幼兒園中班數(shù)學(xué)教案.doc

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:找相鄰數(shù)旬邑縣上官莊幼兒園 劉麗麗活動(dòng)目標(biāo):1、知道相鄰數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)。2、理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)多1或少1的關(guān)系。3、發(fā)展幼兒的觀察能力和思維的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小房子10座,小動(dòng)物形象10個(gè)(小貓、小兔、小狗、 小豬、小青蛙、大象等),數(shù)字卡片110。 2、粉刷匠兒歌視頻和找朋友音樂各一個(gè)。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入:用兒歌激發(fā)幼兒興趣 師:小朋友我們一起來(lái)跟著音樂唱唱粉刷匠放松一下 師:我們是小小粉刷匠,刷了屋頂又刷墻,看我們刷的房子漂亮嗎?師:那數(shù)一數(shù)我們一共刷了多少座小房子(10座) 師:現(xiàn)在老師給這10做小房子裝上門牌號(hào),讓我們的小房子更加整齊。 師:就在我們剛才刷房子的時(shí)候,他們的主人回來(lái)了,看看他們都是誰(shuí)?（小貓、小兔、小狗、 小豬、小青蛙、大象、小猴、小馬、熊貓、小牛） 給小動(dòng)物們找鄰居 師:小動(dòng)物回到家后,看到自己的房子煥然一新,還安上了門牌號(hào),可高興了,都急急忙忙的進(jìn)去看看?，F(xiàn)在小朋友也來(lái)看看,你喜歡的動(dòng)物和誰(shuí)是鄰居? (幼兒自由回答) 師:剛才小朋友都回答正確了,鄰居就是緊挨著他的小動(dòng)物,那你喜歡的小動(dòng)物房子的門牌號(hào)是多少,鄰居的門牌號(hào)又是多少呢? (幼兒自由回答) 講解相鄰數(shù),和數(shù)字寶寶做游戲 師:咱們小朋友都回答正確了,小動(dòng)物也記住了自己和鄰居的門牌號(hào),為了表示對(duì)我們的感謝,他們要出去買些吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們(把小動(dòng)物撤走) 師:小動(dòng)物剛走,門牌號(hào)上的數(shù)字寶寶們說(shuō)話了,3號(hào)數(shù)字寶寶“你們還記得我的鄰居門牌號(hào)是什么嗎?” 幼:2和4 師:“誰(shuí)在叫我”4號(hào)數(shù)字寶寶搖搖晃晃的走了出來(lái)?？吹?號(hào)數(shù)字寶寶說(shuō)“干嘛,吵什么”“我在考考小朋友的記憶力,看看他們還知不知道我們鄰居的門牌號(hào)是什么?！睌?shù)字寶寶4一聽,來(lái)了精神,說(shuō)“小朋友,我的鄰居是誰(shuí)?” 幼:3和5 師:“恭喜你,答對(duì)了!我的鄰居就是緊挨著我的兩個(gè),他們還有一個(gè)好聽的名字,叫相鄰數(shù),知道了嗎?” 幼:知道了 師:剛才數(shù)字寶寶告訴我們他們的鄰居還有一個(gè)好聽的名字叫什么? 幼:相鄰數(shù) 師:嗯,剛才小朋友看樣都仔細(xì)聽了數(shù)字寶寶4的話。這時(shí)候,所有的數(shù)字寶寶都出來(lái)了,請(qǐng)小朋友幫著找找他們的相鄰數(shù)是多少 (幼兒自由回答) 師:小朋友,我們幫助每個(gè)數(shù)字寶寶找到自己的相鄰數(shù),那你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)數(shù)字寶寶和他的相鄰數(shù)有什么關(guān)系嗎 (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出多1少1的關(guān)系) 師:小朋友說(shuō)的都對(duì),每個(gè)數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)比他自己不是多1就是少1。數(shù)字寶寶們找到自己的相鄰數(shù),為了感謝我們,要和我們一起做游戲(幼兒戴上數(shù)字頭飾,當(dāng)找朋友音樂停止后,兩個(gè)或三個(gè)小朋友抱在一起) 巧答難題,和小動(dòng)物們一起做游戲 師:正當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候,小動(dòng)物們回來(lái)了,聽說(shuō)我們小朋友剛剛學(xué)習(xí)了相鄰數(shù),準(zhǔn)備用他們買的東西考