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班主任老師工作總結這一年班主任工作做下來,有收獲也有困惑。我的收獲是:1、生活學習習慣的初步養(yǎng)成。這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言。首先,在衛(wèi)生習慣方面,學生能在值日表和勞動委員的安排下做好值日。重視了四項競賽的衛(wèi)生檢查。在學習習慣方面,我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇?。如老師講課,同學回答問題時,他們時常中半截或甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見。針對這種現(xiàn)象,我對回答問題的學生有這樣一些要求:(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手,或補充,或糾正錯誤,并且舉手時不得在聲叫嚷。(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。(3)回答時把一句話想清楚后,再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力,雖說是四年級,但對他們的要求是從最基本地做起,養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來,只能從易到難,一步一步來。2、干部的培養(yǎng)。看過許多別人的經驗之談,有一些能運用到自己班級中,有一些實行起來有難度,也不符合實際情況。這一年來,針對我班的具體情況,主要培養(yǎng)了紀律委員、勞動委員。我看到他們對自己的工作都積極認真負責,因此,我鼓勵他們大膽工作,指點一些工作方法,幫助他們樹立威信,同時對班干部嚴格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說服其他同學。現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,勞動委員會做好值日;在自修時紀律委員能管理好大多數(shù)同學看書、寫作業(yè)。同時,其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級3、 轉化后進生工作。我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法。對于我們這樣一個后進班級來說,轉化后進生工作是一項較難、較累,并且效果也不明顯的工作,但又是相當重要的,這一年來,轉化后進生工作只能說是稍有進步,我覺得這是需要時間和精力,有了一點進步,也有了信心,在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。在有稍許收獲的同時,也存在著許多困惑:如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師,教育管理好孩子,如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術,當了班主任以后,才知道自己沒學好這門“藝術”,各方面的能力還有待提高。但對學生,我問心無愧。在以后的日子中,我會不斷學習,多向前輩們學習,努力提高自身素質,搞好班主任工作。XX班主任期末工作總結模板最新班主任期末工作總結范文班主任教師學期期末總結范文中學班主任期末工作總結范例XX年期末班主任總結XX-XX班主任期末個人工作總結小學班主任期末總結例文班主任期末工作總結范例初一班主任年終期末工作總結例文小學六年級班主任
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