大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告.doc

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告研究背景：當(dāng)前，更多的大學(xué)生投身于兼職的大潮中，兼職成為大學(xué)生生活的一部分，他們也許感受到就業(yè)的壓力，或許有經(jīng)濟(jì)壓力，或許是從眾.當(dāng)然現(xiàn)在的大學(xué)生有很多自己的時(shí)間，除了忙于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，忙于各種證的和公務(wù)員的考試，忙于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，還有很多閑暇時(shí)間，利用課余時(shí)間走出校園，接觸社會(huì)，對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說無疑是一件很好的事情,為大學(xué)生提供了機(jī)會(huì)來接觸到更多的人，獲得經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)后就業(yè)的籌碼和重量，使大學(xué)生的交際范圍得到延伸，使生活更豐富，學(xué)到一些課堂學(xué)不到的東西。大多數(shù)都認(rèn)為在兼職的過程中可以使自己的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，可以提高自己的能力，可以在自己的求職簡(jiǎn)歷中寫上輝煌的一筆，但是在這個(gè)過程中又出現(xiàn)了很多問題，他們迷茫了，思考著他們應(yīng)該如何走，感嘆著前途在哪里.中間出現(xiàn)的困難和挫折可能會(huì)有負(fù)面影響。如何走出困境，如何找到對(duì)以后的發(fā)展有益的兼職，如何平衡學(xué)習(xí)和兼職的時(shí)間安排等日益成為大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。 調(diào)查方式：主要以問卷調(diào)查的方式展開，對(duì)我校不同年級(jí)和不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。將問卷收回后，進(jìn)行人工的統(tǒng)計(jì)，并通過一些數(shù)據(jù)比例模型進(jìn)行分析。調(diào)查目的： （1）通過調(diào)查研究來了解并分析兼職大學(xué)生群體的現(xiàn)狀。 （2）通過問卷所設(shè)置的問題來探究兼職對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)和思想上的影響。 （3）為大學(xué)生兼職提供正確有益的信息并進(jìn)行積極的引導(dǎo)。 （4）通過研究數(shù)據(jù)和結(jié)果來敦促相關(guān)組織（如學(xué)校，各類兼職信息平臺(tái)等）提供資源和信息支持，使大學(xué)生兼職環(huán)境得到改善。實(shí)踐過程針對(duì)大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實(shí)，調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級(jí)20份，二年級(jí)30份，三年級(jí)50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。然后根據(jù)調(diào)查問卷，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，根據(jù)分析結(jié)果得到結(jié)論。時(shí)間 2013年11月13地點(diǎn) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校園人物 馮凡 劉晟毓 劉賽男 杜雪明 吳丹萍 以及參加調(diào)查的大一大二大三學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)分析： 1.是否做過兼職？經(jīng)過統(tǒng)計(jì)， 80%的大學(xué)生都做過兼職。這在很大程度上說明了咱們這代大學(xué)生并非如外界所評(píng)論的那樣，吃不了苦，受不了罪。 2.大學(xué)生兼職的主要目的？（該項(xiàng)為多選題） A.賺取生活費(fèi)用：80%；B.開闊眼界，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：40%；C.提升自己，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值：約33%；D.出于興趣愛好：0；E.廣交朋友：0；F.其他:約3%。為能直觀表達(dá)，如表： 賺取費(fèi)用積累經(jīng)驗(yàn)鍛煉能力興趣愛好廣交朋友其他 80% 40% 33% 0 0 3% 兼職，為啥？-錢。較大部分學(xué)生都是以這個(gè)由頭才想著去做兼職的。或想著存?zhèn)€私房錢，或想著減輕減輕父母的負(fù)擔(dān)等等。這從一方面反應(yīng)出大學(xué)生的自主自立性。雖然有40%的學(xué)生為積累經(jīng)驗(yàn)，33%的學(xué)生為鍛煉能力，但從實(shí)際問卷調(diào)查過程中及和同學(xué)們的交談中了解到，大三大四的學(xué)生是積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力為主，賺錢為輔。而大一大二的學(xué)生就是基本上以賺錢為主，積累經(jīng)驗(yàn)鍛煉能力為輔了。雖然大三大四的學(xué)生因即將面臨就業(yè)問題，所以更加注重積累經(jīng)驗(yàn)鍛煉能力。但大一大二的學(xué)生不能過多的注重金錢,而應(yīng)該把兼職作為大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接、最有效的手段，來縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。3. 通過怎樣的方式或渠道得到兼職工作的？ A.專門的中介機(jī)構(gòu)占26%；B.官方網(wǎng)站占1%；C.海報(bào)或廣告占13%；D.傳單占10%；E.熟人介紹或幫忙占46%；F.學(xué)校勤工儉學(xué)中心或老師介紹占4%；G.其他為0.方式ABCDEFG比率26113104640 這其中所占比重最大的是通過熟人介紹或幫忙。這種方式的可靠性相較其他確實(shí)高一些。畢竟已經(jīng)有人經(jīng)歷過了。在兼職過程中，相信我們大學(xué)生最害怕的就是被騙，從而通過專門中介機(jī)構(gòu)找尋工作來減小被騙的幾率。但，現(xiàn)存的中介機(jī)構(gòu)并非都是合格的機(jī)構(gòu)。其中也有許多只為騙人錢財(cái)?shù)姆欠ㄖ薪闄C(jī)構(gòu)。所以大學(xué)生的兼職環(huán)境存在很大的安全隱患。這急需相關(guān)部門來規(guī)范整頓甚至取締非法中介機(jī)構(gòu)。其中，學(xué)校以及老師在大學(xué)生兼職中所起的作用確實(shí)不大。如何讓大學(xué)生們更好的利用身邊的資源，就需要大學(xué)生們和學(xué)校，老師一起努力了。4. 所做的兼職是否與所學(xué)專業(yè)有關(guān)？ 與專業(yè)有關(guān)的僅有3%。這就在很大程度上要求我們大學(xué)生考慮是否要做到學(xué)有所用，學(xué)以致用。但目前的現(xiàn)狀是，很多人都忽略這點(diǎn)。5. 參加了兼職你覺得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高？ A.有明顯提高：17%；B.一般提高：40%；C.每感覺：33%:；D.完全沒有：10%。 進(jìn)行兼職活動(dòng)或多或少都給大學(xué)生們帶來某些能力上的提高。最重要的是把這些能力施展到以后的工作中去。6. 當(dāng)兼職與上課時(shí)間相沖突，你會(huì)？ A.逃課做兼職：0；B.放棄兼職：53%;C.因情況而定：47%。 在這個(gè)調(diào)查選項(xiàng)中能很清晰的看出大學(xué)生們?cè)谔幚磉@個(gè)問題上是理性的。在本次調(diào)查中沒人選擇逃課去做兼職，能很清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)的重要性。7. 通過兼職，你認(rèn)識(shí)到自己所欠缺的素質(zhì)是？ A.基本解決問題的能力：13%；B.專業(yè)知識(shí)技能：26%；C.與人溝通交流的能力：30%；D.承受壓力，克服困難的能力：31%； 在兼職過程中，承受壓力，克服困難的能力成了大學(xué)生們認(rèn)為自己最欠缺的素質(zhì)。從我個(gè)人來講，這同樣是我所欠缺的。因此這就需要我們?nèi)ニ伎既绾卧谝詫W(xué)習(xí)書本知識(shí)為主的階段里，更好的提升自身在書本外，課堂外，學(xué)校外解決事物的能力。 兼職的利和弊：對(duì)于大學(xué)生的利弊人們會(huì)有不同的看法，其中有利的大多是因?yàn)榭梢缘玫藉憻挘e累經(jīng)驗(yàn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，鍛煉意志。不利大多容易受騙，同時(shí)很難平衡學(xué)習(xí)和兼職的時(shí)間，有些同學(xué)甚至為了兼職去逃課，同時(shí)寒暑假像南京這樣很熱或者很冷的天氣，條件比較艱苦。1 兼職的好處（1）步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨(dú)立，需要獨(dú)立，而獨(dú)立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做兼職正為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學(xué)，走自己的路。兼職打工同時(shí)可以取得物資跟精力上的回報(bào)。對(duì)經(jīng)濟(jì)有艱苦的學(xué)生來說，兼職打工是他們進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的一個(gè)主要的物質(zhì)基本以及精神能源。而對(duì)于其余學(xué)生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨(dú)破，他們?yōu)樽约旱囊恍╊~定花費(fèi)可以不再向家長(zhǎng)伸手而得到自尊心的滿意！ (2)打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不斷成熟。在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，自我感覺良好，而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說了，打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng)，空有紙上談兵是沒用的，實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，對(duì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。兼職打工絕對(duì)于全職打工，它不需要終日都工作，而只要在空余的時(shí)間里進(jìn)行。那么這就既可以獲得工作的經(jīng)驗(yàn)，又可以保障不延誤理論學(xué)習(xí)了。美國(guó)著名成人教育家卡耐基說過，未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。我想凡是曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)都知道，工作中融洽的與同事及領(lǐng)導(dǎo)相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門大學(xué)問，而且是只可意會(huì)不可言傳的，需要?dú)v練，歷練的途徑是工作，大學(xué)生的工作只有打工了。 (3)從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，經(jīng)濟(jì)回報(bào)小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會(huì)視而不見的。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)生兼職打工，因?yàn)樗麄兛梢砸缘土膬r(jià)格換來高素質(zhì)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營(yíng)成本。同時(shí)，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工。2兼職的弊端（1）據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄（2）有些兼職存在危險(xiǎn)性，比如酒吧服務(wù)員，在酒吧那樣一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的環(huán)境中，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。（3）效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經(jīng)驗(yàn)等，但消耗的時(shí)間、精力成本得不償失。 （4）容易影響對(duì)金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯(cuò)誤的人生觀，過早形成拜金主義 兼職中存在的問題(1)大部分學(xué)生認(rèn)為有必要做兼職，但真正長(zhǎng)期堅(jiān)持做兼職的只占極少數(shù)。只有心動(dòng)而沒有行動(dòng)主要是因?yàn)樵S多學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不敢主動(dòng)嘗試尋找兼職，或者因?yàn)閳?bào)酬不夠理想，或者是因?yàn)椴辉缸鲆恍┢胀ㄇ逸^累的工作。不能長(zhǎng)期堅(jiān)持做兼職的原因主要有學(xué)業(yè)本身較重、缺乏對(duì)兼職工作中出現(xiàn)困難的承受力。(2) 大學(xué)生維權(quán)意識(shí)淡薄 學(xué)生做兼職工作的信息來源過半通過中介公司得知。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生兼職信息的來源有64.8%來自中介機(jī)構(gòu)，從中可以看出中介在大學(xué)生兼職工作中的重要性。目前中介機(jī)構(gòu)的情況特別復(fù)雜，也有一些中介機(jī)構(gòu)存在著不同程度的欺騙性。他們沒有合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，信譽(yù)度也比較低，很多求職的大學(xué)生一不留神就會(huì)上當(dāng)受騙。深圳大學(xué)的小周與一家中介簽訂了求職協(xié)議并交納了200元費(fèi)用。中介公司承諾暑假會(huì)提供工作。如果顧客對(duì)提供的工作不是很滿意，公司可以根據(jù)顧客意愿，費(fèi)用一律退還。此后小周接到了中介公司的電話，通知面試。之后他又主動(dòng)跟公司聯(lián)系又參加兩次面試仍未能找到合適的工作。這時(shí)小周向中介提出父母暑假讓他回家，不參加公司所提供的面試了。希望公司履行諾言，退還200元，但該公司卻以種種理由拒絕退款。大學(xué)生在受騙上當(dāng)后的自我保護(hù)行為，也不容樂觀，在我們調(diào)查的權(quán)益受到侵害的97人中，最后追回或部分追回被騙錢財(cái)?shù)膬H占31.5%，有43%再也找不到中介機(jī)構(gòu)。12.1%的人被直接拒絕返還服務(wù)費(fèi)。從這里可以看出學(xué)生們雖有維權(quán)意識(shí)，但在維權(quán)的途徑和方式上很幼稚，在這提醒正在尋找工作的大學(xué)生朋友，一定要注意在工作中維護(hù)自己的權(quán)益，如果遇到欺詐，清理課余勞動(dòng)維權(quán)機(jī)構(gòu)聯(lián)系舉報(bào)。在兼職中最容易上當(dāng)?shù)氖谴笠坏男律麄儗?duì)中介的情況并不了解，更容易被蒙騙，常常是在填了一張申請(qǐng)表和交了中介費(fèi)用之后得不到任何反饋的信息。在這種情況下，他們并不知道通過何種途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。由于一些中介的交費(fèi)并不高，大學(xué)生往往不愿意追究。(3)從校園過渡到社會(huì)依然存在問題。 大學(xué)生長(zhǎng)期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，閱歷不夠，相對(duì)單純，容易上當(dāng)受騙，而社會(huì)上的人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜。學(xué)生在兼職中遇到麻煩是不可避免的，因此，學(xué)生在兼職中如何更好地融入社會(huì)是一個(gè)亟待解決的問題。需要提醒的是，有不法分子會(huì)利用大學(xué)生涉世未深，急于找兼職工作賺錢的心理，暗藏禍水。所以不管兼職工作多么吸引人，初涉職場(chǎng)的大學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待，一定要做好自我保護(hù)，不能盲目追求高薪而忽視自身安全，賺錢是次要的，最重要的是增長(zhǎng)閱歷。（4）打工誤區(qū)： 大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考。 一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識(shí)漏缺，甚至被勸退學(xué)，這樣的結(jié)果就太得不償失了。 二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會(huì)能力，這無疑是一筆無形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時(shí)有意識(shí)地去爭(zhēng)取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對(duì)口的工作。 三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。 打工受騙。解決方案1學(xué)生方面：(1)樹立正確的兼職觀在找兼職時(shí)，要去正規(guī)的單位。不要因?yàn)樨潏D高薪而去一些不合法的單位。大學(xué)生應(yīng)該更加關(guān)注兼職對(duì)提高智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)的意義。(2)兼職要量力而行，適可而止。凡是皆有度，兼職也不例外。(3)找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的?；谠谟诎盐?，前提是要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識(shí)的兼職。(4)強(qiáng)化課外科研意識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，打好知識(shí)基礎(chǔ)，拓寬兼職途徑。(5)多了解相關(guān)方面的法律知識(shí)，在自身權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。2學(xué)校方面(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，從事層次更高意義更深的兼職。從個(gè)人層面來說，正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀；從社會(huì)層面來說，社會(huì)需要的是專業(yè)知識(shí)過硬素質(zhì)優(yōu)良的人才。(2)開發(fā)兼職市場(chǎng)，讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì)用人單位存在著青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)關(guān)注不夠的現(xiàn)象。對(duì)此，建議學(xué)校加大宣傳，從而讓社會(huì)與學(xué)校配合，共同發(fā)展好大學(xué)生兼職。3社會(huì)方面(1)完善關(guān)于大學(xué)生兼職方面的法律法規(guī)，為大學(xué)生兼職提供更有力的法律保障，解決其的后顧之憂。(2)加強(qiáng)對(duì)非法兼職中介機(jī)構(gòu)的打擊力度，規(guī)范中介市場(chǎng) 實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但給大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)綜合能力