小學語文教學法作業(yè)100分.doc

小學語文教學法作業(yè)1第12題（）提出了“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的啟發(fā)教育原理。A.三字經 B.大學 C.論語D.學記您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.02第23題（）是保障語文教育質量的最低目標。A.考試大綱 B.教學大綱 C.教學設計D.語文課程標準您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.03第24題識記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。A.分散識字 B.形聲識字法C.集中識字 D.象形會意識字法您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.04第25題在語文本體論思想的指導下，我們要一個營造（）作文的世界。A.寬松B.和諧C.自主D.指導您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.05第36題“三、百、千”的“三”代表（）。A.三字經 B.易經C.春秋D.論語您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.06第37題語文主要是通過（）來影響人生的。A.寫作B.表達C.閱讀D.聽說您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.07第38題哪一個不是“口語交際”的特點A.即時性B.情景性C.復合性D.自主性您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.08第39題口語交際的（），啟示我們在教學中要特別關注交際話題的情境性設置，恰當?shù)匾龑W生在特定的情景中，真實地進入角色。A.即時性B.情景性C.自主性 D. 復雜性您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.09第48題終身學習的內涵有（）A.學會學習 B.學會思考 C.學會求知D.學會獨立您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.010第49題（）顧名思義，就是寫文章。 A.作文B.日記C.敘事D.講故事您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.011第50題下列哪項不屬于語文課程的性質。A.基礎性 B.實踐性 C.綜合性 D.單一性您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.012第59題根據字形特點，編成謎語或兒歌等形式，屬于（）。A.游戲識字法B.象形會意識字法 C.情景識字法 D.詞串識字法您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.013第63題關于語言的成就水平，我們主要關注四種知識技能，即：推理、交流、組織和（）。A.拼寫 B.語法 C.標點D.運用規(guī)則您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.014第64題識字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。A.理解 B.閱讀 C.寫作 D.獨白您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.015第65題語文教育是人文教育的母體，語文教育的價值大量地顯示為（）的價值。A.科學實用 B.人文教育C.文學 D.藝術您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.016第1題語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.017第2題課堂教學使用現(xiàn)代教育技術的目的是實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化，提高課堂教學效率。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.018第3題所有國家的課程改革都貫穿了一個根本宗旨：把發(fā)展教育、提高教育質量作為參與地區(qū)競爭、國際競爭的重要保證。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.019第4題憑借日常生活對事物的先期認識，能輕而易舉地讀出這個字的讀音并把握它的意思。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.020第5題不一定非要參加生活實踐才能積累寫作材料，閱讀大量書籍就足夠了。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.021第6題教師在教學過程中僅僅是一個“施予者”、“布題者”。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.022第7題學生和老師都是學習和發(fā)展的主體。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.023第8題以準韻文的形式，圍繞著一個中心串起來的有內在聯(lián)系的一組詞語，用來表現(xiàn)某個畫面、場面、意境等，讓兒童能借助韻文的形式和韻文的情境以及“情境圖”來識字的方法是結構比較分析法。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.024第9題寫作教學應側重于作文課上指導學生如何審題、如何立意、如何構思。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.025第10題綜合性學習注重結果性評價。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.026第11題真正的閱讀應該建立在對話理論的基礎上。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.027第13題許多中小學生不愿意閱讀，或對讀書缺乏動力，重要的原因就是缺乏讀書的興趣。 您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.028第14題“集中識字”讓學生在“有意義”的課文中識字，容易使學生覺得有趣。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.029第15題語文新課程標準中的三個維度是：知識和能力、目標和過程、情感態(tài)度和價值觀。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.030第16題口語交際是使用言語和非言語因素的一種復合行為，即它涉及意義、語調、情感、修養(yǎng)等。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.031第17題語文綜合性學習的綜合主要是指語文知識的綜合、語文能力的綜合、語文課程與其他課程的綜合。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.032第18題從表面上看，當代世界各國的大比拼是經濟、科技的大比拼，但深究其里，則是社會整體教養(yǎng)水平的大比拼，是社會整體文明程度的大比拼，是國民綜合素養(yǎng)的大比拼。 您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.033第19題“注音識字，提前讀寫”實質上屬于“集中識字”。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.034第20題習作教學就是教給學生一定的寫作模式和寫作技巧。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.035第21題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別之一體現(xiàn)在受教育者在教育中的地位和價值上。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.036第22題新課標要求第三學段課外閱讀總量不少于100萬字。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.037第26題學的東西要變成學生自己的東西必須通過訓練，因此在語文課上必須通過不間斷的強化訓練使學生掌握所學的知識。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.038第27題美國語文讀本是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.039第28題教師交給學生具體實在的書本的知識，比學生的價值觀樹立和他們對事物的不同看法更為重要。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.040第29題“分散識字”重在在引導學生“隨課文識字”，而不強調“讀寫”訓練。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.041第30題學生學習知識的過程，實質上是一種探究的過程、選擇的過程、創(chuàng)造的過程，也是學習科學精神、創(chuàng)新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過程。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.042第31題“語文素養(yǎng)”和“語文能力”沒有什么實質性的區(qū)別。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.043第32題口語交際就是一種語言活動。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.044第33題如果讓字離開具體的語言環(huán)境，仍然可以做到真正意義上的識字。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.045第34題民國時期教材的內容都是民間故事，具有民間性。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.046第35題清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.047第40題道德教育就是關于品德方面的教育。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.048第41題全美英語教師協(xié)會和國際閱讀協(xié)會主持制定的美國英語課程標準被視為“國家標準”。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.049第42題語文學習的過程不在于傳授系統(tǒng)的語文知識，而在于學生聽、說、讀、寫的實踐活動，是學生在語文實踐中受到熏陶感染的過程。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.050第43題寫作技能訓練必須建立在閱讀的基礎之上。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.051第44題集中識字實驗其實不只是識字教學改革，而是以集中識字為先導，促進“大量閱讀，分段習作”。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.052第45題機械地繁瑣地去掌握字的意思，也有一定的作用。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.053第46題語文綜合性學習的教學目標一般指向某種知識或能力的達成度。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.054第47題我國語言文字的獨特性在于其總體特點是以形表義，音、形、義結合。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.055第51題道德教育是語文教育的目的。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.056第52題語文教育就是語言和文學教育。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.057第53題教師的閱讀與學生無關。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.058第54題閱讀可以是一個單向活動。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.059第55題語言文字以及由語言文字構成的作品都屬于文化的范疇。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.060第56題閱讀教學是教師交給學生文本內容的過程。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.061第57題注音識字只是暫時回避了識字問題，并沒有從根本上解決識字與讀寫之間的矛盾。您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.062第58題母語和數(shù)學、科學三科在許多國家被定為核心課程。您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：