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文檔簡介

劉公島上的沉思（二）教學目標：通過了解日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，引導學生深層次的思考中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗的原因，激發(fā)學生對賣國行為的憎恨，從小樹立“為振興中華而讀書”的遠大抱負。（三）重難點：重點：劉公島上的深思難點：帝國主義列強的侵略（四）教學方法：圖片、文獻分析法（五）教具、學具準備：八國聯(lián)軍侵華的基本史實（六）教學過程：學習內容： 劉公島上的深思一、 導入新課：隨著帝國主義侵略勢力的深入，中國人民掀起了反抗帝國主義侵略的斗爭高潮。從1898年起，活躍在山東的民間組織義和團，掀起了反抗愛國運動。帝國主義列強對義和團的迅猛發(fā)展感到恐慌，拼湊起八國聯(lián)軍發(fā)動了一次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭。這一節(jié)課我們就來了解這段歷史。二、講授新課：活動一：八國聯(lián)軍侵略中國故事會1、 學生小組交流收集到的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的故事資料。2、 教師出示義和團和部分清軍取得廊坊阻擊戰(zhàn)勝利的資料給學生觀看。3、 學生交流觀看的感受。4、 教師小結?；顒佣喊藝?lián)軍侵占北京1、 學生小組交流收集到的八國聯(lián)軍侵占北京的資料。2、 播放有關八國聯(lián)軍侵占北京的音像資料。3、 思考：八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些沈重的災難。4、 學生交流。5、 教師小結?；顒尤盒脸髼l約的簽訂1、 學生交流收集到的辛丑條約簽訂方面的資料。2、 學生班級交流。3、 教師出示辛丑條約的內容讓學生進一步閱讀，同時思考：辛丑條約的簽訂給中國帶來了哪些危害？4、 教師小結?；顒铀?閱讀聞一多的詩1、 課件出示聞一多的詩：我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點燃了我的家傳，母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)，母親，我要回來。2、 學生朗誦，交流3、

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