小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納.doc_第1頁
小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納.doc_第2頁
小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納.doc_第3頁
小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納.doc_第4頁
小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)語文五年級上冊背誦內(nèi)容歸納第一組1、竊讀記作者:林海音 她寫的短篇小說城南舊事 我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味?!澳銈兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!”意思:糧食哺育的是身體,書籍哺育的是人的靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。2、小苗與大樹的對話寫了苗苗與季羨林的對話。閑書多看閑書;偏科中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通;學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好。紅樓夢曹雪芹 三國演義-羅貫中 水滸傳-施耐庵 西游記吳承恩3、走遍天下書為侶一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。我的理解:“故地”,指書已讀多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是說方便,隨心所欲,想讀就讀?!耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,以自己的方式閱讀,對書有獨(dú)到的見解,才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。背誦第七自然段:所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個(gè)人同船而行。4、我的“長生果”葉文玲 作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。日積月累一一日無書,百事荒蕪-。(陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。 (杜甫)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 (劉向)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 (顏真卿)讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 (朱熹)我知道的名人勤奮讀書的故事:懸梁刺股(孫敬和蘇秦勤讀的故事)、鑿壁偷光(匡衡好學(xué)的故事)、囊螢映雪(車胤孫康勤學(xué)的故事)我知道的關(guān)于讀書的詞語:津津有味 如癡如醉 如饑似渴 滾瓜爛熟 浮想聯(lián)翩第二組表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩詞:泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。譯文:京口和瓜洲不過是隔著一條橫著的江,遠(yuǎn)處的鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風(fēng)又把對面的江南大地吹綠了,明月啊,你什么時(shí)候可以照著我回到江南的故鄉(xiāng)呢?秋思唐 張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。意萬重:形容表達(dá)的思念很多; 行人:這里指捎信的人;開封:把封好的信拆開;譯文:洛陽城里吹起了陣陣秋風(fēng),想要給家里寫封信,但要表達(dá)的意思卻很多。怕匆匆忙忙的寫不完,送信的人剛要出發(fā)時(shí),又打開了封好的信,看有沒有忘寫的內(nèi)容。長相思清 納蘭性德 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪地更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。譯文:將士們跋山涉水,向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā),入夜,營帳中燈火輝煌。夜已深,帳篷外風(fēng)雪交加,醒來后再也無法入睡,因?yàn)楣枢l(xiāng)是沒有這種寒風(fēng)朔雪之聲的。我搜集的思鄉(xiāng)情感古詩詞:靜夜思 李白床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。6、梅花魂這里的魂,指的是精神。梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)”的精神,這也正是中華民族的民族精神。7、桂花雨琦君浸:課文指桂花的香氣濃郁,向四周彌漫,村子像被泡在桂花的香氣里似的。桂花是沒有區(qū)別的,因?yàn)榧亦l(xiāng)院子里的這棵桂花樹是母親生活乃至生命的一部分,因此母親說“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?、小橋流水人家謝冰瑩 日出而作,日入而息:太陽出來了,就開始干活。太陽下山了,就回家休息。守望相助:為防備外來的侵害,相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望,遇警互相通報(bào)支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。小橋流水人家:語出馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!比藗兺ǔS盟鼇碇复纤l(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng),有小橋,有流水,有人家。有關(guān)思親懷鄉(xiāng)古詩名句。(園地二P37)悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。 (張九齡) 浮云終日行,游子久不至。 (杜甫)落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。 (馬戴)明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)。 (袁枚)家在夢中何日到,春生江上幾人還? (盧綸)江南幾度梅花發(fā), 人在天涯鬢已斑。(劉著)第三組9、鯨寫了鯨的體形、種類和生活習(xí)性。10、松鼠布封 法國著名的博物學(xué)家、作家。用40年時(shí)間寫出了36冊巨著自然史。11、新型玻璃介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。我課外搜集的新型玻璃變色玻璃。這種玻璃遇到強(qiáng)光照射時(shí),玻璃由暗變黑;而等到外界的光線變?nèi)?,玻璃顏色?huì)由深變淺。12、假如沒有灰塵揭示一個(gè)深刻的哲理:事物往往都具有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類。蘇聯(lián)作家比安基的科普名著森林報(bào),還有高士其的細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記、李四光穿過地平線、賈蘭坡爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?、法布爾昆蟲記、房龍地球的故事、伊林十萬個(gè)為什么。四時(shí)之風(fēng)(園地三P55)春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。第四組13、釣魚的啟示體會(huì)到“從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理?!拔摇钡男那椋旱靡?、急切、委屈、乞求、無奈。14、通往廣場的路不止一條感悟到:成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來越近。頑強(qiáng)的意志可以幫助人克服許多困難,當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)歷了苦難后,通往廣場的路就又多了一條。15、落花生許地山,筆名落華生,寫了種花生、收花生、嘗花生、談花生。借物喻人,揭示了花生藏而不露、樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達(dá)了作者不為名利,只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。16、珍珠鳥馮驥才 “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!睂懗隽诵▲B由“怕”人到“信賴”人的變化過程。感悟到:無論是人與鳥,還是人與人之間,都需要真誠的信賴。信賴,是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。有關(guān)勵(lì)志做事的格言警句。(園地四P74)世上無難事,只怕有心人。欲要看究竟,處處細(xì)留心。虛心萬事能成,自滿十事九空。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。水滴石穿有時(shí)也寫成“滴水穿石”,原來意思是說缺點(diǎn)錯(cuò)誤雖小,但累積起來,就會(huì)造成很大的危害?,F(xiàn)在,常從積極地方面來使用,比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。第五組 贊漢字 汪竹柏中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng),書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,風(fēng)舞龍翔,對聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡能祥,即便研制,又供觀賞。有趣的諧音 歇后語外甥打燈籠照舊(舅) 孔夫子搬家凈是輸(書)小蔥拌豆腐清(青)二白 上鞋不用錐子真(針)好四月的冰河開動(dòng)(凍)了 隔著門縫吹喇叭名(鳴)聲在外對聯(lián)。上聯(lián):二三四五,下聯(lián):六七八九,橫批:缺一少十。商品的廣告詞隨心所?。ㄓ?熱水器廣告) 咳不容緩(刻咳嗽藥廣告) 默默無蚊(聞 蚊香廣告) 洗出望外(喜) 酒負(fù)勝名(久) 騎樂無窮(其)別無鎖求(所) 首屈一紙(指) 一明驚人(鳴)古詩:竹枝詞楊柳青青江水平,聞郎岸上踏歌聲東邊日出西邊雨,道是無晴(情)卻有晴(情)。第六組17、地震中的父與子馬克漢林說父親了不起,是因?yàn)闉榱藘鹤樱瑳Q不放棄,實(shí)現(xiàn)對兒子的承諾。多么堅(jiān)韌不拔、決不放棄的父親!多么恪守諾言、有責(zé)任感的父親!說兒子了不起,是因?yàn)樵谄岷诘耐叩[堆下,沒有水、食物,只有恐懼與危險(xiǎn)的情況下,告訴同學(xué)不要害怕,堅(jiān)持生的希望;當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí),他首先想到讓別人先出去?!安徽摪l(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!蔽闹?次出現(xiàn)因?yàn)樗歉赣H對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn),多處呼應(yīng),表現(xiàn)了崇高的父愛,兒子對父親多么信賴。18、慈母情深梁曉聲19、“精彩極了”和“糟糕透了”(背誦并默寫最后一自然段)這些年來,我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”; “精彩極了”,“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地先前駛?cè)?。劃線句含義:“我”謹(jǐn)慎正確地對待生活中遇到的批評與夸獎(jiǎng),既不被贊美沖昏了頭腦,也不因批評而喪失信心。20學(xué)會(huì)看病畢淑敏 講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)自面對生活的能力,表達(dá)了母親對兒子深深的愛。有關(guān)與人交往處世的名言警句。(園地六P112)兄弟敦和睦,朋友篤誠信。 (陳子昂)孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。 (桓寬)愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人(孝經(jīng))非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 (諸葛亮)第七組21圓明園的毀滅(背誦3.4自然段)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。22、狼牙山五壯士可以概括為:接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵跳下懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。(背誦五壯士跳崖的部分)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!23、難忘的一課“我是中國人,我愛中國”這句簡短而又深刻的話貫穿全文,反復(fù)出現(xiàn),它既是文章的線索,又是情感的主線,集中體現(xiàn)了臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛國熱情。24、最后一分鐘作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒。紫荊花是香港特別行政區(qū)區(qū)花,香港的標(biāo)志。澳門回歸于1999年12月20日。描寫英雄氣慨或英雄壯舉的詞語。(園地七P133)同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲第八組 毛澤東詩詞:七律長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!咀g詩】紅軍不怕萬里長征的困難,千山萬水只當(dāng)作平平常常的事。五座大山蜿蜒曲折就如蕩起細(xì)小的波浪,高峻的烏蒙山也如腳下滾動(dòng)的泥丸,金沙江的水波拍打著溫暖的懸崖,大渡河上橫跨了寒冷的鐵索橋。最是歡喜岷山的千里白雪,三軍將士過了此處都笑逐顏開。26、開國大典(背誦七自然段):這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論