《彩色的非洲》優(yōu)質(zhì)教案.doc

彩色的非洲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)：李花春教材簡(jiǎn)析彩色的非洲是人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)的最后一課。課文向我們講述了遼闊的非洲，是一個(gè)多彩的世界。作者以飽滿(mǎn)的熱情，描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”，讓人讀后大開(kāi)眼界，十分向往。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1正確、流利、有感情地朗讀課文。（讀的訓(xùn)練）2通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解非洲自然風(fēng)光和異域文化。（聽(tīng)、說(shuō)的訓(xùn)練）過(guò)程與方法：3嘗試從不同角度去欣賞，去感悟彩色的非洲。感受“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！”（在讀中進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)的訓(xùn)練）情感態(tài)度與價(jià)值觀：4. 通過(guò)朗讀，感受文章的意境美和語(yǔ)言美，使學(xué)生能夠體會(huì)到作者對(duì)非洲的贊美之情。（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、誦的綜合訓(xùn)練）教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生感悟到非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！教法與學(xué)法教法：適當(dāng)點(diǎn)撥，談話交流。學(xué)法：邊朗讀邊想象，個(gè)人自讀與小組合作研讀相結(jié)合，展示交流，反復(fù)訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)流程學(xué)習(xí)活動(dòng)一、課前三分鐘的說(shuō)話訓(xùn)練。主題：介紹某一地區(qū)的人文、景色、風(fēng)俗習(xí)慣等。方法：自由上講臺(tái)展示交流。（個(gè)人展示，或和小伙伴、老師合作展示。）要求：1、可以帶上美麗的圖片、照片或視頻、歌曲等。2、評(píng)出“好口才”。學(xué)習(xí)活動(dòng)二、回顧以往，談話交流，質(zhì)疑文題。1、師生以問(wèn)答的形式，談話引入新課。2、板書(shū)課題，讀課題。3、說(shuō)非洲（同學(xué)們交流以前對(duì)非洲的了解或搜集到的有關(guān)非洲的材料。）4、欣賞非洲：師播放課件：非洲風(fēng)光圖片，欣賞后交流感受；5、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑。學(xué)習(xí)活動(dòng)三、課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)四、分步驟完成學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（一）學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。（聽(tīng)、說(shuō)、讀的訓(xùn)練，重點(diǎn)放在讀上。）要求：用自己喜歡的方式讀文，做到不加字、不漏字、不讀錯(cuò)字、別字，如有身臨其境的感覺(jué)。 方法：1、學(xué)生帶著問(wèn)題邊思考邊朗讀課文。 2、展示交流課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（二），理清脈絡(luò)，初步感受非洲之彩色（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；重點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)句的讀與說(shuō)。）要求：快速瀏覽課文，找出文中三個(gè)直接說(shuō)明“非洲是彩色的”的感嘆句反復(fù)朗讀，讀出非洲的美麗。 方法：1、師隨學(xué)生匯報(bào)，課件出示這三個(gè)句子。 “非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！” “藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，構(gòu)成了七彩的非洲！”“啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！”2、學(xué)生反復(fù)朗讀，（超越讀、比賽讀）學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（三）思考：“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！”表現(xiàn)在哪些方面？文中又用了哪些精美的詞句來(lái)具體描繪非洲的色彩斑斕。（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、誦的綜合訓(xùn)練，重點(diǎn)突出聽(tīng)與說(shuō)的訓(xùn)練。）要求：自讀課文，勾出課文相關(guān)語(yǔ)句，做好批注。方法：學(xué)生自學(xué)勾畫(huà)，小組討論交流。1、達(dá)標(biāo)練習(xí)：師課件出示填空題，學(xué)生匯報(bào)。非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊?。?）非洲的_是彩色的；（2）非洲的_是彩色的；（3）非洲的_也是彩色的；（4）非洲人的_也是彩色的；（5）非洲的_是彩色的。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！2、討論交流：在文中作者又用了哪些精美的詞句來(lái)具體描繪非洲的色彩斑斕呢？（評(píng)出“優(yōu)秀小讀者”）要求：選留給自己印象最深的段落讀給同學(xué)們聽(tīng)，抓住重點(diǎn)字詞談?wù)勼w會(huì)。方法：（1）有感情的朗讀有關(guān)段落。（2）大家自由匯報(bào)，暢所欲言。（3）選擇自己喜歡的句子和段落背下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)理由。學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（四）感悟?qū)懛ǎ鹤髡哌\(yùn)用了哪些寫(xiě)作方法呢？（聽(tīng)、說(shuō)的訓(xùn)練）要求：結(jié)合實(shí)際感悟方法。方法：在感悟的基礎(chǔ)上師出示課件，師生舉例共同總結(jié)。學(xué)習(xí)活動(dòng)五、走出文本，升華認(rèn)識(shí)。（說(shuō)的訓(xùn)練）談?wù)勀銓?duì)非洲的印象或“我”想對(duì)非洲的人民、小朋友說(shuō).學(xué)習(xí)活動(dòng)六、