Unit6 Shopping.docx

學(xué) 科英語年級(jí)四年級(jí)備課教師穆俊霞課 題Unit 6 Shopping課 時(shí)第二課時(shí)教材分 析本節(jié)課主要掌握新單詞 umbrella,sunglasses,scarf,gloves。在教師講解的基礎(chǔ)上反復(fù)操練，并能熟練應(yīng)用。學(xué)生分 析由于上節(jié)課已經(jīng)接觸過本節(jié)課要學(xué)單詞，所以學(xué)生們學(xué)起來不會(huì)有困難，這些單詞與生活密切相關(guān)，所以學(xué)生們在掌握好這些單詞的基礎(chǔ)上，能靈活運(yùn)用該知識(shí)。設(shè)計(jì)理 念本節(jié)課借助多媒體,使學(xué)生能夠主動(dòng)地，有興趣的進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，從而達(dá)到英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)知 識(shí)與技能能聽說讀寫本課單詞：umbrella,sunglasses,scarf,gloves。能用英語說出商品名稱。過 程與方法通過情景展示要學(xué)單詞，共同探索。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解季節(jié)和天氣在不同國家和地區(qū)的 差異。要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 正確認(rèn)識(shí)本節(jié)課單詞: umbrella，sunglasses,scarf,gloves。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確使用Can I help you? Can I try them on?教學(xué)方法本節(jié)課借助多媒體，以游戲?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的興趣。教具準(zhǔn)備1教材相配套的教學(xué)課件2四個(gè)單詞的卡片教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為一、熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)建議1分鐘Lets chant帶領(lǐng)學(xué)生一起唱歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。學(xué)生在歡快的氣氛中學(xué)習(xí)。二、呈現(xiàn)新課 (Presentation)1、課件出示四個(gè)單詞，學(xué)習(xí)并在游戲中鞏固。建議12分鐘課件出示Lets learn 內(nèi)容，并出示教學(xué)單詞。為鞏固每一個(gè)單詞，進(jìn)行游戲練習(xí)。引導(dǎo)整個(gè)教學(xué)過程。學(xué)生緊跟教師思路進(jìn)行學(xué)習(xí)，在游戲的輕松氛圍中掌握。建議8分鐘頂單詞卡片，交換卡片，找卡片，大小聲等游戲。引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)新單詞掌握的很好。3、練習(xí)新單詞。建議2分鐘通過Whats missing?和連線等形式練習(xí)。出示課件。三、對(duì)話操練 (Practice)1.練習(xí)書中的對(duì)話。 建議5分鐘Lets learn中的對(duì)話。教師領(lǐng)讀。學(xué)生能夠熟練朗讀并會(huì)應(yīng)用。2.學(xué)生情景表演鞏固對(duì)話。建議5分鐘學(xué)生模仿對(duì)話練習(xí)，能夠掌握重點(diǎn)句型。適時(shí)指導(dǎo)。積極問答，加強(qiáng)對(duì)單詞的熟練程度。四、作業(yè)布置 （Homework）P59練習(xí)建議課下完成根據(jù) 提高學(xué)生學(xué)英語的興趣。學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)鞏固練習(xí)。板書設(shè)