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文檔簡介

Unit1 My school Park A : Lets talk教學目標 1. 詞匯學習聽說讀寫下列詞匯和短語：homework, library, second, next to, on the second floor, teachers office.復習下列詞匯和短語：where, thank you.2. 靈活應用的句型Excuse me. Wheres the teachers office?Its on the second floor.Ok. Thanks.Is this the teachers office?No, it isnt. The teachers office is next to the library.Is it next to Classroom3?Yes, it is. 學情分析1. 學生基礎差，上課不認真聽，不懂的不問。2. 對英語學習不感興趣。 重點難點1. 正確認識本課單詞。2. 運用所學單詞和句式介紹自己的學校。3. next to和 on 的正確使用。 教學設計 Step1 Warm-up 師生對話。 T:Good morning, class! Welcome back to school. S:Nice to meet you. T:How are you? S:Fine, thank you. And you? T:Im fine, too. Hows the weather today? S:Its fine today. T:Thank you very much. Step2 Presentation1. 導入（出示圖片）T:What can you see in the picture?S:T:Yes, its our school. Its new and its nice. Whats in it? Who can try?（板書單詞）S:2. 借助多媒體課件學習和鞏固單詞和短語。3. 教師帶讀短文，注意個別學生的讀音，讀錯的及時糾正。4. 教師播放Lets talk的內(nèi)容。5. 分角色朗讀短文。Step3 Practice1. 多媒體出示圖片，讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)說出你看到的圖片，看哪一組說的單詞多而且準確。2. 出示多媒體課件，根據(jù)圖片口頭提問同伴，利用句型：“Wheres the teachers office? Its next to the library/ on the second f

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