數(shù)學人教版六年級下冊《折扣》教學設計.docx

折扣教學設計【教學內(nèi)容】人教版小學六年級數(shù)學下冊。【教學目標】1、在豐富的現(xiàn)實情境中認識生活中的折扣現(xiàn)象，理解折扣的含義。2、能把折扣問題轉(zhuǎn)化成百分數(shù)問題，并能準確、靈活地解決生活中的折扣問題。3在探索解決“折扣”問題的過程中，體驗百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用，獲得用數(shù)學解決問題的成功體驗，提高對數(shù)學學習的興趣?！窘虒W重點】理解折扣的意義，感受折扣在生活中的運用，能正確解決生活中簡單的折扣問題。【教學難點】能應用“折扣”的知識靈活解決生活中的相關問題。【教學準備】多媒體課件【教學過程】一、激情導課1、導入課題（1）、孩子們！圣誕節(jié)和元旦即將來臨，在圣誕節(jié)和元旦期間，商家為了招攬顧客，經(jīng)常采用一些促銷的手段，你見過哪些促銷手段？（降價，打折、買幾送幾、送貨上門等）（2）、有些同學提到了“打折”，大家看，(出示課件) 你認為打折之后去購買商品，是比原來便宜了還是貴了？（3）、揭示課題：今天，我們就來學習與打折有關的數(shù)學問題折扣。（板書課題）2、明確目標師：對于折扣，你知道些什么？還想知道什么？隨著學生的回答教師出示學習目標：（1）、知意義。（2）、會運用剛才有同學提到他的理解，那是這樣嗎？在這節(jié)課中你一定會找到答案的。好，讓我們進行今天的第一個學習任務。二、民主導學任務一：理解折扣的意義1、任務呈現(xiàn)：請大家自學書97頁第一自然段，完成下面的問題，有困難的組內(nèi)互相幫助。（1）什么是打折？（2）幾折表示（ ）也就是（ ）（3）八折=（ ）=（ ） 九五折= （ ）= （ ）（4）八折表示什么？九五折表示什么?2、自主學習學生自學后完成，如遇到困難可以組內(nèi)互相幫助。3、展示交流（1）明確”打折”的含義打折就是商店降價出售，幾折就是十分之幾，百分之幾十。（2）明確“九折”“八五折”的含義九折就是現(xiàn)價是原價的十分之九，百分之九十。八五折表示現(xiàn)價是原價的十分之八點五，百分之八十五，誰是誰的85%呢？誰能說一說八五折的具體含義？（3）及時鞏固也就是說，折扣都可以轉(zhuǎn)化成百分數(shù)，是這樣的嗎？那你能不能很快地將下面的折扣改寫成百分數(shù)。你能說說這些折扣的意思嗎？（課件出示圖）用誰是誰的百分之幾描述。七折 六五折 八八折（4）小結(jié)同學們，我們說了這么多折扣的意思，幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。如八五折：現(xiàn)價是原價的85(或十分之八點五)剛才我們了解了這么多的折扣知識，下面看我們能不能利用這些折扣知識幫解決幾個實際問題。任務二：用折扣解決問題（例題4（1）1、出示例4的第(1)題：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售，買這輛車用了多少錢？小結(jié)：孩子們，你們聽明白了嗎？他是把折扣問題轉(zhuǎn)化成百分數(shù)問題解決的?？磥硌?，關于折扣的問題我們只要把它轉(zhuǎn)化成百分數(shù)問題就能順利解決了?？磥磉@道題沒有難倒大家，好，來道難點的。2、任務呈現(xiàn)幻燈出示例4的第（2）題：爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？2、自主學習學生獨立思考，自主解決。3、展示交流是啊!九折就是便宜了一折，我們是說打九折銷售，在國外有些國家就說成降價10%。說法是不一樣但意思一樣嗎？六折就是便宜了幾折，八五折呢？4、比較上兩題的共同點和不同點，請大家仔細觀察我們剛才這兩道題，有什么共同點和不同點，都已知了原價的折扣，求現(xiàn)價和便宜了多少錢，在解答方法上我們都是求一個數(shù)的百分之幾是多少。. 折扣問題的應用題其實就是百分數(shù)應用題，解答時可以按照百分數(shù)應用題的方法去解答。5、同學們！通過這幾次的購物經(jīng)歷，老師發(fā)現(xiàn)大家理解了折扣的含義，其實關于折扣還有很多的小奧秘。如果商場打折你最想讓他打幾折呢？也就是折扣數(shù)越小越好，剛才有同學提到0折，其實0折并不是不花錢，是什么意思呢？大家可以上網(wǎng)查一查?？催@道題，同一款米奇書包，在A店打八折，在B店打九折，如果是你，你會到哪個店去買？那如果老師告訴你這個書包的原價，你還會這樣選擇嗎？A店原價95元，B店原價80元。想想看你要去哪個店去買？非常好，大家都拿出筆來開始計算了。小結(jié)：同學們靈活運用折扣知識解決了這么多的問題，真不錯?？磥砦覀冊谫徫飼r，不能僅看折扣，還要看這件商品原價，當然我們還要注意這件商品的質(zhì)量、你是否需要等等，不要被商家的促銷手段所蒙騙，做一個理智地消費者。好，這節(jié)課你學得怎么樣呢？我們檢測一下吧？三、檢測導結(jié)1、目標檢測一、填空、1、七折=（ ）%=（ ） 95%=（ ）折。2、九五折表示現(xiàn)價是（ ）的（ ）%。3、一件衣服打六八折銷售，就是便宜了原價的（ ）%二、解決問題 一個書包原價100元，現(xiàn)在商店打八八折銷售，買這個書包現(xiàn)在要花多少錢？便宜了多少錢？2、結(jié)果反饋學生獨立完成后