陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷.doc_第1頁
陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷.doc_第2頁
陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷.doc_第3頁
陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷.doc_第4頁
陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西人教版2020屆數(shù)學(xué)中考二模試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列各組運(yùn)算中,運(yùn)算后結(jié)果相等的是( )A . 與B . 與C . 與D . 與2. (2分)福州地鐵將于2014年12月試通車,規(guī)劃總長約180000米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個總長為( )A . 0.18106米B . 1.8106米C . 1.8105米D . 18104米3. (2分)用扇形統(tǒng)計圖反映地球上陸地面積與海洋面積所占比例時,陸地面積所對應(yīng)的圓心角是 ,當(dāng)宇宙中一塊隕石落在地球上,則落在陸地上的概率是( )A . B . C . D . 4. (2分)測試五位學(xué)生“一分鐘跳繩”成績,得到五個各不相同的數(shù)據(jù),統(tǒng)計時,出現(xiàn)了一處錯誤:將最高成績寫得更高了。計算結(jié)果不受影響的是( )A . 方差B . 標(biāo)準(zhǔn)差C . 中位數(shù)D . 平均數(shù)5. (2分)某一餐桌的表面如圖所示(單位:m),設(shè)圖中陰影部分面積S1 , 餐桌面積為S2 , 則 ( )A . B . C . D . 6. (2分)某同學(xué)在計算 時,誤將“”看成“+”結(jié)果是 ,則 的正確結(jié)果是( ) A . 6B . 6C . 4D . 47. (2分)如圖,在ABC中,DEBC,AD=2,AE=3,BD=4,則AC的長為( )A . 9B . 8C . 7D . 68. (2分)分式方程 的解是( )A . x=1B . x=2C . x=0D . 無解9. (2分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)和正比例函數(shù)y= x的圖象如圖所示,則方程ax2+(b )x+c=0(a0)的兩根之和( )A . 小于0B . 等于0C . 大于0D . 不能確定10. (2分)如圖 ,正方形ABCD的邊長為4,M在DC上,且DM=1,N是AC上一動點(diǎn),則DN+MN的最小值為( )A . 3B . 4C . 5D . 二、 填空題 (共6題;共6分)11. (1分)分解因式:x3yxy3=_ 12. (1分)將方程x2+2x7=0配方為(x+m)2=n的形式為_ 13. (1分)同時擲兩個質(zhì)地均勻的骰子,觀察向上一面的點(diǎn)數(shù),兩個骰子的點(diǎn)數(shù)相同的概率為_ 14. (1分)(2016龍巖)如圖14,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖10中有10個直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為S1 , S2 , S3 , ,S10 , 則S1+S2+S3+S10=_15. (1分)如圖,在ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上一動點(diǎn)(不與B,C重合),ADE=B=,DE交AC于點(diǎn)E,且cos= 下列結(jié)論:ADEACD;當(dāng)BD=6時,ABD與DCE全等;DCE為直角三角形時,BD為8;0CE6.4其中正確的結(jié)論是_(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上) 16. (1分)如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓上,AB=8,CBA=30,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動,點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對稱,DFDE于點(diǎn)D,并交EC的延長線于點(diǎn)F則線段EF的最小值為_三、 解答題 (共8題;共59分)17. (5分)(2014錦州)對某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查,從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制出不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖等級頻數(shù)頻率60 80 0.16 0.30 (1)直接補(bǔ)全統(tǒng)計表(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(不要求寫出計算過程)(3)抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%,估計全市約有多少名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五級?18. (12分)已知拋物線y=(x1)21(1)該拋物線的對稱軸是_,頂點(diǎn)坐標(biāo)_; (2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖象;xy(3)根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)y0時,x的取值范圍 19. (5分)在銳角ABC中,AB=4,BC=5,ACB=45,將ABC繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到A1BC1 (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長線上時,求CC1A1的度數(shù);(2)如圖2,連接AA1 , CC1 若ABA1的面積為4,求CBC1的面積;(3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動點(diǎn),在ABC繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1 , 求線段EP1長度的最大值與最小值20. (5分)計算:|-9|+(-3)0-( )-2+ sin45.21. (4分)如圖,表示甲、乙兩同學(xué)沿同一條路到達(dá)目的地過程中,路程S(千米)與時間t(小時)之間關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象中提供的信息回答問題:(1)乙的速度為_千米/時;(2)兩人在乙出發(fā)后_小時相遇; (3)點(diǎn)A處對應(yīng)的數(shù)字為_; (4)甲在出發(fā)后1小時至2.5小時之間的速度為_千米/時 22. (10分)如圖,在 中,AB=AC,O為BC的中點(diǎn),AC與半圓O相切于點(diǎn)D.(1)求證:AB是半圓O所在圓的切線; (2)若 ,AB=12,求半圓O所在圓的半徑. 23. (15分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ACB90,OC2BO,AC6,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn) (1)求點(diǎn)A的坐標(biāo); (2)求拋物線的解析式; (3)點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD垂直x軸于點(diǎn)D,交線段AB于點(diǎn)E,使PE DE 求點(diǎn)P的坐標(biāo);在直線PD上是否存在點(diǎn)M,使ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由24. (3分)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB= +1,AD= (1)如圖,將矩形紙片向上方翻折,使點(diǎn)D恰好落在AB邊上的D處,壓平折痕交CD于點(diǎn)E,則折痕AE的長為_(2)如圖,再將四邊形BCED沿DE向左翻折,壓平后得四邊形BCED,BC交AE于點(diǎn)F,則四邊形BFED的面積為_(3)如圖,將圖中的AED繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)角,得AED,使得EA恰好經(jīng)過頂點(diǎn)B,求弧DD的長_(結(jié)果保留)第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共6題;共6分)11-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論