(xiě)爸爸的花的內(nèi)容很少，但課題卻是爸爸的花兒落了為什么？你能另擬一個(gè)題目嗎？（培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維） （標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)：一方面實(shí)指夾竹桃的敗落；另一方面象征天性愛(ài)花的爸爸離開(kāi)了人世。另擬題時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所擬題目進(jìn)行分析，找出優(yōu)點(diǎn)及不足，老師不能，隨便否定或肯定 ）三、拓展延伸課文內(nèi)容 同學(xué)們，我們的父母也曾如文中的爸爸那樣教導(dǎo)過(guò)我們，甚至象文中的爸爸那樣打過(guò)我們吧，但我們以前卻不理解，學(xué)習(xí)了本文后你有了新的認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)大家談?wù)劇＃ㄐ〗M交流，如時(shí)間允許，也可以讓部分同學(xué)在班上談?wù)劊?、 小結(jié)文章：1、本文的體裁：記敘文/以記事為主的抒情文（自傳體小說(shuō)）2、主題：本文以爸爸愛(ài)花與畢業(yè)典禮為線索，記敘“我”的童年往事：父親對(duì)“我”的期望與教誨，以及父親的去逝令“我”成長(zhǎng)起來(lái)，抒發(fā)“我”對(duì)父親的懷念及不得不長(zhǎng)大的無(wú)奈。5、 作業(yè)：1、 完成基礎(chǔ)訓(xùn)練中的習(xí)題及課文后的練習(xí)。2、 課外閱讀林海音的小說(shuō)城南舊事和朱自清的散文