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國學(xué)總結(jié)范文 第四屆”國學(xué)開心學(xué)”活動(dòng)總結(jié)“國學(xué)開心學(xué)”知識(shí)競賽是芳林文學(xué)社的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過趣味性知識(shí)競賽激發(fā)大家對(duì)國學(xué)的熱情，促進(jìn)國學(xué)的發(fā)展和傳承。 連續(xù)四年，我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，收獲頗多好評(píng)，也吸引了很多同學(xué)走進(jìn)國學(xué)了解國學(xué)，同時(shí)推動(dòng)了芳林的發(fā)展。 第四屆“國學(xué)開心學(xué)”知識(shí)競賽籌備了很長時(shí)間，投入了很大精力，但盡管如此，還是出現(xiàn)了很多明顯失誤。 總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，引以為戒。 總結(jié)如下 一、存在的問題（一）總的過程中 1、天時(shí)地利人和缺一不可成事。 時(shí)間上本次活動(dòng)選擇的時(shí)間并不合適，類似國學(xué)、人文知識(shí)競賽的活動(dòng)密集舉辦，首先選手對(duì)“國學(xué)開心學(xué)”知識(shí)競賽的興趣并不濃厚。 地點(diǎn)上初賽的宣傳沒能占到最佳位置，受到公共衛(wèi)生學(xué)院另一活動(dòng)的影響；決賽地點(diǎn)考慮不充分，四樓過高，且八教403下午四節(jié)課，活動(dòng)的準(zhǔn)備期太短。 人員上部室凝聚力始終是一個(gè)問題，同時(shí)部長對(duì)干事的不信任造成部長大包大攬干事無所事事。 2、和分管主席的溝通不夠，一味依靠自己的力量，盲目自信，很多問題因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)產(chǎn)生紕漏。 3、資金規(guī)劃不合理，用于表面的東西過多，提高活動(dòng)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性東西太少。 4、宣傳期、初賽、決賽的時(shí)間安排不合理，初賽與決賽距離太遠(yuǎn)與宣傳距離太近。 同時(shí)，宣傳期太短制約活動(dòng)的影響力。 5、趕時(shí)間，趕進(jìn)度，二十期報(bào)紙收尾工作和國學(xué)存在交集，直接影響活動(dòng)的執(zhí)行力度。 6、活動(dòng)的宣傳不夠到位，沒能在各網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)預(yù)告。 7、PPT制作不夠細(xì)致，很多環(huán)節(jié)銜接不好。 8、主持人的選定不到位，主持人對(duì)各環(huán)節(jié)的了解不夠。 （二）初賽試題篩選存在問題,AB卷難度差距大。 （三）決賽 1、場地的安排不合理，后排沒有留下走動(dòng)的空。 2、沒有安排好選手、觀眾座位導(dǎo)致開場混亂。 3、沒能提前迎接老師，禮數(shù)不周。 4、和禮儀的溝通不足。 5、串場節(jié)目沒能確定，存在太多變動(dòng)。 6、計(jì)分人員安排不好，沒有安排總分人員。 現(xiàn)場出現(xiàn)多次冷場。 7、儀器設(shè)備沒有做好充分檢查。 8、對(duì)選手心理上的照顧不到位，沒有安排未晉級(jí)的選手離席。 9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表沒有適時(shí)變動(dòng)。 二、可以借鑒的部分 1、黑板的布置較為新穎，充分體現(xiàn)出guo學(xué)特色。 2、對(duì)國學(xué)的范疇有所突破，更多的涉及古代歷史、中醫(yī)、哲學(xué)等文學(xué)以外的國學(xué)知識(shí)。 3、對(duì)觀眾的有所突破，更多的吸引文學(xué)院以外的同學(xué)走進(jìn)國學(xué)了解國學(xué)。 三、如何改進(jìn)本次國學(xué)知識(shí)競賽總的來說問題很大，根源是賽前的準(zhǔn)備不充分。 直接原因是人員的分配不合理、場地的選定不恰當(dāng)，直接原因。 總結(jié)教訓(xùn)得出經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)充分準(zhǔn)備，尤其做好人員配置、場地安排的工作。 注意設(shè)備檢查，留心嘉賓、選手及觀眾需要。 更多的關(guān)注問題實(shí)質(zhì)而減少對(duì)表面花樣的追求。 同時(shí)，由此次活動(dòng)我們更多的看到了部室發(fā)展中的一些問題，提高部室凝聚力，發(fā)揮每個(gè)人的積極性主動(dòng)性才是成功的關(guān)鍵。 以“寡人”之心力難定天下之大局，人心齊泰山移。 我們?cè)诮窈蟮慕ㄔO(shè)中一定會(huì)圍繞文學(xué)這個(gè)中心，充分體現(xiàn)“以人為本”，了解大家想要什么，促進(jìn)文學(xué)的交流，推動(dòng)全體干事的進(jìn)步。 并在自我提升的基礎(chǔ)上把更多文學(xué)以外的