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次北固山下 王灣 次北固山下 意思是泊舟停宿于北固山下 北固山三面臨江 形勢險要 號稱 天下第一江山 作者家住洛陽 旅于江南 在這座山下停泊 被這里開闊秀麗的景色所吸引 寫下了這首詩 古時交通不發(fā)達 流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸 自然會產(chǎn)生故園之思 因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題 這首詩是寫鄉(xiāng)愁的 朗讀 3 聽老師泛讀 感受語言之美 并給發(fā)音不準的生字詞注上拼音 1 自由朗讀 要求 讀準字音 注意停頓 聲音洪亮 2 學(xué)生朗讀 其他同學(xué)認真聽并做點評 整體感知 1 想象一下詩人當(dāng)時的情境或畫面 2 嘗試有感情的朗讀詩歌 并說說為什么這么讀 客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 次北固山下 尾聯(lián) 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 江面開闊景象 哲理 新事物必將取代舊事物 新舊交替 思鄉(xiāng)之情 樂觀 積極 賞析名句 海日生殘夜 江春入舊年 海日孕育在殘夜之中 并將驅(qū)走黑暗 江春已潛入寒冬未盡的舊年 將趕走嚴冬 時序交替是那樣匆匆不可待 自然的規(guī)律是如此不可阻擋 其中 生 入 字用的十分精妙 將自然事物賦予了人的意志和情思 日 與 春 作為美好事物的象征 在描繪景物中透露出生活的真諦 頸聯(lián)既描繪了景物的特點 同時又傳達出詩人怎樣的思想感情 表達出詩人對未來的希望和樂觀 積極向上的思想感情 這首詩描繪了詩人在北固山下停泊時所見到青山綠水 潮平岸闊等江南景象 但時近春節(jié) 頭頂大雁 發(fā)出了 鄉(xiāng)書何處達 的感嘆 全詩意境優(yōu)美 情景交融 抒發(fā)了詩人旅居外地時深切的思鄉(xiāng)之情 課文賞析 有感情地朗讀詩歌 并嘗試背誦 次北固山下王灣客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去 此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 比較賞析 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 崔顥 黃鶴樓 海日生殘夜 江春入舊年 王灣 次北固山下 比較賞析 低沉 纏綿 并不低沉 海日生殘夜 江春入舊年 跟 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 相比 就顯得開朗一些 是嗎 說說道理 提示 殘夜未盡

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