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文檔簡介

學 科英語年級四年級備課教師穆俊霞課 題Unit 6 Shopping課 時第二課時教材分 析本節(jié)課主要掌握新單詞 umbrella,sunglasses,scarf,gloves。在教師講解的基礎上反復操練，并能熟練應用。學生分 析由于上節(jié)課已經接觸過本節(jié)課要學單詞，所以學生們學起來不會有困難，這些單詞與生活密切相關，所以學生們在掌握好這些單詞的基礎上，能靈活運用該知識。設計理 念本節(jié)課借助多媒體,使學生能夠主動地，有興趣的進行學習，積極運用所學知識進行交際，從而達到英語學習的目標。 教學目標知 識與技能能聽說讀寫本課單詞：umbrella,sunglasses,scarf,gloves。能用英語說出商品名稱。過 程與方法通過情景展示要學單詞，共同探索。情感態(tài)度與價值觀了解季節(jié)和天氣在不同國家和地區(qū)的 差異。要熱愛大自然，保護環(huán)境。重難點教學重點： 正確認識本節(jié)課單詞: umbrella，sunglasses,scarf,gloves。 教學難點： 正確使用Can I help you? Can I try them on?教學方法本節(jié)課借助多媒體，以游戲為主要學習方法，激發(fā)他們的興趣。教具準備1教材相配套的教學課件2四個單詞的卡片教學過程設計教學環(huán)節(jié)時間教學內容教師行為期望的學生行為一、熱身、復習 (Warm-up/Revision)建議1分鐘Lets chant帶領學生一起唱歌曲，調動學生興趣。學生在歡快的氣氛中學習。二、呈現新課 (Presentation)1、課件出示四個單詞，學習并在游戲中鞏固。建議12分鐘課件出示Lets learn 內容，并出示教學單詞。為鞏固每一個單詞，進行游戲練習。引導整個教學過程。學生緊跟教師思路進行學習，在游戲的輕松氛圍中掌握。建議8分鐘頂單詞卡片，交換卡片，找卡片，大小聲等游戲。引導學生。對新單詞掌握的很好。3、練習新單詞。建議2分鐘通過Whats missing?和連線等形式練習。出示課件。三、對話操練 (Practice)1.練習書中的對話。 建議5分鐘Lets learn中的對話。教師領讀。學生能夠熟練朗讀并會應用。2.學生情景表演鞏固對話。建議5分鐘學生模仿對話練習，能夠掌握重點句型。適時指導。積極問答，加強對單詞的熟練程度。四、作業(yè)布置 （Homework）P59練習建議課下完成根據 提高學生學英語的興趣。學生積極運用所學過的知識鞏固練習。板書設

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