初一語文七上期末試卷.doc

初一語文練習(xí)卷（12.9）一、積累與運用（共43 分）1 、讀拼音，寫漢字（4分）zh 蓄 滑j 縹mio 靜m 2、下列詞語中共有4 個錯別字，請要求依次工整地寫在方格里。（4 分）潛移默化 輕飛漫舞 五彩繽紛 根深蒂固 閑情逸志 不言而喻 情不自盡 害人聽聞不正確的字訂正3 給下列語句加上標(biāo)點符號（3分）一年之際在于春 剛起頭兒 有的是時間 有的是希望4、默寫名篇名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者。（共10 分）中庭地白樹棲鴉， 。 王建十五夜望月 自古逢秋悲寂寥， （ 秋詞 ） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外 但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭） 子曰：“ ，思而不學(xué)則殆。”（論語） ？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾浣溪沙 ）樹葉兒綠得發(fā)亮， 。 朱自清春三峽中側(cè)面描寫山高水面狹窄的句子_，_。5 國著名作家 寫的湯姆索亞歷險記中的湯姆索亞是一個 的小孩子。（3分）6、用語文書上規(guī)定的修改病句的符號在原句上修改病句：（2分） 我們擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。為了開好運動會，學(xué)校組織了有意義的一次除草活動。7、下列成語使用正確的一項。（ ）（2分）A、今天他的一席話驚醒了我，使我頓時醒悟過來，對我的影響真是潛移默化?。、他生活非常簡樸，錙銖必較，值得我們學(xué)習(xí)。C、她讀書非常認(rèn)真，咬文嚼字，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟。8、下列說法錯誤的是（ ）。（2分）A、濟南的冬天作者老舍，北京人，現(xiàn)代作家。作品有小說駱駝祥子、話劇茶館等。B、三峽作者酈道元，北魏人，文章選自水經(jīng)注。C、西江月的作者是北宋著名愛國詞人辛棄疾，作品有稼軒長短句。D、朱自清字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。9、解釋句中加點的字：（4分） 項為之強（ ） 但愿人長久（ ） 雖乘奔御風(fēng) （ ） 是以謂之“文”也（ ） 10、翻譯：（4分） 不恥下問 明察秋毫 11、蘇曼因感冒不舒服，想跟班主任李老師請一天假，請你以蘇曼的名義寫一則請假條。(5分)_二、閱讀理解（共27分）（一）閱讀下面文章，完成12一13題。（共6分）濟南的冬天節(jié)選最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 12選文開頭說：“最妙的是下點小雪呀。”用一句話概括小雪“妙”處何在？（3分） 13. 雪本來是白色的，文中卻說它“微微露出點粉色”，這是因為 ，“好像忽然害了羞”用了 的修辭手法，寫出了山 的情態(tài)。（3分）（ 二 ）閱讀下面的文章，回答 1417題（16分）平分生命一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。 然而災(zāi)難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。盡管免去了手術(shù)費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。 作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，經(jīng)過一番思考，最終還是點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問：醫(yī)生，我還能活多長時間？ 醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。 醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說：放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命。男孩眼中放出了光彩：真的？那我還能活多少年？醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：你能活到一百歲。小伙子，你很健康！男孩高興的又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛于夫妻，又有幾人能如此坦誠如此心甘情愿的說出并做到呢？14.從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。（4分） 15.第段中畫線句子運用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（4分） 16.文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（4分） 17.第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想像，具體描寫男孩的“一番思考”，不少于50個字。（4分）_（三）詩歌賞析。（5分）江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。18、詩中哪兩個字寫出了花的繁茂？（2分）_19、第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？（3分）_ 參考答案：12、 小雪可以點綴得那些小山更加秀美。13、 日落光線的照射 ； 擬人 ，秀美動人 。14.給妹妹輸血。和妹妹平分生命。15.神態(tài)描寫。因為男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜，覺得抽血后不但不會死，而且妹妹也有救了。16.勇敢、無私、富有愛心及獻(xiàn)身精神