人教版選修5 第二章第二節(jié)　芳香烴 作業(yè).doc

第二節(jié)芳香烴1某地高速公路上一輛運送化學物品的槽罐車側(cè)翻，罐內(nèi)15t苯泄入路邊300m長的水渠，造成嚴重危險，許多新聞媒體進行了連續(xù)報道，以下報道中有科學性錯誤的是 (a)a苯有毒，大量苯溶入水中滲入土壤，會對周邊農(nóng)田、水源造成嚴重污染b苯是一種易揮發(fā)、易燃的物質(zhì)，周圍地區(qū)如果有火星就可能引起爆炸c有人提出可以采取抽吸水渠中上層液體的辦法，達到清除泄漏物的目的d處理事故時，由于事故發(fā)生地周圍比較空曠，有人提出用點火焚燒的辦法來清除泄漏物，但由于苯燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙污染空氣，所以該辦法未被采納2下列有機物分子中，所有原子不可能都在同一平面上的是 (b)3某烴的分子式為c8 h10，它滴入溴水中不能使溴水褪色，但滴入酸性高錳酸鉀溶液卻能使高錳酸鉀溶液褪色。該有機物苯環(huán)上的一氯代物有2種，則該烴是 (a)4要檢驗已烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是 (a)a先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液b先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水c點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色d加入濃硝酸后加熱解析：先加足量的溴水，己烯與溴水發(fā)生加成反應，排除雙鍵的影響，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液，溶液褪色可說明己烯中混有少量的甲苯，故a正確；先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，二者均能使高錳酸鉀溶液褪色，不能鑒別己烯中是否混有少量甲苯，故b錯誤；二者均含有c、h元素，不能利用燃燒來鑒別已烯中是否混有少量甲苯，故c錯誤；加入濃硝酸后加熱的操作太麻煩，加熱、控溫、攪拌、回流等，且耗時長，甲苯是少量，不一定能觀察到黃色，則不能鑒別已烯中是否混有少量甲苯，故d錯誤5下列關(guān)于甲苯的實驗中，能說明側(cè)鏈對苯環(huán)有影響的是 (a)a甲苯硝化生成三硝基甲苯，苯硝化生成硝基苯b甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色c甲苯燃燒帶有濃厚的黑煙d甲苯與氫氣可以生加成反應解析：a項，甲苯硝化生成三硝基甲苯，苯硝化生成硝基苯，對此結(jié)構(gòu)，甲苯中含甲基，但甲基本身沒有參與反應，可以說明是甲基對苯環(huán)的性質(zhì)產(chǎn)生影響；b項，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，甲苯中甲基本身發(fā)生了變化，苯環(huán)沒有參與反應，不能說明側(cè)鏈對苯環(huán)的性質(zhì)產(chǎn)生影響；c項，甲苯燃燒帶有濃厚的黑煙，苯燃燒也帶有濃厚的黑煙，不能說明側(cè)鏈對苯環(huán)有影響；d項，甲苯、苯都可以與氫氣發(fā)生加成反應，不能說明側(cè)鏈對苯環(huán)有影響。6有4種無色液態(tài)物質(zhì)：己烯、己烷、苯和甲苯，符合下列各題要求的分別是：(1)不能與溴水或酸性kmno4溶液反應，但在鐵屑作用下能與液溴反應的是_苯_，生成的有機物名稱是_溴苯_，此反應屬于_取代_反應。(2)任何條件下都不能與溴水及酸性kmno4溶液反應的是_己烷_。(3)能與溴水、酸性kmno4溶液反應的是_己烯_。(4)不與溴水反應但與酸性kmno4溶液反應的是_甲苯_。7某化學課外小組用如圖所示的裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器a(a下端活塞關(guān)閉)中。(1)寫出a中反應的化學方程式：_。(2)觀察到a中的現(xiàn)象是_反應液微沸，有紅棕色氣體充滿a容器_。(3)實驗結(jié)束時，打開a下端的活塞，讓反應液流入b中，充分振蕩，目的是_除去溶于溴苯中的溴_，寫出有關(guān)反應的化學方程式：_2naohbr2=nabrnabroh2o(或3br26naoh=5nabrnabro33h2o)_。(4)c中盛放ccl4的作用是_除去溴化氫氣體中的溴蒸氣_。(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應?？上蛟嚬躣中加入agno3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管d中加入_石蕊試液_，現(xiàn)象是_溶液變紅色_。解析：(1)a中發(fā)生的反應為：。(2)該反應放熱使溶液沸騰，同時使溴揮發(fā)產(chǎn)生大量紅棕色氣體。(3)制出的溴苯中溶解有溴，充分振蕩有利于反應除去溴：2