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文檔簡介
長江大學文學院歷史11001班九月主題班會策劃書歷史11001班班委 主題:我的大學誰做主規(guī)劃自己的大學生活形式:主題班會 時間:2011年9月29日 地點: 主持人:琚新玉 張世林 嘉賓:學工辦老師 盧川 活動對象:歷史11001班全體學生 總策劃:魏振龍 協助執(zhí)行人:歷史班班委一、活動背景 我的大學到底由誰做主,怎樣規(guī)劃自己的大學生活才能使我們在大學這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方展示自己的才華,揮灑自己的青春?然而,在現實生活中我們對于大學幾年整體的規(guī)劃,卻很盲目,沒有前瞻性?!耙荒昙壸テ瘘c,贏在起點,贏得未來;二年級抓發(fā)現,發(fā)現自己,發(fā)揮自己發(fā)展自己;三年級抓拓展,拓展視野,拓展胸襟,拓展?jié)撃埽凰哪昙壸コ剑阶晕?,綜合提升”,引導我們我們對大學的學習,生活進行規(guī)劃。二、活動目的 希望通過班會的形式,使同學們對規(guī)劃自己的大學生活有一個系統(tǒng)而深刻地認識,并以此為契機學會整體而科學地規(guī)劃自己的大學生活以及未來前途,真正做到運籌帷幄。三、活動準備 確定時間,提前兩天選好教室后,由班長及團支書向班主任,嘉賓老師預約,做好統(tǒng)籌工作。由文藝委員選好主持人,組宣委員做好策劃和做好宣傳工作,班會開始前兩小時相關人員布置會場。四、流程1. 主持人做開場白,宣布開始,大致的講解班會的流程。(主持人介紹時應包括介紹到場嘉賓,班會內容等,要求輕松活潑而不失沉穩(wěn)。)2. 主持人介紹,由團支書發(fā)言,讓同學們對本次班會精神有一個系統(tǒng)的認識;3. 學生興趣表演,烘托會場氣氛(話劇表演,由主持人現場分配小組討論就什么樣的大學才是有意義的大學生活)4. 播放一段勵志視頻,引起大家共鳴;5. 同學們分小組討論在規(guī)劃自己大學生活的過程中,有哪些感受,以及一些心得體會或者自己的新學期規(guī)劃,并交流感悟 ;6. 學生代表發(fā)言(張倍,王瑞);7. 嘉賓老師發(fā)言;8. 班主任談談自己的經驗,并提出建議,或作總結9. 由學習委員號召大家學會規(guī)劃自己的大學生活,使我們充實而快樂地度過大學的美好時光;10. 寫下自己新學期的愿望放在去年的許愿瓶中,并由班長宣讀班訓倡議書,提出歷史班的大學規(guī)劃,全班集體簽字,并邀請老師做見證人;11. 主持人宣讀本次表現積極獲獎名單,由團支書,生活委員等班委評定獲獎成員,并頒獎和做好會議記錄。12. 主持人總結,宣布結束五、經費預算布置教室所需的氣球,彩帶,買獎品等所需大概50元六、可能遇到的困難及解決方案 1.老師有事不能參加,可由班主任談談學習中應該怎樣學會規(guī)劃自己的大學生活 2.有的同學不去參加,組織委員要通知到位,說明重要性,由學習委員記入班級考勤3.同學們玩手機,沒有重視它,不能很好參與其中,需要主持的調動氣氛。4.熱情度不高。主持人要充分調動同學積極性,鼓勵同學踴躍參與討論,積極發(fā)言。對于積極發(fā)言者,給予適當獎勵。七、注意事項1.班會要按時開始,并做好會議記錄。 2.教室布置合理,彰顯主題,做到鮮明,大氣 3.整個會議在輕松氛圍中進行,可在不影響秩序的情況下小聲討論,所有手機必須關機或調成振動4.不要亂扔紙屑,不要隨意挪動桌椅,不要在桌上亂刻亂畫5.同學發(fā)言鼓掌要熱烈,由主持人提示6.會后留下部分同學由班長安排,整理好會場,其他按序退
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