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At the farm (B. Lets learn) 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀四個(gè)詞匯cows horses hens sheep,以及它們的復(fù)數(shù)形式。2、能夠熟練運(yùn)用句型 What are these? They are.來(lái)詢問(wèn)并描述農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物,并能在實(shí)際情景中交流.。過(guò)程與方法1.出示教學(xué)目標(biāo),由chant導(dǎo)入到農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物。2.呈現(xiàn)本課的重點(diǎn)句型,出示本課時(shí)的單詞及其復(fù)數(shù)形式并作相對(duì)應(yīng)的句型練習(xí).3. 通過(guò)猜動(dòng)物、小組之間編對(duì)話,進(jìn)一步對(duì)單詞進(jìn)行鞏固。加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀的訓(xùn)練。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)小組合作來(lái)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),體驗(yàn)合作成功的愉悅。2.教育學(xué)生要保護(hù)動(dòng)物。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課單詞:cows horses hens sheep.難點(diǎn):能夠熟練運(yùn)用句型 What are these? They are.來(lái)詢問(wèn)并描述農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物,并能在實(shí)際情景中交流三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,學(xué)案。四、教學(xué)步驟:1. Warm-up(1)師生問(wèn)好(2)。復(fù)習(xí)上一節(jié)B部分2、Presentation(1)教師出示課件,學(xué)生瀏覽圖片,引入名詞單數(shù)的概念。cow horse hen sheep學(xué)生跟讀.(2)教師出示課件. 由單數(shù)向復(fù)數(shù)過(guò)渡,學(xué)生對(duì):cows horses hens sheep,等詞的復(fù)數(shù)形式進(jìn)行操練.e.g.cow-cows讓學(xué)生區(qū)別它們的不同.3、Practice以句型的方式進(jìn)行操練.(1) T: What are these?Ss: Theyresheep.(2) T:Are they cows?Ss:Yes/No.依次操練下去.【設(shè)計(jì)意圖:教師出示課件,學(xué)生瀏覽屏幕,再進(jìn)行單、復(fù)數(shù)的朗讀練習(xí)?!?。4.Guess words 以達(dá)到鞏固新單詞的作用。四、Extention指讀單詞鞏固練習(xí)?!驹O(shè)計(jì)意圖:當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的
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