小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元.doc

小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元微小世界測試題 班級： 姓名： 得分：一、填空題：1、早在一千多年前，人們就已經(jīng)發(fā)明了（ ），而（ ）的發(fā)明人類認(rèn)識世界的一大飛躍，把人類帶入一個嶄新的微觀世界。2、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為（ ），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（ ）等。3、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（ ）。4、放大鏡把通過透鏡所能觀察到的范圍稱為（ ）。5、放大鏡的放大倍數(shù)越大，我們能看到的范圍就（ ）。6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著12.5、40，那么物體圖像將被放大（ ）。7、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（ ），就是它們的“鼻子”。8、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多（ ），那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里）：1、光線從空氣進入凸透鏡時會( )。A、反射 B、折射 C、不變2、凸透鏡是( )、透明的鏡片。 A、中間厚邊緣薄B、中間薄邊緣厚C、一樣厚3、（ ）的建立，被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細(xì)胞學(xué)說 B、動力學(xué) C、仿生學(xué)4、蟋蟀的耳朵在( )。 A、頭部 B、足內(nèi)側(cè) C、腹部5、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200萬6、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向( )。 A、相同 B、相反 C、無關(guān)7、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（ ）。 8、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（ ）對足。 A、2 B、3 C、49、凸透鏡的凸度越小，它的( )越小。 A、放大倍數(shù) B、焦距 C、視野10、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體，可以獲得( )的信息。 A、更少 B、同樣多 C、更多二、判斷題（正確的打，錯誤的打。）：1、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。 （ ）2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。 （ ）3、把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 （ ）4、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。 （ ）5、微生物對人類只有危害，沒有好處。 （ ）6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體 （ ）7、細(xì)胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。 （ ）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細(xì)毛。 （ ）9、微生物是生物，也由細(xì)胞組成。 （ ）10、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。 （ ）三、連線題：1、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個名稱列文虎克 利用微觀技術(shù)對水稻進行改良，培育出了雜交水稻羅伯特.胡克 第一個指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德 設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡培 根 制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡2、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾 棒狀天牛 絲狀蝴蝶 鞭狀螞蟻 羽狀蝗蟲 膝狀四、科學(xué)探究。1、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。（ ）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。（ ）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。（ ）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。（ ）慢慢移動載玻片，觀察標(biāo)本的各個部分。注意標(biāo)本移動的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。（ ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。（ ）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物臺大約23厘米。將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，并使標(biāo)本恰好在載物臺通光孔的中央。2、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，就碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。（1）從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：改正：（2）標(biāo)本片已經(jīng)放在載物臺上，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞。錯誤：改正：3、我們曾經(jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本，請完成下面題目：（1）將材料與相應(yīng)的作用連起來：鑷子 盛放多余的洋蔥片滴管 夾取實驗材料載玻片 吸取少量液體培養(yǎng)皿 染色燒杯 放置切片標(biāo)本碘酒 吸取多余的水分裁紙刀 盛放液體吸水紙 切割洋蔥（2）利用以上材料，將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本的制作過程寫下來：制作步驟第一單元 微小世界一、填空1. 生物體是由（ ）組成的。英國科學(xué)家（ ）是第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個名稱的人。2. 放大鏡是我們在科學(xué)探究中經(jīng)常用到的觀察工具，也叫（ ），它的特點是中間（ ），邊緣（ ）。3. 倍數(shù)大的放大鏡，看到的圖像（ ），看到的范圍（ ）；倍數(shù)小的放大鏡，看到的圖像（ ），看到的范圍（ ）。4. 通過觀察可知，蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實是（ ），蟋蟀的耳朵長在內(nèi)側(cè)，蒼蠅的眼睛是（ ）眼。昆蟲頭上的（ ）就是它的“鼻子”。5. 有規(guī)則的幾何外形的固體物質(zhì)，我們稱之為（ ），他們的排列雖然是規(guī)則的，但形狀是（ ）的，如食鹽、白糖等。6. 大量的研究事實說明生命體是由（ ）組成的。我們觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（ ）。二、選擇1. 用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向（ ）。A、相同 B、相反 C、無關(guān)2. 下列哪個說法正確的是（ ）。A、我們得病時的病菌只有通過顯微鏡才能觀察到。B、我們得病時的病菌可以通過放大鏡來觀察。C、放大鏡可以想把物體放大多少倍就放大多少倍。3. 下面三個透明玻璃片（側(cè)面圖）中，放大鏡最大的是（ ），看到范圍最大的是（ ）。A、 B、 C、4. 我們利用顯微鏡看到的物體是（ ）。A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、縮小了的正像5. 下列儀器中，（ ）適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠(yuǎn)鏡三、判斷題（ ）1. 自然界中所有的固體都是晶體，晶體只有在顯微鏡下才能看到。（ ）2. 在顯微鏡未發(fā)明前，人們只能依靠眼睛觀察。（ ）3. 微生物對人類都是有害的。（ ）4. 載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。（ ）5. 礦泉水是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（ ）6. 只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。四、分類松香 玻璃 白糖 珍珠 食鹽 琥珀 堿面 水晶晶體：非晶體：五、科學(xué)探究： 利用顯微鏡觀察細(xì)胞1、按正確使用顯微鏡的方法，在括號中填上序號。（ ）從目鏡往下看，慢慢調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，使標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。（ ）將觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺通光孔的中央。（ ）一只手握住鏡臂，一只手拖著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。（ ）慢慢移動載玻片，觀察標(biāo)本的各個部分。2、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤并改正。（1）從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：改正：（2）標(biāo)本片已經(jīng)放在載物臺上，而且標(biāo)本片對著通光孔的中央，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥表皮的細(xì)胞。錯誤：改正：第一單元 微小世界11、洋蔥表皮是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。（生物）都是由（細(xì)胞）組成的。12、英國科學(xué)家（羅伯特胡克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細(xì)胞）結(jié)構(gòu)。13、生物細(xì)胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細(xì)胞是不同的，生物（不同器官）的細(xì)胞也是不同的。14、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位）。15、（細(xì)胞學(xué)說的建立）被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。16、用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。17、在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物），如草履蟲、變形蟲等。18、微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。19、（微生物）具有（生物）的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。20、人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物）