新2014機械制圖說課件 (2).ppt

機械制圖說課 第二章投影法和三視圖的形成 說課人 嚴波 谷城中等職業(yè)教育中心學校 教學反思 說課結構 谷城中等職業(yè)教育中心學校 教學過程 說教材 中等職業(yè)教育中級工應用教材 含同步習題冊 第二章投影法和三視圖的形成 谷城中等職業(yè)教育中心學校 說教材 課程的任務 抽象思維能力的培養(yǎng) 查閱并運用各種設計手冊和工具書 養(yǎng)成認真 負責 嚴謹細致的工作作風 識圖能力培養(yǎng) 掌握國標 手工繪圖能力培養(yǎng) 谷城中等職業(yè)教育中心學校 教學理念與思路 說教法 說教法 教學目標 目標要求 說教法 教有常法 但無定法 貴在得法 在教學過程中 不僅要使學生 知其然 還要使學生 知其所以然 為了達到教學目標 突出重點 突破難點 在教學采取了演示 類比啟發(fā) 講練結合以及多媒體輔助教學等方法來展現(xiàn)既獲取理論知識又解決實際問題方法的思維過程 教學輔助手段 多媒體教學 視頻播放 直觀演示可以激發(fā)學生的學習興趣 活躍課堂氣氛 促進學生對知識的掌握 1 多媒體教學法 直觀 清晰 形象 明了 2 講述法 講清要點發(fā)揮教師主導地位 3 圖示對比法 易于區(qū)別概念 并理解接受 4 提問引導法 增強學生學習時的注意力 5 實物教學法 加深對所學新知識的印象 多種方法并用提高教學效果 說教法 以賽促教以賽促學 項目化教學 教學模式 現(xiàn)場教學 講練結合一體化 開展制圖競賽 多媒體教學 說學法 說學法 學法觀察 分析 掌握看 聽 練在教學過程中重視學法的指導 讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變 從 學會 向 會學 轉變 要求同學們課前做好預習 思考和回答問題時 要積極主動 以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題 并且要多想問 多問 成為學習的主人 說學法 做中學學中做 教學實施方法 說學法 教學實施方法 制圖模型室 拆裝 測量 繪圖 測繪實習 谷城中等職業(yè)教育中心學校 說教學過程 鞏固所學內(nèi)容 為后續(xù)學習打基礎 4 作業(yè)布置 布置任務 為新內(nèi)容打基礎 2 新課講授 細講 引導設問 舉生活實例 拋問題 激發(fā)學習興趣 1 實例導入 3 課堂小結 簡單總結本節(jié)課所學要點 5 拓展延伸 第3章點 線 平面的投影3 1投影法及三視圖的形成 復習簡要回顧上節(jié)內(nèi)容 5分鐘左右 1 導入新課 實例導入 2 3分鐘 導入方式 舉生活實例 在日常生活中 人們看到太陽光或燈光照射物體時 在地面或墻壁上出現(xiàn)物體的影子 這就是一種投影現(xiàn)象 引出概念 提出問題 在工程技術中 人們常用到各種圖樣 如機械圖樣 建筑圖樣等 這些圖樣與我們見到的影子有何不同 引出本節(jié) 為了掌握投影法的概念和特點 了解其思維方法 我們來學習有關正投影法的一些基礎知識 說教學過程 分析解答 在工程技術中 人們常用到各種圖樣 如機械圖樣 建筑圖樣等 這些圖樣都是按照不同的投影方法繪制出來的 而機械圖樣是用正投影法繪制的 2 新課講授 35分鐘 在講授新課的過程中 突出教材的重點 三視圖的投影規(guī)律 準確的分析教材的難點 三視圖的形成過程 根據(jù)教材的特點 學生的實際 以及教學設備的情況講解課程 新課講授 日常生活中 當光線照射物體就會在地面上產(chǎn)生影子 這就是投影現(xiàn)象 實現(xiàn)投影的三個要素 1 光線 制圖上稱為投射線 2 承影面 制圖上稱為投影面 3 物體 投影法 投射線經(jīng)過物體向投影面投射 在該面上得到圖形的方法 一 投影法的基本知識 2 投影法的概念 舉例 新課講授 投影方法 中心投影法 平行投影法 正投影法 斜投影法 畫透視圖 畫斜軸測圖 畫標高圖及正軸測圖 單面投影 多面投影 畫工程圖樣 2 投影法的分類 新課講授 投影面 投影面 中心投影法 投射中心 思考 1 在中心投影下 投影能否反映物體的真實大小 3 中心投影能否滿足繪制工程圖樣的要求 2 當物體沿投影面的法線方向移動時 其投影大小變不變 新課講授 發(fā)出投射線的點即是投射中心 立體感強 在建筑設計領域通常用中心投影法繪制建筑物的透視圖 度量性差 投影的大小隨著物體位置的改變而變化 且作圖復雜 機械專業(yè)一般不用此方法繪圖 中心投影法的投影特性 中心投影法 新課講授 投影面 投影面 平行投影法 新課講授 斜投影法在機械工程方面用于繪制立體圖 工程圖樣多數(shù)采用正投影法繪制 以后不作特殊說明 投影 即指 正投影 平行投影法 需要說明的是 正投影法是一種思維方法 學習時要充分發(fā)揮想象力 在腦海中建立起這種平行的并與投影面垂直的虛擬投射線 新課講授 實形性 3 正投影的基本性質 積聚性 當直線或平面垂直于投影面時 其投影積聚為一點或一條直線 這種投影性質稱為積聚性 新課講授 類似性 歸納正投影的三個特性如下 1 當幾何要素與投影面平行時 其投影表現(xiàn)出真實性2 當幾何要素與投影面垂直時 其投影表現(xiàn)出積聚性3 當幾何要素與投影面傾斜時 其投影表現(xiàn)出類似性 3 正投影的基本性質 新課講授 二 三視圖及其對應關系 1 三面投影圖的形成 三投影面體系由三個相互垂直的投影面所組成 正立投影面簡稱正面 水平投影面簡稱水平面 側立投影面簡稱側面 兩投影面的交線稱為投影軸OX OY OZ V H W X Y Z O 新課講授 2 物體在三投影面體系中的投影 正面投影 由前向后投影 水平面投影 由上向下投影 側面投影 由左向右投影 3 三投影面的展開 V H W O X Z 側面W繞OZ軸向右旋轉90 水平面H繞OX軸向下旋轉90 規(guī)定 正面V保持不動 O YH 4 位置關系和投影關系 5 方位關系 俯視圖 在主視圖的下方左視圖 在主視圖的右方主 俯視圖 長對正 等長 主 左視圖 高平齊 等高 俯 左視圖 寬相等 等寬 主視圖 反映物體的上下和左右俯視圖 反映物體的前后和左右左視圖 反映物體的前后和上下注 左右方位主俯現(xiàn) 上下方位主左見 俯視左視顯前后 遠離主視是前面 新課講授 3 課堂小結 強化認識 2 3分鐘 簡明扼要的課堂小結 可使學生更深刻地理解投影法和三視圖在繪制圖機械圖樣中的重要作用 為使學生對三視圖的投影規(guī)律有更深刻的記憶 總結為四句順口溜 左右方位主俯現(xiàn) 上下方位主左見 俯視左視顯前后 遠離主視是前面 4 布置作業(yè) 1分鐘 適當?shù)恼n后練習 指定 機械制圖習題集 中的相關習題 讓學生從今天所學的內(nèi)容上去對其進行分析 鞏固所學 又為后續(xù)學習打下基礎 5 拓展延伸 1分鐘 布置任務 今天我們學習了三視圖 三視圖是采用正投影方法繪制的 用以表達物體的形狀 初學者應注意掌握三視圖的形成方法以及三視圖的投