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文檔簡介

18.3 氫原子光譜 教案科目 物 理 主備人： 高三物理組 備課日期： 課 題183 氫原子光譜第 1 課時計劃上課日期：教學(xué)目標1了解光譜的定義和分類。2了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3了解經(jīng)典原子理論的困難。教學(xué)重難點氫原子光譜的實驗規(guī)律、經(jīng)典理論的困難教學(xué)流程內(nèi)容板書關(guān)鍵點撥加工潤色（一）引入新課講述： 粒子散射實驗使人們認識到原子具有核式結(jié)構(gòu)，但電子在核外如何運動呢？它的能量怎樣變化呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們就進一步了解有關(guān)的實驗事實。（二）進行新課1光譜（結(jié)合課件展示）早在17世紀，牛頓就發(fā)現(xiàn)了日光通過三棱鏡后的色散現(xiàn)象，并把實驗中得到的彩色光帶叫做光譜。（如圖所示）講述：光譜是電磁輻射（不論是在可見光區(qū)域還是在不可見光區(qū)域）的波長成分和強度分布的記錄。有時只是波長成分的記錄。（1）發(fā)射光譜物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜。發(fā)射光譜可分為兩類：連續(xù)光譜和明線光譜。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答什么是連續(xù)光譜和明線光譜？學(xué)生回答：連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜。只含有一些不連續(xù)的亮線的光譜叫做明線光譜。明線光譜中的亮線叫譜線，各條譜線對應(yīng)不同波長的光。教師講述：熾熱的固體、液體和高壓氣體的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜。例如白熾燈絲發(fā)出的光、燭焰、熾熱的鋼水發(fā)出的光都形成連續(xù)光譜。如圖所示。稀薄氣體或金屬的蒸氣的發(fā)射光譜是明線光譜。明線光譜是由游離狀態(tài)的原子發(fā)射的，所以也叫原子的光譜。實踐證明，原子不同，發(fā)射的明線光譜也不同，每種原子只能發(fā)出具有本身特征的某些波長的光，因此明線光譜的譜線也叫原子的特征譜線。如圖所示。（2）吸收光譜教師：高溫物體發(fā)出的白光（其中包含連續(xù)分布的一切波長的光）通過物質(zhì)時，某些波長的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜，叫做吸收光譜。各種原子的吸收光譜中的每一條暗線都跟該種原子的原子的發(fā)射光譜中的一條明線相對應(yīng)。這表明，低溫氣體原子吸收的光，恰好就是這種原子在高溫時發(fā)出的光。因此吸收光譜中的暗譜線，也是原子的特征

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