人教版高一化學必修一第2章第2節(jié)離子反應——離子反應及其發(fā)生的條件 教案.doc

課題名稱：第二章第二節(jié) 離子反應及其發(fā)生的條件教師姓名： 學生年級： 高一 授課時間： 課時： 1 課程標準描述1.通過實驗事實認識離子反應。2.認識并掌握離子反應發(fā)生的條件，初步掌握離子共存的判斷方法。3.掌握離子方程式的書寫方法，學會判斷離子方程式的正誤。教材內(nèi)容分析課程標準要求本節(jié)知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，并通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件，了解常見離子的檢驗方法，根據(jù)要求在新教材中刪去了非電解質、強電解質、弱電解質的有關概念及應用，減輕了學生的負擔，但對學生準確理解知識也帶來了一定的難度，如離子方程式中弱酸的處理問題等等。學情分析學生剛剛進入高中，自糾學習的能力不是很強，樂于機械接受，為了避免這些情況，使學生積極性、主動性得到積極發(fā)揮，我采用實驗、啟發(fā)、討論、對比、歸納相結合的方式，使學生確實成為教學的主體，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。在設計時遵循由感性理性實踐的認識規(guī)律。學習目標1、通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件2、會書寫離子方程式并能進行正誤判斷3、理解離子反應方程式的意義 重點離子方程式的書寫及判斷正誤難點電解質是否可拆導學過程學生活動效果及問題預設導1.什么叫復分解反應？在_中由兩種_相互交換成分，生成另外兩種_的反應。如：_之間的反應.溫故知新，復習引入思2.寫下列物質兩兩可能發(fā)生反應的化學方程式。 hcl naoh na2so4 bacl2 na2co3 3.復分解反應的條件是什么？兩種化合物相互交換成分生成物中有 _生成。 4.常見的沉淀有哪些？_5.從微觀(離子)角度，復分解反應的實質是什么？_結合生成_從復習復分解反應引出新知識復分解反應的實質離子反應議一、離子反應1、概念： 叫做離子反應。2、離子方程式：用 來表示離子反應的式子叫做離子反應方程式。3、復分解離子反應發(fā)生的條件：_二、離子方程式的書寫步驟：（1）寫：寫出正確的 ，并配平。例如：碳酸鈣與鹽酸反應 （2）拆：把 的物質寫成離子形式，把 _以及單質、金屬氧化物、難電離的物質仍用分子式表示。碳酸鈣與鹽酸的化學方程式可以拆寫為： （3）刪：刪除反應方程式兩邊不參加反應的離子。 （4）查：檢查寫出的離子方程式是否符合要求，并檢查是否符合質量守恒和電荷守恒。通過議的環(huán)節(jié)，小組成員互幫互學，相互促進。展學生口頭展示導學提綱中的問題及板書展示離子方程式的書寫培養(yǎng)學生勇于表達的力和習慣，并學會質疑。評歸納總結，學會記錄重難點知識。檢見導學提綱板書設計第二章第二節(jié) 離子反應及其發(fā)生的條件一、離子反應1、概念：2、離子方程式：3、復分解離子反應發(fā)