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Unit5 My clothes B(2) 導(dǎo)學(xué)案每日一句 Time is money. 時間就是 金錢。課型:會話課時: 1學(xué)習(xí)內(nèi)容:Unit5 My clothesB (2) P51PartB Lets talk學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 聽懂、 會說、 認(rèn)讀本課時的單詞:whose mine coat funny 1. 主要句型:Whose pants are those? Theyre your fathers. Whose coat is this? Its mine. 2、能在實際的情景中運用以上句型描述他人或自己的衣物.3、能幫助父母做力所能及的事,會整理衣物.教學(xué)重點掌握本課時的主要句型:Whose pants are those? Theyre your fathers. Whose coat is this? Its mine.教學(xué)難點引導(dǎo)孩子在情境中理解主句型。學(xué)具課件我會預(yù)習(xí)1.知道單詞的漢語意思:whose mine funny2.試著翻譯句子:Whose pants are those? Theyre your fathers. Whose coat is this? Its mine知識鏈接尋找物品主人的句型及答語:Whose+單數(shù)名詞+is this/that?Its +名詞性物主代詞/名詞所有格。Whose+復(fù)數(shù)名詞+are these/those?They are+名詞性物主代詞/名詞所有格。課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、明確目標(biāo) 激情投入1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. Open your books to Page 51 ,anwer the questions .說出下列單詞的漢語意思。coat ( ) dress ( ) pants ( ) hat ( )shoes( ) skirt( )二、學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)Look at the screen and listen carefully ,find out the new words and sentences.(看課件,認(rèn)真聽,新單詞和句子的發(fā)音。) 1.完成自學(xué)問題。 2.第一遍,感受并了解大意;小聲模仿跟讀. 第二至三遍,跟讀課文,大聲模仿正確的語音語調(diào)。(學(xué)習(xí)提示:重點聽課文中不會讀的單詞和句子。) 3、自讀課文2遍;三、小組合作 聚焦主題1.小組內(nèi)合作交流:1.)Learn the new words and sentences in groups .(與其它成員合作朗讀,解決自己不會讀的單詞和句子。)2.)Translate the text in Chinese .(交流翻譯成果,看誰翻譯得準(zhǔn)確生動。)3.) Practie the dialogue in groups.(組內(nèi)練習(xí)對話)4) Talk about your clothes. Whose . are those? Theyre . Whose . is this? Its.課前寄語:請同學(xué)們課前先閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后認(rèn)真獨立地在20分鐘內(nèi)完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分。本周行為養(yǎng)成重點:培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)言,認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。課中學(xué)習(xí)過程質(zhì)疑:Do you have any questions?四、匯報展示 人人過關(guān) *小組過關(guān)。Task1: 領(lǐng)讀單詞和句子并翻譯。Task2:運用句型Whose 。 is this? Its說句子。Task3:分角色朗讀課文。 Task4:分角色演一演,看哪組表演的最棒! Task5:運用句型Whose。 are these? Theyre說句子。 Task6:運用句型Whose 。 are those? Theyre說句子。五、反饋矯正 達(dá)標(biāo)檢測第一關(guān):英漢互譯1.coat _ 2.pants_3.funny_ 4.mine_第二關(guān):連詞成句1.whose is coat this? _ 2.whose are those pants (?) _ 3. They your are fathers (.) _4.You funny. are _第三關(guān):選一選( )1.whatthey? A. is B.are( )2.These are . A.pantB.pants( )3.They are your . A.father B.fathers( )4.That my skirt. A.is B. are答對一個得一個,本題得分 個六、整合提高 總結(jié)梳理 1.再次記憶Lets talk。(放錄音) 2.小小反思臺。What have you learned in this class?(用自己的話說說今天學(xué)到了什么? 你記住了哪些內(nèi)容?你還懂的了什么?)Homework:1、Prepare for the next lesson . P52(預(yù)習(xí)下節(jié)課) 2、Act out “Lets talk” wit
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