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告別不良的生活習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活中的不良習(xí)慣。2、讓學(xué)生知道煙酒過度、過量玩游戲和同學(xué)之間攀比的危害。3、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自身的不良行為，要有毅力改掉自身的不良生活習(xí)慣。4、認(rèn)識(shí)不良的生活習(xí)慣害人害己，良好的生活習(xí)慣能使自己終生受益。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生知道煙酒過度、過量玩游戲和同學(xué)之間攀比的危害。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我反思自我行為習(xí)慣。教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備：1、排練三句半和小品表演。2、準(zhǔn)備講徐特立爺爺?shù)墓适隆Ｒ?、引入?、談話導(dǎo)入：（教師列舉在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。）比如洗完手后，不關(guān)水龍頭，水白白地流掉；圖書館里常有人在高談闊論，校園里有的人隨手把垃圾扔在垃圾桶外，隨地吐痰2、聽完這些現(xiàn)象，你們有什么感想？ 3、出示課題（不良生活習(xí)慣），齊讀課題、分析課題。 二、認(rèn)識(shí)不良習(xí)慣及其引起的后果導(dǎo)入：我們的生活中有哪些不良的生活習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第六課告別不良的生活習(xí)慣，找一找。（一）請(qǐng)同學(xué)表演課前準(zhǔn)備的三句半。（有些同學(xué)對(duì)于自身的不良習(xí)慣不是很了解，使用學(xué)生喜歡的形式展示不良習(xí)慣，易于學(xué)生自省。）學(xué)生表演三句半：（1）A：班里有個(gè)馬小跳。 B：他的毛病可真不少。C：聽我給您講一講。 D：請(qǐng)聽好?。?）A:不催不睡覺。 B：一催就胡鬧。C：催也不起床。 D:總遲到。（3）A：穿鞋穿耐克。 B：卡丹奴的衣服總是向媽媽要。C:幾個(gè)同學(xué)湊一起。 D:作比較。（4）A:周六中午不見馬小跳。B：昨夜深夜還在玩電腦。C:動(dòng)物園沒有魅力上山怕山高。D:睡懶覺！（二）請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比自己是不是也有馬小跳同學(xué)這樣的壞習(xí)慣，同桌之間互相做鏡子，照一照，讓對(duì)方了解到自己的缺點(diǎn)。探究解決這些毛病的方法。（三）請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)小醫(yī)

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