




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教學目標 1、聽說認讀掌握單詞:hat,pants,skirt,dress.2、學習衣物名詞與表示顏色的形容詞連用,復習以前學過的詞組。3、能夠簡單描述自己喜愛的衣物,并進行簡單對話。重點難點 教學重點:掌握hat,pants,skirt,dress和put on your shirt,hang up your dress,take off your hat,wash your skirt,put away your pants的運用。教學難點:將表示顏色的形容詞與表示衣物的名詞連用。教學過程 .活動1【導入】Unit5 .教學目標:1、聽說認讀掌握單詞:hat,pants,skirt,dress.2、學習衣物名詞與表示顏色的形容詞連用,復習以前學過的詞組。3、能夠簡單描述自己喜愛的衣物,并進行簡單對話。教具準備:教學ppt、單詞卡片。教學重點:掌握hat,pants,skirt,dress和put on your shirt,hang up your dress,take off your hat,wash your skirt,put away your pants的運用。教學難點:將表示顏色的形容詞與表示衣物的名詞連用。教學過程:一、導入 1、與學生互動問候。 2、由介紹學生的學習用品復習各種顏色單詞以及this、that these、those的運用.二、新課部分 Lets learn1、教師出示PPT圖片,問學生:What is this? 學生回答。教師糾正順便引出新課內容: Its a hat. Hat糾音練習三遍.教師問What color is it?并繼續(xù)指圖,學生回答:Its black.教師:Its a black hat.I like this black hat.Do you like it?2、教師依次呈現(xiàn)其他衣物的圖片,引導學生說一說,并記住的衣物名稱。skirt:Whats this?短裙Its a skirt. skirt糾音練習三遍.What color is it?Its green.Its a green skirt .I like that green skirt.Do you like it?引導學生說出Yes.I like that green skirt.pants:What are they?長褲They are pants.pants糾音練習三遍.What color are they?They are blue.They are blue pants.(著重強調復數(shù)概念)I like those blue pants. (再次強調復數(shù)概念)Do you like it?引導學生說出Yes.I like those blue pants.dress:Whats this?長裙Its a dress. dress糾音練習三遍.What color is it?Its red.Its a red dress .Do you like it?引導學生說出Yes.I like that red dress.教師Me too.And I like三、練習操練1.游戲 (1)point and say hat,pants,skirt,dress a black hat,a green skirt, blue pants,a red dress (2)who is missing?(單詞和詞組) (3)read and match2.看圖對話練習“I like.Me too.And I like.” 教師出示新課圖片PPT(1)教師與學生看圖對話練習。(2)學生兩兩看圖對話練習。3.復習操練 Lets do教師出示ppt“Lets do”部分(1)教師發(fā)布指令,學生做動作;(2)請一名學生發(fā)布指令,教師和其他學生一起做動作。 (3)小組比賽,聽指令做動作,接力進行,表揚優(yōu)勝組。四、鞏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嵌入式設計中的用戶需求分析試題及答案
- 辦公桌上收納用品設計與應用考核試卷
- 針織行業(yè)法律法規(guī)與知識產(chǎn)權考核試卷
- 針織品行業(yè)智能制造與數(shù)據(jù)分析考核試卷
- 海上油氣平臺設計的智能化管理系統(tǒng)考核試卷
- 網(wǎng)絡技術基礎知識體系構建及試題及答案
- 路面施工技術要點試題及答案
- 紡織品印染工藝與應用考核試卷
- 小型項目的測試策略試題及答案
- 計算機四級考試資料匯集試題及答案
- 2025四川中江振鑫產(chǎn)業(yè)集團招聘14人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 森林管護工技師考試試題及答案
- 車棚維修協(xié)議書
- 樂曲演奏電路設計-正文
- 2025年1-氯丁烷項目可行性研究報告
- 【部編版】語文六年級下冊古詩詞誦讀1《采薇(節(jié)選)》精美課件
- 2025屆高三高考押題預測卷 英語 (新高考Ⅱ卷02) 含解析
- 2024年西安曲江二小教師招聘真題
- 四川省2025屆高三第二次聯(lián)合測評-英語試卷+答案
- 2024年全國工會財務知識大賽備賽試題庫500(含答案)
- 2025-2030中國貿(mào)易融資行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
評論
0/150
提交評論