環(huán)保小組活動(dòng)計(jì)劃.doc

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)保小組活動(dòng)計(jì)劃背景資料一、問(wèn)題背景：現(xiàn)在整個(gè)世界，都在倡導(dǎo)“環(huán)保”，但，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境仍然沒有多大改善，這不僅是因?yàn)槌赡耆说沫h(huán)保意識(shí)淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來(lái)影響成年人，一起保護(hù)我們可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？二、計(jì)劃背景：根據(jù)上述在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)可操做性強(qiáng)，活動(dòng)場(chǎng)所隨意的活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去做、去改進(jìn)、去解決問(wèn)題。我們的問(wèn)題是：現(xiàn)實(shí)已經(jīng)如此我們所能做的是能否改變現(xiàn)狀，從哪開始改變呢？就從改變自己做起、就從改變身邊的小事做起。三、知識(shí)背景：我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來(lái)，地球以其博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，可是人類卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個(gè)地球，地球是人類的家園。為了人類的未來(lái)，我們要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，建立起保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明。環(huán)境污染有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境后，破壞了環(huán)境，從而對(duì)生物圈中生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，這就是環(huán)境污染。環(huán)境污染可以是人類活動(dòng)的結(jié)果，也可以是自然活動(dòng)的結(jié)果，或是上述兩類活動(dòng)共同作用的結(jié)果。通常所說(shuō)的環(huán)境污染主要是指人類活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境污染。可持續(xù)發(fā)展人類社會(huì)的發(fā)展與環(huán)境密不可分。人類要想永保生機(jī)，就要把保護(hù)環(huán)境與合理地利用資源有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并且通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加速開發(fā)代替性資源和新能源。在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí)，盡量減少環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這樣，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能不斷地繁衍下去。大氣污染人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)后，工業(yè)文明為人類創(chuàng)造了巨大的物資財(cái)富，同時(shí)也把數(shù)以億噸計(jì)的煙塵排放到大氣中。這些有害物質(zhì)在大氣中積聚就會(huì)形成酸雨，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，破壞臭氧層，直接威脅人類的生存和發(fā)展。因此，治理大氣污染以成為人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要任務(wù)。水源污染水是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富，也是人類生存的命脈?？墒侨祟愒谏詈蜕a(chǎn)活動(dòng)中，不僅消耗了大量的水資源，同時(shí)又將污水和污染物質(zhì)排入清潔的水體，使海洋、湖泊、河流失去了往日的清波碧浪。水體污染帶來(lái)的后果，已經(jīng)向人類敲響了警鐘。垃圾危害當(dāng)我們盡情地享受現(xiàn)代化的物質(zhì)生活時(shí)，不要忽視了另一種“現(xiàn)代化物質(zhì)”正向我們圍逼過(guò)來(lái)，這就是垃圾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年生產(chǎn)垃圾約450億噸，而且數(shù)量還在不斷上升。垃圾不僅侵占土地，破壞城市環(huán)境衛(wèi)生，也是大氣和水體污染的主要污染源。因此，垃圾治理以成為人類社會(huì)發(fā)展要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。噪聲的危害噪聲是不同頻率和強(qiáng)度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音。衡量聲音強(qiáng)弱的單位是“分貝”。適合人類生存的最佳聲環(huán)境為1545分貝。60分貝以上的聲音就會(huì)干擾人的生活和工作。噪聲敲擊人的大腦神經(jīng)細(xì)胞，使大腦神經(jīng)細(xì)胞老化或遭到破壞。因此，噪聲也是一種環(huán)境污染?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。三、適用對(duì)象基本對(duì)象是611歲的學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志?；顒?dòng)場(chǎng)地： 校園內(nèi)外及家中，小組活動(dòng)成員49人，每7人一組。五、活動(dòng)過(guò)程個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：（）收集關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。（）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。（）堅(jiān)持每周至少記一篇綠色日記。運(yùn)用記綠色日記的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。集體活動(dòng)項(xiàng)目：將50人分成7組，每組人每組分別分配給1項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?？傊谝唤M成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳?；顒?dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄?；顒?dòng)四：調(diào)查題目：社區(qū)內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的社區(qū)環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào)，對(duì)原社區(qū)環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來(lái)?；顒?dòng)五：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。活動(dòng)六：調(diào)查題目：大曲河水污染情況具體活動(dòng)安排：利用每周六或周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到大曲河岸邊觀察大曲河水質(zhì)、取水樣，通過(guò)實(shí)地考察再將水樣拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大曲河水污染情況。并做保護(hù)大曲河水資源的宣傳告誡有污染水源行為的人們請(qǐng)保護(hù)我們的母親河。活動(dòng)七：調(diào)查題目：大曲河岸邊垃圾污染情況具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間，同學(xué)們到大曲河岸邊撿拾垃圾，并告誡往大曲河里或大曲河岸邊扔垃圾的人們請(qǐng)愛護(hù)我們的母親河。不要往大曲河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越臟。評(píng)價(jià)語(yǔ)：通過(guò)各項(xiàng)“環(huán)保”活動(dòng)，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)、磨練了同學(xué)們的毅力、增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識(shí)與社交能力。同學(xué)們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)，了解了現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問(wèn)題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對(duì)社會(huì)，而且對(duì)自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動(dòng)中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅(jiān)持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這是每一個(gè)人應(yīng)該做到的。并且，從中體會(huì)“環(huán)?！钡囊饬x。在各項(xiàng)“環(huán)?！被顒?dòng)中，真正做到用“環(huán)?！敝R(shí)武裝自己，把“環(huán)?！彼枷胪饣癁樾袆?dòng)。以上活動(dòng)內(nèi)容與我校大隊(duì)部聯(lián)合起來(lái)并且在我校廣播站中專門設(shè)置一個(gè)欄目定期反映環(huán)保小