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導(dǎo)入新課 話說(shuō)咸豐年間 天津衛(wèi)出了一件稀奇事 大名鼎鼎的張錦文找上了泥人張的麻煩 這張錦文是誰(shuí)呀 盛京將軍海仁的義子 又名海張五 靠販鹽賺下了金山 可一臉狂氣的海張五卻被捏成了泥人 成批生產(chǎn)賤賣 這天的事呀 一傳就一百多年 直到今兒個(gè) 欲知如何 讓我們今天一起走進(jìn)馮驥才的 俗世奇人 泥人張 泥人張 馮驥才 我們的目標(biāo) 1 積累字詞 2 指導(dǎo)學(xué)生朗讀 力求讀得活靈活現(xiàn) 再現(xiàn)人物奇 語(yǔ)言奇 3 了解我國(guó)民間藝人高超技藝 過(guò)人的智慧和不畏權(quán)貴的品質(zhì) 檢查預(yù)習(xí)情況 給下列紅色字注音 撂 高的怵 誰(shuí)摳 大模 大樣戳 li o ch k u m chu 初讀感知 自讀課文 完成下面的填空 1 天慶館里發(fā)生 事 2 第一回合 海張五 泥人張 泥人張 回?fù)?第二回合 海張五 泥人張 3 俗不可耐 俗中見(jiàn)奇 海張五嘲笑泥人張 泥人張回?fù)艉埼?用臟話侮辱 捏泥人 取笑泥人張的手藝 賤賣泥人回?fù)?海張五 泥人張 精讀感悟 小組合作 1 說(shuō)一說(shuō) 泥人張奇在何處 請(qǐng)以 我認(rèn)為泥人張 奇 因?yàn)?的句式做答 2 讀一讀 品味奇特詞句 隨后手一停 他把這泥團(tuán)往桌上 啪 地一戳 起身去柜臺(tái)結(jié)賬 戳 立 放的意思 有著速度和力度 表現(xiàn)出泥人張內(nèi)心的憤怒 鄙夷與不屑 海張五那邊還在不停地找樂(lè)子 泥人張這邊肯定把把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了 海張五找樂(lè)子找到了什么 泥人張又找回了什么 自找麻煩 自討苦吃 自找倒霉 自找沒(méi)趣 尊嚴(yán) 品讀賞析 議一議 作者是怎樣描寫人物的 動(dòng)作 語(yǔ)言 外貌 不同的人物性格應(yīng)采用不同的描寫方法 寫一寫 填詞 單只妙手見(jiàn)功夫 手藝奇 巧回?fù)?行事奇 一身傲骨遠(yuǎn)傳揚(yáng) 人品奇 拓展延伸 泥人張 賤賣泥人笑權(quán)貴 護(hù)尊嚴(yán) 課堂小結(jié) 民俗是我們和中國(guó)文化聯(lián)系的血脈 搶救中國(guó)民間文化是每個(gè)國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任 讓我們勇敢地承擔(dān)起這一責(zé)任 為文化大廈添磚加瓦 為文化巨輪保駕護(hù)航 教師寄語(yǔ) 作業(yè)自助餐 1 補(bǔ)寫 泥人張頭也沒(méi)回 撐開(kāi)雨傘走了 后的行動(dòng)和心理 2 續(xù)寫海張五看到雜貨攤上成排賤賣你人后的語(yǔ)言 動(dòng)作和神態(tài) 注意抓住人物的語(yǔ)言 動(dòng)作
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