魯人版必修一 歸去來兮辭 課件（27張）.ppt

歸去來兮辭 陶淵明 第一課時 1 翻譯課文 理解記述中滲透出的或喜或哀 或決絕或猶疑的復(fù)雜感情 2 體會感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界 3 分析文章敘事特點(diǎn)與藝術(shù)特點(diǎn) 作者簡介陶淵明 365 427 東晉詩人 一名潛 字元亮 潯陽柴桑 現(xiàn)在江西九江西南 人 世稱靖節(jié)先生 代表作品 桃花源記 五柳先生傳 歸園田居 飲酒 歸去來兮辭 辭 戰(zhàn)國后期屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體 特點(diǎn) 1 形式自由 句式散文化 2 大體以四句為一小節(jié) 兩句為一組 3 以六字句為主 間有長短句 好用語氣詞 兮 不包括在六字之內(nèi) 虛詞置于腰 第四五字 上 也可不計在字?jǐn)?shù)之內(nèi) 每句三拍 序本文分 序 和 辭 兩節(jié) 辭 是一種與 賦 相近的文體名稱 序 說明了自己所以出仕和自免去職的原因 辭 則抒寫了歸田的決心 歸田時的愉快心情和歸田后的樂趣 閱讀課文 完成下列任務(wù) m d n ju n y ji o r n s ch u y ng x sh n zhu q mi n xi y ch u y o hu n z 賞析課文 一 通讀序文 了解陶潛辭官歸隱的原因我家貧窮 種田不能夠自給 孩子很多 米缸里沒有存糧 維持生活所需的一切 沒有辦法解決 親友大都勸我去做官 我心里也有這個念頭 可是求官缺少門路 正趕上有奉使外出的官吏 地方大吏以愛惜人才為美德 叔父也因為我家境貧苦 替我設(shè)法 我就被委任到小縣做官 那時社會上動蕩不安 心里懼怕到遠(yuǎn)地當(dāng)官 彭澤縣離家一百里 公田收獲的糧食 足夠造酒飲用 所以就請求去那里 等到過了一些日子 便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情 那是為什么 本性任其自然 這是勉強(qiáng)不得的 饑寒雖然來得急迫 但是違背本意去做官 身心都感痛苦 過去為官做事 都是為了吃飯而役使自己 于是惆悵感慨 深深有愧于平生的志愿 只再等上一年 便收拾行裝連夜離去 不久 嫁到程家的妹妹在武昌去世 去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫 自己請求免去官職 自立秋第二個月到冬天 在職共80多天 因辭官而順?biāo)炝诵脑?寫了一篇文章 題目叫 歸去來兮 陶潛辭官歸隱的原因 1 質(zhì)性自然 非矯厲所得2 饑凍雖切 違已交病3 程氏妹喪于武昌 二 第一自然段歸去來兮 田園將蕪胡不歸 既自以心為形役 奚惆悵而獨(dú)悲 悟已往之不諫 知來者之可追 實迷途其未遠(yuǎn) 覺今是而昨非 舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣 問征夫以前路 恨晨光之熹微 回家去吧 田園快要荒蕪了 為什么不回去呢 既然自己的心靈為形體所役使 為什么如此失意而獨(dú)自傷悲 我悔悟過去的錯誤不可挽救 但堅信未來的歲月中可以補(bǔ)追 實際上我入迷途還不算遠(yuǎn) 已覺悟到現(xiàn)在的做法是對的而曾經(jīng)的行為是錯的 船在水上輕輕飄蕩 微風(fēng)吹拂著衣裳 向行人打聽前面的路 只覺得遺憾晨光朦朧天不亮 讀悟第一段 1 陶淵明辭官歸田的原因是什么 2 從中可以看出詩人怎樣的心境 3 那么陶淵明具有怎樣的隱士情懷呢 隱士文化 是古代正直文人因失意仕途或不滿濁世等 而采取的一種避世的人生態(tài)度 是古代知識分子 獨(dú)善其身 的高潔人格體現(xiàn) 田園將蕪心為行役 以往不諫來者可追迷途未遠(yuǎn)今是昨非 自責(zé) 自恕 鄙棄官場 向往園田 棄官歸家 自責(zé)自慰 已往 昨非 來者 今是 歸隱 出仕 對比 表達(dá)對官場的鄙棄 對田園生活的向往 三 第二段乃瞻衡宇 載欣載奔 僮仆歡迎 稚子候門 三徑就荒 松菊猶存 攜幼入室 有酒盈樽 引壺觴以自酌 眄庭柯以怡顏 倚南窗以寄傲 審容膝之易安 園日涉以成趣 門雖設(shè)而常關(guān) 策扶老以流憩 時矯首而遐觀 云無心以出岫 鳥倦飛而知還 景翳翳以將入 撫孤松而盤桓 剛剛看到自己簡陋的家門 我高興地向前飛奔 家僮歡快地迎接 幼兒們守候在門庭 院里的小路長滿了荒草 松和菊還是原樣 帶著幼兒們進(jìn)了屋 美酒已經(jīng)盛滿了酒樽 我端起酒壺酒杯自斟自飲 觀賞著庭樹 使我 露出愉快的神色 倚著南窗寄托我的傲世之情 更 覺得這狹小之地容易使我心安 每天 獨(dú)自 在園中散步興味無窮 小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著 拄著拐杖走走歇歇 時時抬頭望著遠(yuǎn)方 的天空 白云自然而然地從山穴里飄浮而出 倦飛的小鳥也知道飛回巢中 日光暗淡 即將落山 我流連不忍離去 手撫著孤松徘徊不已 品味表現(xiàn)作者高尚情操的語句 1 三徑就荒 松菊猶存 詩人一向是 以松明志 以菊寄傲 的 松菊猶存更讓他激動而神往 質(zhì)本潔來還潔去 菊前松下才是他靈魂的棲所 詩人托物言志 借松菊的意象寄寓自己的隱逸情趣 表現(xiàn)了他的清高人品 2 倚南窗以寄傲 審容膝之易安 有淡泊明志之意 3 云無心以出岫 鳥倦飛而知還 4 景翳翳以將入 撫孤松而盤桓 孤松 示孤高堅貞之志 托物言志 借景抒情 把云和鳥人格化 形象地表明了作者想 脫離官場 回歸田園 的心情 出則無心歸則有意 正是作者出仕和辭官情形的寫照 歸途之樂 抵家之樂 室內(nèi)之樂 園中之樂 欣喜若狂 歸心似箭 舒適安逸 留連忘返 抵家之后 自安自得 第二段 四 第三段歸去來兮 請息交以絕游 世與我而相違 復(fù)駕言兮焉求 悅親戚之情話 樂琴書以消憂 農(nóng)人告余以春及 將有事于西疇 或命巾車 或棹孤舟 既窈窕以尋壑 亦崎嶇而經(jīng)丘 木欣欣以向榮 泉涓涓而始流 善萬物之得時 感吾生之行休 回去吧 我要跟世俗之人斷絕交游 他們的一切都跟我的志趣不合 再駕車出去又有何求 跟鄉(xiāng)里故人談心使我快樂 彈琴讀書能使愁顏破 農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我 將要去西邊的田地耕作 有時駕著巾車 有時劃著孤舟 既要探尋那幽深的溝壑 又要走過那高低不平的山丘 樹木欣欣向榮 泉水緩緩流動 我 羨慕自然界的一切生物及時生長繁榮 感嘆自己一生行將告終 田園生活 農(nóng)村生活的樂趣 和親戚們談家常 彈琴讀書 準(zhǔn)備勞作 駕車出游 第三段 歸田后農(nóng)村生活的樂趣 內(nèi)容分析 五 第四段已矣乎 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時 曷不委心任去留 胡為乎遑遑欲何之 富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期 懷良辰以孤往 或植杖而耘耔 登東皋以舒嘯 臨清流而賦詩 聊乘化以歸盡 樂夫天命復(fù)奚疑 算了吧 寄身世上還有多少時光 為什么不按照自己心意或去或留 為什么心神不定 還想去什么地方 富貴不是我所求 升入仙界也沒有希望 愛惜那良辰美景我獨(dú)自去欣賞 要不就扶杖除草助苗長 登上東邊山坡我放聲長嘯 傍著清清的溪流把詩歌吟唱 姑且順應(yīng)造化了結(jié)一生 以天命為樂 還有什么猶豫彷徨 有人認(rèn)為本段結(jié)尾一句 聊乘化以歸盡 樂夫天命復(fù)奚疑 包含著悲觀消極的思想 試結(jié)合全文內(nèi)容 談?wù)勀銓@個問題的看法 樂安天命 順隨著生命的自然變化一直到死 這是作者的人生態(tài)度和處世哲學(xué) 這樣的思想的確在歷史上也引起許多落魄文人的共鳴 但是不能以偏概全 聯(lián)系陶淵明的經(jīng)歷和志向 是可以理解的 富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期 他本人不愿出仕 也不適合為官 他無法將自己融入污濁黑暗的官場生活中去 棄官歸田便成為他必然的選擇 投身自然才可以享受種種人生樂趣 才能寄托心靈 這也正是他執(zhí)著追求自己理想的一個表現(xiàn) 聊乘化以歸盡 樂夫天命復(fù)奚疑 是作者歷經(jīng)人生曲折之后的真實而復(fù)雜的感慨 飽含作者從官場 東晉時代 退出后的沉痛反思和過來人切身感悟及深刻體驗 段落大意 一 棄官歸家之因 1 田園將蕪 2 心為形役 二 歸家情景 1 歸心似箭 旅程 2 入家歡娛 親情 3 日常生活 閑適 三 生活情況 1 農(nóng)家樂 自然美 2 別世俗 離官場 四 反思總結(jié) 摒棄物質(zhì)享受 向往精神自由 理想追求 自責(zé)自悔 自安自樂 樂天安命 藝術(shù)鑒賞 1 感情真摯 語言樸素 音節(jié)諧美 猶如天籟 呈現(xiàn)出一種天然真色之美 作者直抒胸臆 不假涂飾 自然真純可親 2 豐富而又富于創(chuàng)造的想象 盡顯浪漫色彩 本文寫于將歸之際 人未歸而心已先歸 其想象歸程及歸后種種情狀 正顯歸意之堅和歸心之切 3 引用典故 仿佛信手拈來 語如己出 渾然無用典之跡 如 悟已往之不諫 知來者之可追 引用 論語 微子 楚狂接輿的歌詞 往者不可諫 來者猶可追 稍加點(diǎn)化 形神俱顯 第二課時 掌握文中的文言現(xiàn)象 積累文言知識 一 通假字 1 乃瞻衡宇 2 曷不委心任去留 3 景翳翳以將入 衡 通 橫 橫木 曷 通 何 為什么 景 通 影 日光 二 詞類活用現(xiàn)象 瓶無儲粟 生生所資眄庭柯以怡顏倚南窗以寄傲審容膝之易安園日涉以成趣樂琴書以消憂悅親戚之情話或棹孤舟攜幼入室 有酒盈樽策扶老以流憩善萬物之得時時矯首以遐觀 生生 前 生 維持 后 生 動詞用作名詞 生活 怡 愉快 使愉快 傲 形容詞用作名詞 傲然自得的情懷 容膝 動詞用作名詞 僅能容納雙膝的小屋 日 名詞作狀語 每日 琴 書 名詞用作動詞 彈琴 讀書 樂 以 為樂 悅 以 為愉快 棹 槳 這里用作動詞 用槳劃 幼 形容詞作名詞兒童 小孩子 策 名詞作動詞拄著 善 形容詞意動以 為善羨慕 時 名詞作狀語有時 三 古今異義現(xiàn)象 1 于時風(fēng)波未靜 2 嘗從人事 3 尋程氏妹喪于武昌 4 悅親戚之情話 5 幼稚盈室 6 于是悵然慷慨 7 恨晨光之熹微 8 將有事于西疇 9 既窈窕以尋壑 10 覺今是而昨非 古 指戰(zhàn)亂 今 風(fēng)浪 常用來比喻糾紛或亂子 古 指做官 今 常用義 人的離合 境遇 存亡等情況 或關(guān)于工作人員的錄用 培養(yǎng) 調(diào)配 獎罰等工作 古 不久 今 常用義為 尋找 追尋 等 古 內(nèi)外親戚 包括父母和兄弟 今 常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員 情話古 指知心話今 指男女間談情說愛的話 古 小孩 今 指不成熟的做法 古 感慨 今 指大方的行為 古 遺憾 今 指一種情感 多為 仇恨 古 幽深曲折的樣子今 指女子文靜而美好 是古義 正確今義 判斷詞非古義 過錯 錯誤今義 不 有事古義 指耕種之事 今義 指發(fā)生某事 四 文言句式 既自以心為行役 復(fù)駕言兮焉求 胡為乎遑遑欲何之 樂夫天命復(fù)奚疑 農(nóng)人告余以春及問征夫以前路將有事于西疇 為 表示被動 賓語前置 焉求 既 求焉 同上 胡為 即 為胡 何之 即 之何 同上 奚疑 即 疑奚 狀語后置即 農(nóng)人以春及告余 同上即 以前路問征夫 狀語后置即 將于西疇有事 五 虛詞 門雖設(shè)而常關(guān) 表轉(zhuǎn)折 覺今是而昨非 表并列 而 時矯首而遐觀 表修飾 鳥倦飛而知還 表承接 而翁歸 自與汝復(fù)算 耳通 爾 你的 人而無信 不知其可 表假設(shè) 如果 問征夫以前路 恨晨光之熹微介詞把 拿 既自以心為形役介詞 使 讓 舟遙遙以輕飏連詞 表修飾 農(nóng)人告余以春及介詞 把以 引壺觴以自酌連詞 表承接 木欣欣以向榮連詞 表修飾 樂琴書以消憂連詞 表目的 耕植不足以自給連詞 用來 來 家叔以余貧苦介詞 因為 由于 忠不必用兮 賢不必以動詞用 采取 一 基礎(chǔ)練習(xí)1 下列詞語中解說有誤的一項 a 景翳翳以將入翳翳 暗淡的樣子 b 胡為乎遑遑欲何之遑遑 擔(dān)心的樣子 c 泉涓涓而始流涓涓 細(xì)水慢流的樣子 d 舟遙遙以輕飏遙遙 遙迢的樣子 2 下列畫線的詞不屬于詞類活用的一項是 a 悅親戚之情話b 樂琴書以消憂c 或命巾車d 或棹孤舟3 下面句子中 以 字的用法分歧于其他三句的一項是 a 請息交以絕游b 農(nóng)民告余以春及c 既窈窕以尋壑d 木欣欣以向榮 d c b 4 下列句子中畫線詞語古今意完全一致的一項是 a 悅親戚之情話b 將有事于西疇c 既窈窕以尋壑d