學(xué)弈(簡(jiǎn)單版).doc

學(xué)弈教學(xué)設(shè)計(jì) 團(tuán)結(jié)小學(xué)：蔣紅梅教學(xué)目標(biāo)：1、借助課后譯文理解文言文，激發(fā)學(xué)生合理想象，再現(xiàn)故事內(nèi)容。2、有韻味地朗讀文言文，學(xué)習(xí)讀好文言文的方法。3、能從課文中體會(huì)到做事必須專心致志，不可三心二意的道理。4、通過說(shuō)話和寫話訓(xùn)練，感受文言文語(yǔ)言的精煉，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。5、通過學(xué)習(xí)，了解“之”在古文中的用法。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生有感情地朗讀課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，熟讀成誦，感受文言文語(yǔ)言的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：2、抓住人物的動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)將“專心致志”寫具體，體會(huì)文言文的特點(diǎn)。教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課，揭示課題：1、 出示詞語(yǔ)：專心致志。2、 引出課題，學(xué)習(xí)“弈”。3、 交流孟子的資料。二、 初讀課文，讀準(zhǔn)字音：1、 師范讀課文。2、 自己讀，注意讀準(zhǔn)字音。3、 檢查字音。三、 再讀課文，感知文意：1、 古譯文對(duì)照讀，對(duì)照譯文，找重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并做批注。2、 交流3、 課文是怎樣介紹這位老師的？指導(dǎo)讀4、 結(jié)果怎樣？有問題嗎?5、 再讀課文，勾畫兩個(gè)人是怎么向弈秋學(xué)習(xí)的？6、 能用兩個(gè)詞語(yǔ)分別來(lái)評(píng)價(jià)他們嗎？7、 再讀，體會(huì)孟子是抓住人物的什么描寫來(lái)寫的？8、 借鑒這種寫法，寫寫專心致志是什么樣子的？體會(huì)文言文的特點(diǎn)。9、 指導(dǎo)朗讀，讀出韻味。四、 深入學(xué)習(xí)，讀出奧秘：1、 數(shù)數(shù)文中出現(xiàn)了多少個(gè)“之”。2、 理解“之”字的用法，體會(huì)其奧秘。五、 讀明寓意，回味品讀：1、 引出原文開頭，體會(huì)意思。2、 孟子想告訴我們什么？3、 理解專心致志。4、 希望孩子們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)都能做到專心致志。5、 再讀課文，回味故事。六、 布置作業(yè)：1、 讀讀出自孟子的成語(yǔ)；2、 讀讀孟子的語(yǔ)錄。七、 板書設(shè)計(jì)：學(xué) 弈 專心致志 神態(tài) 三心二意 心理活動(dòng) 讀