


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新版PEP小學(xué)英語四年級下冊unit4 At the farm B Lets talk教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭洋1 教學(xué)目標(biāo)(1) 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:學(xué)生能聽說讀寫句型What are those? They are horses. Are they hens? Yes,they are. No,they arent. They are.(2) 過程與方法:TPR,Practice(3) 情感態(tài)度與價值觀:教育學(xué)生眼光放長遠(yuǎn),不能做井底之蛙,要開闊自己的眼界。2 教學(xué)重點(diǎn):What are those?They are horses。 Are they hens? Yes, they are. No, they arent. They are . 教學(xué)難點(diǎn):Are they.? Yes, they are. No, they arent. They are .三教學(xué)準(zhǔn)備:tape,radio,word cards,PPT四教學(xué)過程:Step1:Warm up1. Greetings2. Sing a song Marry has a little lamb3. Divide into 2groups,lets have a competition.Step2:Presentation1. Show pictures:nono is a frog,he lives in a well. He thinks the well is big. One day,he meet a bird,Pipi,Pipi tells him:”The well is so small. I live in a farm,the world is big. Let me take you out.”2. Show PPT.Students guess the animals.(award)T:What are those?Students:Are they .?horse-horsesT:Nono said”Wow,you have a lot of animals.” a lot ofShow pictures.Lets guess:Are they.? Yes, they are. No, they arent. (arent=are not)They are .3. Show PPT.Students guess some vegetables.(award)Using the sentences:Are they.? Yes, they are. No, they arent. 4.Exercise:Listening(award)(1)Listen and judge.(Check answers)(2)Listen and answer the questions.(Check answers)(3)Listen and choose the right answer.(Check answers)5.Open the book.Read after teacher.6.Watch a video.Students read after it.7.Role play(Mike Sarah farmer)Step3:Practice.(1)T:Nono thinks the world is so big.請同學(xué)們兩人一組,編創(chuàng)一個Nono 和Pipi參觀farm的dialogue.(T shows the model) Pair work(2)Production(award)(3)The world is big.We should go out and enrich our knowledge.Step4:Summary and homework.(1) Summary and read the sentences.(2) Listen and repeat.(3) Show your parents.(dialogue)Blackboard design: Unit 4 At the farm. Lesson4 What are those? Are they hens? Yes, they are. No, they arent. Arent=are notFeedback:本節(jié)課,我用井底之蛙的故事穿插進(jìn)課本教學(xué),學(xué)生們很感興趣。另外,我采用兩組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實(shí)踐應(yīng)用2025年軟件設(shè)計(jì)師試題及答案
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力計(jì)劃
- 2024年河北省文化和旅游廳下屬事業(yè)單位真題
- 湖北省武漢市江岸區(qū)2025年八下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 2024年貴州省商務(wù)廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年南大奧宇高級中學(xué)招聘筆試真題
- 風(fēng)險管理建議與企業(yè)應(yīng)對措施試題及答案
- 打造高效學(xué)習(xí)計(jì)劃軟件設(shè)計(jì)師考試的試題及答案
- 2025年軟考網(wǎng)絡(luò)管理員考試復(fù)習(xí)筆記和試題及答案
- 代碼注釋與文檔對照的作用試題及答案
- 【MOOC】中西文化鑒賞-鄭州大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(綜合管理類A類)試題與參考答案(2024年)
- 2015-2024年十年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編專題23 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用大題綜合(學(xué)生版)
- 四川盆地果樹病蟲害綠色防控-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 水土保持方案投標(biāo)文件技術(shù)部分
- 鉆井及井下作業(yè)井噴事故典型案例
- 《新能源汽車》課件 課題四 純電動汽車
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- CQI-23模塑系統(tǒng)評估審核表-中英文
- 2023年重慶市中考化學(xué)試卷(B卷)及答案解析
- 湖北省2024年中考生物試卷
評論
0/150
提交評論