二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
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一對(duì)蟈蟈吹牛皮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁部首“馬”“頁(yè)”。2、分角色朗讀課文,感受幽默的愉悅,體會(huì)幽默的寓意。教學(xué)重難點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)本課的13個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生欣賞幽默故事的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:蟈蟈、鳥(niǎo)、狗、驢、虎、鯨魚(yú)等圖片。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入1、大家誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都認(rèn)識(shí)哪些昆蟲(chóng)?大家說(shuō)這么多的昆蟲(chóng),老師這里也有一張昆蟲(chóng)的圖片,看看誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?出示一張蟈蟈圖片,(蟈蟈)再出示另一張蟈蟈圖片。一共有幾只蟈蟈?(兩只)“兩只”還可以換一個(gè)詞語(yǔ)嗎?(一對(duì))這對(duì)蟈蟈在干什么呢?(吹牛皮)師板書(shū)課題:一對(duì)蟈蟈吹牛皮。2、大家齊讀一遍課題。(“蟈蟈”的第二個(gè)“蟈”要讀輕聲并加兒化音)3、大家做一個(gè)吹的動(dòng)作,用到了什么?所以是口字旁,你們想知道它們是怎么吹牛皮的嗎?下面就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。二、講授新知1、師范讀課文(要求學(xué)生劃出生字)2、指名一生朗讀第一句話,學(xué)習(xí)“閑”“碰”閑:里面的木捺變成點(diǎn),你還學(xué)過(guò)哪些帶有門(mén)字框的字。碰:可以做動(dòng)作,讓學(xué)生輕輕的碰一下同桌。蟈:蟲(chóng)字旁與昆蟲(chóng)有關(guān),左形右聲。3、自由讀第二到第七句話。1)這里面你找到哪些生字。學(xué)習(xí)“驢”認(rèn)讀“鯨”驢:馬字旁最后一筆變提,出示圖片:耳朵長(zhǎng),比馬小一點(diǎn)鯨:魚(yú)字旁形聲字,是哺乳動(dòng)物。2)同學(xué)們仔細(xì)讀課文,兩只蟈蟈吹牛皮都提到了哪些方向?(南北東西)師引導(dǎo)南北相對(duì),東西相對(duì)。認(rèn)讀“南”字3)兩只蟈蟈吹牛皮共說(shuō)了幾種動(dòng)物?都有什么?(鳥(niǎo)、雞、狗、驢、虎、鯨魚(yú))相機(jī)出示圖片,你們發(fā)現(xiàn)了這些動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)怎么樣?(大)那大家再仔細(xì)讀讀課文,每種動(dòng)物前面還藏著一個(gè)量詞呢?(表示鳥(niǎo)、雞、虎的量詞有“只”,表示狗的量詞用“條”,表示鯨魚(yú)的量詞用“頭”。)介紹鯨魚(yú)為什么用“頭”做量詞?4)指導(dǎo)朗讀,這幾句的朗讀聲應(yīng)該越來(lái)越高。把蟈蟈的神氣表現(xiàn)出來(lái)。4、生齊讀810句。1)學(xué)習(xí)“須”字,“頁(yè)”字旁與頭有關(guān)?!搬辍痹谧筮叄ê氶L(zhǎng)在左邊)2)認(rèn)說(shuō)“捋”字,強(qiáng)調(diào)讀音,做一個(gè)捋的動(dòng)作。3)學(xué)習(xí)“伸”字,翹舌音,做一個(gè)伸的動(dòng)作。4)“倆”、“兩”在音、形、義上區(qū)分?!皞z”的后面不能接“個(gè)”或其他量詞,通常與其他字組成詞語(yǔ)時(shí)在后?!皟伞蓖ǔT谇?。5)“奔”是多音字。奔跑、奔向。“喂”表示動(dòng)作,練習(xí)說(shuō)話。(你喂過(guò)小動(dòng)物嗎?)三、讀文感知文本。1、生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,也可以陪些動(dòng)作。2、理解文本,分角色朗讀。3、在朗讀過(guò)程中感受幽默給我們帶來(lái)的愉悅。同時(shí)得出結(jié)論:牛皮吹大了,收不回來(lái),就會(huì)連性命都搭上。四、彈性作業(yè)1、回家后把這個(gè)小幽默加上動(dòng)作,表演給爸爸媽媽看。2、通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們是否對(duì)幽默故事產(chǎn)生了一定的興趣呢?那就快快動(dòng)手搜集你喜歡的小幽默吧。相關(guān)資料:“吹牛皮”的來(lái)歷“吹牛皮”一詞源自西北、蘭州一帶。黃河水流湍急,用木船擺渡,船常常被破壞,當(dāng)?shù)厝擞谜谎虻钠窀善嵘嫌推?,吹上氣使它鼓起?lái),十來(lái)個(gè)這樣的羊皮排列三行扎在木棍上,上面就能坐五六個(gè)人,坐這種羊皮筏渡河既輕便

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