語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試6.doc

語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題(十)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）bin c j l i di dun y ju b（ ） （ ） （ ） （ ）hu f hi jing fng x cu shu b j（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成練習(xí)，一定要細(xì)心審題。(10分)1、“仰”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（），音節(jié)是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴。“信仰”中的“仰”應(yīng)選（），“仰仗”中的“仰”應(yīng)選（ ）。2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。逢（png fng）蒙 掃興（xng xng）即(jj)興 嫦娥奔（bn bn）月霎（shch）時(shí)間 結(jié)束（sh s）接濟(jì)（jj） 張牙舞爪（zho zhu）3、請(qǐng)寫(xiě)出“滴水穿石”的近義詞：_ _ _ _三、積累、運(yùn)用。（4分）1把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 街頭（ ）尾 （ ）不及待 持之以（ ） （ ）水穿石 自相（ ）盾 煙霧迷（ ） 精（ ）絕倫 （ ）竽充數(shù) 2照樣子填空。 學(xué)習(xí)生字“誨”時(shí)，我們常會(huì)想到“?！?、“悔”、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時(shí)，你會(huì)想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；學(xué)習(xí)生字“暮”時(shí)，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。四、按要求完成練習(xí)。（10分）1、經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史國(guó)榷。這段話中4次用到了數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。_2、能不能將帶點(diǎn)的詞換成括號(hào)里的詞？談?wù)勀愕目捶?。?）他竟然一直挺（堅(jiān)持）到了上學(xué)的年齡。_（2）一天，賈島去長(zhǎng)安城郊拜訪（訪問(wèn)）一個(gè)叫李凝的朋友。_3、在橫線上填上合適的歇后語(yǔ)。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著本草綱目。這真是_?。?、冬天的風(fēng)真冷呀，_（把句子補(bǔ)充完整。）5、高爾基認(rèn)為“給”的時(shí)候是付出，是幫助，快樂(lè)著別人，也快樂(lè)著自己。高爾基認(rèn)為“給”比“拿”幸福。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。）_6、西安是陜西省的省會(huì)之一。（修改病句）7、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)_ _8、寫(xiě)一句你積累的諺語(yǔ)：_9、寫(xiě)一句你收集的歇后語(yǔ)：_10、在中國(guó)的姓氏中，有許多復(fù)姓。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)幾個(gè)，越多越好。_五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（16分）1、林沖棒打洪教頭這篇課文選自_，作者是_。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、_、_、_ 它是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，其它三部是_、_、_。 2、在本冊(cè)課文中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，其中你最敬佩誰(shuí)？為什么？_3、我國(guó)地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學(xué)了本冊(cè)課文后，你最想去哪里游玩？給我們簡(jiǎn)要介紹一下那兒景點(diǎn)的特色。_4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首詩(shī)詞，你最喜歡哪一首？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。_5、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語(yǔ)故事和寓言故事，成語(yǔ)故事有_、_、_，寓言故事有_、_其中給你啟發(fā)最大的是_，從中你明白了_。除此以外，你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)或寓言故事，如_、_、_、_六、考考你，相信能行。（8分）1、快放假了，你就要和你的好朋友暫時(shí)分開(kāi)了。分別時(shí)你想到了哪些詩(shī)句，寫(xiě)出來(lái)送給他：_。2、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯(lián)。你準(zhǔn)備為自己的書(shū)房門(mén)上貼的春聯(lián)是 _，_。3、一年很快過(guò)去了，你認(rèn)為今年最有價(jià)值的新聞是_4、很多人因?yàn)椴簧朴谟^察而錯(cuò)過(guò)了許多美好的事物。請(qǐng)你用一句名言來(lái)勸告他們。_九、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分） 上帝的禮物有一個(gè)古老的傳說(shuō)。很久以前，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物，那就是“成功和快樂(lè)”。但上帝又不愿意讓人們輕而易舉得到這份禮物，因?yàn)樗麚?dān)心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使們找來(lái)，商量如何把這份禮物藏到一個(gè)很難找的地方，讓人類(lèi)必須通過(guò)自己的努力才能獲取成功和快樂(lè)。一個(gè)天使說(shuō) 我們可以把禮物深埋在地下 上帝回答說(shuō) 不 不能這么做 因?yàn)槿藗冎灰虻?尺 就可以找到它們 另一個(gè)天使建議 我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處 上帝還是不滿意 不 那兒也不行 人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì)潛入深海的本領(lǐng) 不用費(fèi)力就能找到它們 這時(shí)，又一個(gè)天使說(shuō)：“我們可以把禮物藏在雪山極頂?！鄙系墼僖淮畏駴Q了這個(gè)建議：“不行，因?yàn)槿藗冏罱K會(huì)攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到山下?！碧焓箓兒翢o(wú)辦法。這時(shí)上帝開(kāi)口了，他說(shuō)：“我想起一個(gè)地方，可以埋藏成功和快樂(lè)，這就是人類(lèi)自己。我要把這份禮物深藏在每個(gè)人自己身上，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)想到，自己的成功和快樂(lè)，就藏在自己的身上和心里。只有_，才能找到它?！碧焓箓円恢陆泻?，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上。1、發(fā)揮自己的想象,在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的內(nèi)容！2、試著聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。否決：_ 輕而易舉：_3、天使們要把禮物藏在_、_、_。而上帝卻不滿意，最后上帝決定把禮物藏在_。這份禮物是_。你認(rèn)為上帝的辦法妙在_。4、給第二自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 5、“天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上?！狈磸?fù)地讀這句話，特別注意帶點(diǎn)的字，你從中體會(huì)到了什么？_6